2023年駕校工作人員個(gè)人總結(jié)(三)

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?駕校工作人?員個(gè)人總結(jié)?(三)_?_年即將過?去，在這辭?舊迎新的時(shí)?候，我們駕?校的全體員?工都要總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，找出?差距和存在?的問題。以?便發(fā)揚(yáng)成績(jī)?，以全新的?姿態(tài)迎接新?的一年。?回想過去一?年，由于駕?校數(shù)量增加?、導(dǎo)致了本?行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)激烈，學(xué)?員難招，各?駕校的調(diào)價(jià)?情況日益嚴(yán)?重，價(jià)格參?差不齊。隨?著油價(jià)的不?斷提高，經(jīng)?營(yíng)成本亦節(jié)?節(jié)攀升。另?外，在車輛?老化，修理?費(fèi)用增加，?學(xué)員各科考?試難度加大?，考試制度?更加規(guī)范嚴(yán)?格等方面也?加大了本駕?校的經(jīng)營(yíng)難?度?；谝?上各種客觀?因素，使得?紅峰駕校_?_年度發(fā)展?情況差強(qiáng)人?意，駕校效?益不佳，令?人始料未及?。這一年是?我駕校教育?面臨新的形?勢(shì)和新的挑?戰(zhàn)的一年，?也是我校學(xué)?管工作承前?啟后，開創(chuàng)?新局面的重?要的一年。?在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?下，我校學(xué)?管工作堅(jiān)持?以教學(xué)為中?心，以提高?學(xué)員素質(zhì)為?目的，全體?學(xué)管人員立?足本職工作?，發(fā)揚(yáng)無(wú)私?奉獻(xiàn)、開拓?創(chuàng)新、銳意?進(jìn)取的精神?，以學(xué)員為?本，以校為?家，讓學(xué)員?學(xué)有所獲、?學(xué)有所樂、?學(xué)有所長(zhǎng)。?在市運(yùn)管?處和縣運(yùn)管?所正確領(lǐng)導(dǎo)?下，學(xué)校穩(wěn)?步發(fā)展，我?校嚴(yán)格照上?級(jí)的指導(dǎo)方?針與要求，?結(jié)合當(dāng)前培?訓(xùn)市場(chǎng)的特?點(diǎn)，不斷加?強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，強(qiáng)化?科學(xué)辦學(xué)，?開展全新的?駕駛培訓(xùn)模?式，同時(shí)不?斷加強(qiáng)教練?員隊(duì)伍建設(shè)?，提高教練?員教學(xué)水平?，加強(qiáng)了內(nèi)?部管理，使?學(xué)校各項(xiàng)工?作都做到了?人性化，高?效化和規(guī)范?化。目前我?校：C1教?練員名，B?2教練員名?，C1桑塔?納教練車輛?，B2教練?車輛，用于?樁訓(xùn)的桑塔?納車輛，共?培訓(xùn)C1學(xué)?員名，B2?學(xué)員名。?回顧__年?的工作，我?們主要做了?以下幾方面?的工作：?一、優(yōu)化隊(duì)?伍建設(shè)，增?強(qiáng)教練員隊(duì)?伍素質(zhì)提高?今年來培?訓(xùn)管理工作?有了很大的?進(jìn)步，也逐?步走向成熟?，管理水平?及能力也有?了不斷提高?，年初我們?首先對(duì)教練?員的隊(duì)伍進(jìn)?行了進(jìn)行系?統(tǒng)的培訓(xùn)，?新的教練員?上崗以后在?老教練員的?幫代下，進(jìn)?步很快，水?平不斷提高?，工作熱情?也空前高漲?，他們很快?進(jìn)入了角色?，有的人不?論是教學(xué)成?績(jī)，教學(xué)態(tài)?度，教學(xué)質(zhì)?量，招生，?節(jié)油，車輛?保護(hù)等方面?都很突出，?他們成績(jī)的?取得與培訓(xùn)?管理和老教?練員的幫代?有著直接的?關(guān)系。今?年教練員經(jīng)?歷了兩次培?訓(xùn)，一是崗?位培訓(xùn)，二?是駕培科統(tǒng)?一___的?新增、移動(dòng)?教練員崗前?繼續(xù)教育培?訓(xùn)，學(xué)校利?用這兩次培?訓(xùn)，首先對(duì)?教練員理論?知識(shí)進(jìn)行再?提高，要求?每個(gè)教練員?___學(xué)規(guī)?范，結(jié)合每?個(gè)學(xué)員的心?理，認(rèn)真按?照教學(xué)大綱?的規(guī)定教學(xué)?，嚴(yán)格執(zhí)行?省、市道條?及教練員管?理辦法，對(duì)?待學(xué)員嚴(yán)肅?認(rèn)真、負(fù)責(zé)?、對(duì)待不同?性格，不同?崗位，不同?年齡，不同?性別的學(xué)員?，做出不同?的教案，促?使教練員從?簡(jiǎn)單的教學(xué)?水平，走向?真正的理論?與實(shí)際教學(xué)?相統(tǒng)一的高?水平的教員?。二、加?強(qiáng)教練員管?理，狠抓培?訓(xùn)質(zhì)量歷?年來，駕培?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激?烈，要想站?穩(wěn)市場(chǎng)，贏?得社會(huì)與學(xué)?員的認(rèn)可，?年初，學(xué)校?完善了教練?員管理制度?，明確了目?標(biāo)責(zé)任，教?練員在教學(xué)?中，必須嚴(yán)?格遵守國(guó)家?相關(guān)政策，?法令法規(guī)，?按章操作，?堅(jiān)決做到有?法可依，有?法必依，必?須做到勤政?，廉潔，嚴(yán)?禁收受學(xué)員?的現(xiàn)金與實(shí)?物，接收學(xué)?員吃請(qǐng)，嚴(yán)?禁向?qū)W員攤?派各種款項(xiàng)?，如有違紀(jì)?行為，學(xué)校?將嚴(yán)厲處罰?，學(xué)校還利?用平時(shí)和結(jié)?業(yè)考核的機(jī)?會(huì)，不定時(shí)?的找學(xué)員交?談，了解教?學(xué)情況，由?于加強(qiáng)了教?練員的管理?，學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量不斷提?高，同時(shí)社?會(huì)的評(píng)價(jià)，?與知名度也?不斷的提高?。三、重?安全教育，?強(qiáng)化安全意?識(shí)首先，?加強(qiáng)教練員?的安全教育?，年初與教?練員簽定安?全責(zé)任書，?要求每個(gè)教?練員把安全?放在第一位?，強(qiáng)化安全?生產(chǎn)就是效?益，制定種?種安全訓(xùn)練?的規(guī)定，必?須按要求去?做，不允許?有一絲一毫?的安全隱患?存在。訓(xùn)練?前檢查好車?輛的狀況，?收車后做好?保養(yǎng)工作，?確保___?%的安全訓(xùn)?練，教練員?必須做好學(xué)?員的思想工?作，提高學(xué)?員的安全意?識(shí)，保證學(xué)?員出入平安?。四、進(jìn)?一步增強(qiáng)實(shí)?力，形成我?校的辦學(xué)特?色和優(yōu)勢(shì)?我校著重注?意實(shí)力的增?強(qiáng)，在硬件?和軟件上正?確解決自己?的定位，在?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?中才能處于?不敗之地，?把硬件和軟?件建設(shè)有機(jī)?地結(jié)合起來?，形成如下?五大特色和?優(yōu)勢(shì)。1?、把全心全?意為學(xué)員服?務(wù)，一切從?學(xué)員的利益?出發(fā)，做為?駕校的辦學(xué)?宗旨，堅(jiān)信?學(xué)員是駕校?生存的前提?條件，因此?駕校的中心?工作應(yīng)該是?，圍繞為學(xué)?員提供優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)來進(jìn)?行。并提出?“快樂學(xué)車?，享受學(xué)車?，一切為了?學(xué)員、為了?學(xué)員一切，?我們的服務(wù)?與你的需求?同步”的培?訓(xùn)理念。在?融洽、和睦?、整潔、安?全的學(xué)習(xí)環(huán)?境里提供高?效率、高質(zhì)?量的教學(xué)服?務(wù)。2、?設(shè)施齊全，?服務(wù)項(xiàng)目齊?全，進(jìn)行了?庫(kù)位調(diào)整，?并___了?大功率照明?燈，以滿足?不同層次學(xué)?員的要求。?3、科學(xué)?訓(xùn)練，注意?訓(xùn)練中的科?技含量，駕?校面對(duì)的學(xué)?員很復(fù)雜，?層次不齊，?我們做到了?因人施教，?首先學(xué)員報(bào)?名時(shí)征求學(xué)?員的意見，?分車時(shí)有針?對(duì)性，訓(xùn)練?中做到有的?放矢，并注?意非智力因?素在訓(xùn)練中?的影響作用?，教學(xué)方法?在不斷改進(jìn)?，由盲目性?轉(zhuǎn)化為計(jì)劃?性，由自發(fā)?性轉(zhuǎn)化為自?覺性，改傳?統(tǒng)的師徒教?學(xué)模式為朋?友式教學(xué)關(guān)?系，使訓(xùn)練?質(zhì)量不斷提?高，博得學(xué)?員好評(píng)。?4、嚴(yán)格按?照教學(xué)大綱?要求去做，?自從裝了車?載電子計(jì)時(shí)?器以來，對(duì)?學(xué)員的學(xué)時(shí)?要求更嚴(yán)了?，也更有保?障了。5?、校風(fēng)廉政?，確保學(xué)員?的利益不受?侵犯，校風(fēng)?對(duì)學(xué)員有一?定的影響，?繼續(xù)完善了?教練員廉政?措施的建設(shè)?，堅(jiān)決杜絕?吃、拿、卡?、要現(xiàn)象。?五、節(jié)能?減排工作?駕校以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng)，將節(jié)能?減排擺到更?加突出的位?置，做到措?施得力，責(zé)?任到人。?1、對(duì)每一?臺(tái)車輛制定?臺(tái)帳，實(shí)行?目標(biāo)跟蹤管?理，對(duì)車況?實(shí)行動(dòng)態(tài)（?范本）監(jiān)管?。凡是有損?耗的小毛病?，及時(shí)排除?。定期做好?二級(jí)維護(hù)，?定期進(jìn)行車?輛檢測(cè)，定?期進(jìn)行所有?車輛排氣管?和三元催化?裝置的檢查?，使得尾氣?排放達(dá)到國(guó)?家環(huán)保規(guī)定?，全力保證?車輛的運(yùn)行?良好，節(jié)能?降耗。提高?車輛的運(yùn)行?效率。2?、對(duì)于剛學(xué)?車的學(xué)員實(shí)?行駕駛模擬?教學(xué)和多媒?體教學(xué)等科?學(xué)手段，從?而節(jié)約資源?。使傳統(tǒng)的?粗放型培訓(xùn)?轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗?投入、低消?耗、低排放?、高效率、?高質(zhì)量”的?集約型培訓(xùn)?。3、從?改進(jìn)駕校教?學(xué)方法入手?，采取一系?列有效措施?，大力提高?駕駛員及駕?駛從業(yè)人員?的節(jié)能減排?意識(shí)。指導(dǎo)?學(xué)員養(yǎng)成良?好的駕駛習(xí)?慣和節(jié)油經(jīng)?驗(yàn)，倡導(dǎo)輕?踩油門、少?踩剎車、怠?速熄火、常?檢胎壓、減?重行駛等節(jié)?能環(huán)保駕駛?習(xí)慣，號(hào)召?學(xué)員積極參?與節(jié)能減排?。六、規(guī)?范化管理活?動(dòng)的開展?在開展規(guī)范?化管理活動(dòng)?中，我校依?據(jù)《機(jī)動(dòng)車?駕駛培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)資格條件?》和“駕校?規(guī)范管理要?求及標(biāo)準(zhǔn)”?，完善了_?__項(xiàng)管理?制度和__?_項(xiàng)公示公?開的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步加?強(qiáng)了安全管?理、教學(xué)培?訓(xùn)、結(jié)業(yè)考?核和學(xué)員的?管理，進(jìn)一?步完善了各?類臺(tái)帳，做?到資料齊全?，數(shù)據(jù)真實(shí)?可靠，歸類?擺放整齊，?查閱資料方?便快捷。加?強(qiáng)了對(duì)教練?車技術(shù)狀況?及車容車貌?的管理，統(tǒng)?一了招生電?話，公布了?監(jiān)督___?號(hào)碼。嚴(yán)格?按照公安_?_及運(yùn)管部?門批準(zhǔn)的路?線和教學(xué)場(chǎng)?地進(jìn)行訓(xùn)練?。保證教練?員在教學(xué)培?訓(xùn)期間服裝?統(tǒng)一，持證?上崗，嚴(yán)格?按照___?部制定的教?學(xué)大綱和教?學(xué)規(guī)范進(jìn)行?教學(xué)，規(guī)范?操作學(xué)員培?訓(xùn)智能化管?理系統(tǒng)，如?實(shí)填寫教學(xué)?日志和培訓(xùn)?記錄。培訓(xùn)?中嚴(yán)格杜絕?使用跑碼機(jī)?和假指紋的?現(xiàn)象，同時(shí)?駕校還在醒?目的位置設(shè)?立學(xué)員意見?箱，主動(dòng)接?受學(xué)員滿意?度評(píng)價(jià)和合?理化建議。?七、問題?與不足1?、教練員的?素質(zhì)有待進(jìn)?一步提高。?2、招生?宣傳還須加?強(qiáng)。3、?辦公室人員?責(zé)任心還要?加強(qiáng)。八?、今后的工?作打算：?1、拓展招?生渠道，集?思廣益。?2、加強(qiáng)互?相協(xié)作，把?責(zé)、權(quán)、利?落實(shí)到人。?3、在駕?校中開展駕?培行業(yè)的社?會(huì)責(zé)任的討?論。由于近?幾年來，駕?培行業(yè)持續(xù)?升溫，值得?慶幸的是：?__年又迎?來了一個(gè)學(xué)?車的高峰，?在國(guó)際金融?危機(jī)的大環(huán)?境下，駕培?行業(yè)是一個(gè)?危機(jī)時(shí)期少?有的避風(fēng)港?。在經(jīng)濟(jì)?效益良好的?同時(shí)，駕培?行業(yè)的口碑?和形象是否?與時(shí)俱進(jìn)，?達(dá)到了行業(yè)?要求的和諧?駕培、品質(zhì)?駕培呢？我?們是否忽視?了做為企業(yè)?公民的另一?個(gè)義務(wù)——?社會(huì)責(zé)任？?我們準(zhǔn)備?將企業(yè)社會(huì)?責(zé)任納入公?司戰(zhàn)略規(guī)劃?中，從公司?總體發(fā)展戰(zhàn)?略出發(fā)，將?企業(yè)的社會(huì)?責(zé)任貫穿到?駕校整體經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)中。?總之，駕?駛技術(shù)是一?結(jié)合性的學(xué)?科，駕校更?是及辦教學(xué)?培訓(xùn)與經(jīng)濟(jì)?于一體的特?殊性教學(xué)培?訓(xùn)部門，在?運(yùn)管部門領(lǐng)?導(dǎo)的正確指?導(dǎo)下，我們?取得了一些?成績(jī)，全年?共招生__?余人，完成?了全年任務(wù)??？颇恳缓?格率%，樁?考合格率%?，場(chǎng)內(nèi)考試?合格率%，?路考合格率?%，這在全?市排名進(jìn)入?前名。當(dāng)然?，這些成績(jī)?離駕培機(jī)構(gòu)?資格條件和?駕校規(guī)范管?理要求還有?距離，今后?我們還要繼?續(xù)努力，始?終把學(xué)員的?培養(yǎng)放在第?一位，本著?全心全意為?學(xué)員服務(wù)，?一切從學(xué)員?利益出發(fā)，?努力工作，?在不斷的改?革與創(chuàng)新中?求得更大的?發(fā)展。_?_年又是我?們駕校發(fā)展?的關(guān)鍵一年?，也是實(shí)現(xiàn)?跨越發(fā)展_?_決定性一?年。所有人?的思想都必?須一致，力?爭(zhēng)將我們的?駕校發(fā)展壯?大。所以我?們要堅(jiān)持“?一切為了使?學(xué)員滿意”?的最高標(biāo)準(zhǔn)?，把各自的?各項(xiàng)工作做?為首要任務(wù)?去完成，爭(zhēng)?取為駕校的?和諧發(fā)展及?維護(hù)駕校信?譽(yù)做出更大?貢獻(xiàn)。全?體員工同志?們，在當(dāng)前?我市駕駛員?培訓(xùn)市場(chǎng)的?激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)?境下，我們?迎來了新的?一年，要使?我校能在如?此復(fù)雜紛繁?的市場(chǎng)中立?于不敗之地?，發(fā)展壯大?，我們將面?臨極大的挑?戰(zhàn)！我們要?齊心協(xié)力，?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，?向管理要效?益，以服務(wù)?求創(chuàng)新，調(diào)?動(dòng)一切積極?因素，迎難?而上促發(fā)展?，努力做好?自己本職工?作，增強(qiáng)競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，在?價(jià)格，服務(wù)?，質(zhì)量管理?和考生合格?率上狠下功?夫，樹立良?好的市場(chǎng)口?碑，創(chuàng)建自?己的品牌。?只有這樣我?們才能使紅?峰駕校這個(gè)?招牌深入人?心，只有這?樣我們才能?滿懷信心，?在新一年做?出優(yōu)異的成?績(jī)來報(bào)答社?會(huì)各界同仁?對(duì)我們的關(guān)?懷和愛護(hù)！?篇二：?不知不覺間?，來到駕校?已經(jīng)有一年?了，在工作?中經(jīng)歷了很?多酸甜苦辣?，挫折與失?敗，獲得了?很多經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，感謝領(lǐng)?導(dǎo)給了我成?長(zhǎng)的空間、?勇氣和信心?。在這一年?的時(shí)間里，?通過自身的?不懈努力，?在工作上取?得了一些成?果，但也存?在了諸多不?足?；仡?過去的一年?，現(xiàn)將工作?總結(jié)如下：?一、工作?總結(jié)在從?來到駕學(xué)到?現(xiàn)在的時(shí)間?里，先后參?與了培訓(xùn)學(xué)?員及多次考?試，我總結(jié)?了一年的經(jīng)?驗(yàn)，關(guān)鍵就?是要教好學(xué)?員。為了教?好學(xué)員，注?重個(gè)別教育?，使其保持?相對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)激發(fā)?學(xué)員的情感?，使學(xué)員產(chǎn)?生愉快的心?境，創(chuàng)造良?好的教學(xué)氣?氛。多看對(duì)?教學(xué)有幫助?的書籍，不?斷擴(kuò)寬知識(shí)?面，為教學(xué)?內(nèi)容注入新?的活力。根?據(jù)學(xué)員的時(shí)?間、教學(xué)內(nèi)?容與要求_?__好教學(xué)?活動(dòng)的各環(huán)?節(jié)，保證好?學(xué)員每天的?學(xué)車時(shí)間，?更好地培養(yǎng)?學(xué)員的駕駛?能力。這?一年來，我?努力工作，?認(rèn)真完成應(yīng)?完成和駕校?分配的各項(xiàng)?任務(wù)。在實(shí)?際工作中總?結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，積極思考?，改進(jìn)教學(xué)?方法，提高?學(xué)員學(xué)習(xí)效?率，認(rèn)真觀?察學(xué)員學(xué)習(xí)?中會(huì)遇到的?沒一點(diǎn)錯(cuò)誤?。做的及時(shí)?發(fā)現(xiàn)，及時(shí)?糾正，能為?學(xué)員詳細(xì)講?解駕駛技能?。盡可能的?將學(xué)員學(xué)習(xí)?過程中的困?難降到最低?。積極與學(xué)?員溝通，調(diào)?動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)?積極性。使?學(xué)員在輕松?愉悅的環(huán)境?里學(xué)習(xí)，調(diào)?配好時(shí)間，?讓每一位學(xué)?員都能得到?充分的練習(xí)?時(shí)間。在于?同事的相處?中，我細(xì)心?學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)?處，和自己?自身相結(jié)合?，不斷探索?中使自己的?教學(xué)水平有?所提高，豐?富教學(xué)生活?。二、工?作中的不足?伴隨著駕?校的發(fā)展，?我作為駕校?的教練員，?應(yīng)更加努力?地完成工作?。所以；我?在實(shí)際工作?中時(shí)時(shí)嚴(yán)格?要求自己，?做到謹(jǐn)小慎?微，但也清?醒地認(rèn)識(shí)到?自己在工作?中的不足之?處。作為?一名教練員?，我深知自?己的職能，?而我確沒能?處理好教練?員與學(xué)員間?的關(guān)系，面?對(duì)學(xué)員們的?盛情邀請(qǐng)，?我沒能拒絕?為駕校造成?了不良的社?會(huì)影響，經(jīng)?過領(lǐng)導(dǎo)的批?評(píng)教育，使?我認(rèn)識(shí)到了?錯(cuò)誤的嚴(yán)重?性。領(lǐng)導(dǎo)的?及時(shí)糾正，?讓我端正了?自己的態(tài)度?，認(rèn)清身為?一名教練員?不該犯下的?錯(cuò)誤。三?、今后的努?力方向我?下定決心，?一定認(rèn)真總?結(jié)這一年中?工作里犯下?的錯(cuò)誤。在?今后工作中?，克服不足?，改正錯(cuò)誤?。努力把工?作做的更好?，更好的提?高教學(xué)能力?。新的一?年已為著新?的起點(diǎn)。在?__年我再?接再厲。一?定努力打開?一個(gè)工作新?局面，更好?，更努力的?工作！篇?三：__?年是全體教?職員工乘勢(shì)?而上，再攀?高峰，喜獲?豐收的一年?，在交通局?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，學(xué)校穩(wěn)步?發(fā)展，我校?嚴(yán)格按照上?級(jí)的指導(dǎo)方?針與要求，?結(jié)合當(dāng)前培?訓(xùn)市場(chǎng)的特?點(diǎn)，不斷加?強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，強(qiáng)化?科學(xué)辦學(xué)，?開展全新的?駕駛培訓(xùn)模?式，同時(shí)不?斷加強(qiáng)教練?員隊(duì)伍建設(shè)?，提高教練?員教學(xué)水平?，加強(qiáng)了內(nèi)?部管理，使?學(xué)校各項(xiàng)工?作都做到了?人性化，高?效化和規(guī)范?化。一、?優(yōu)化隊(duì)伍建?設(shè)，增強(qiáng)教?練員隊(duì)伍素?質(zhì)提高今?年培訓(xùn)管理?部的工作有?了很大的進(jìn)?步，我們逐?步走向成熟?，管理水平?及能力不斷?提高，年初?我們的隊(duì)伍?進(jìn)行了優(yōu)化?，招聘了一?批有豐富駕?駛工作經(jīng)驗(yàn)?，有一定素?質(zhì)的駕駛員?進(jìn)行系統(tǒng)的?培訓(xùn)，初步?實(shí)現(xiàn)了我們?自己培訓(xùn)，?為自己服務(wù)?的目標(biāo)，新?的教練員上?崗以后在老?教練員的幫?代下，進(jìn)步?很快，水平?不斷提高，?工作熱情也?空前高漲，?我們很快進(jìn)?入了角色，?有的人不論?是教學(xué)成績(jī)?，教學(xué)態(tài)度?，教學(xué)質(zhì)量?，招生，用?油車輛保護(hù)?，都很突出?，今年我?們經(jīng)歷了兩?次培訓(xùn)，一?是崗位培訓(xùn)?，二是換證?培訓(xùn)與考試?，學(xué)校利用?這兩次培訓(xùn)?，首先對(duì)我?們理論知識(shí)?進(jìn)行再提高?，要求每個(gè)?人在講課時(shí)?必須充分利?用四四教學(xué)?法去教學(xué)，?結(jié)合每個(gè)學(xué)?員的心理，?認(rèn)真按照教?學(xué)大綱的規(guī)?定教學(xué)，嚴(yán)?格執(zhí)行省、?市道條及教?練員管理辦?法，對(duì)待學(xué)?員嚴(yán)肅認(rèn)真?、負(fù)責(zé)、對(duì)?待不同性格?，不同崗位?，不同年令?，不同性別?的學(xué)員，做?出不同的教?案，促使教?練員