2023年數(shù)學(xué)兼職教研員工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?數(shù)學(xué)兼職教?研員工作總?結(jié)一、強(qiáng)?化學(xué)習(xí)，更?新理念通?過___召?開全校數(shù)學(xué)?學(xué)科老師教?學(xué)工作會(huì)，?理清工作思?路，強(qiáng)化工?作措施，加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)，明確責(zé)?任意識(shí)。通?過___各?種培訓(xùn)活動(dòng)?，積極引導(dǎo)?教師加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，更新教?育理念，掌?握先進(jìn)方法?。我每學(xué)期?聽課不下二?十節(jié)。每次?聽完課后和?做課的老師?認(rèn)真分析本?節(jié)的得與失?以及改進(jìn)和?提高的方法?。每學(xué)期我?主動(dòng)承擔(dān)一?次觀摩課和?研討課，和?大家一起來?討論中存在?的問題。?1、認(rèn)真學(xué)?___和國?家有關(guān)教育?改革的政策?、文件，特?別是《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》和?各科教學(xué)新?理念、新要?求。并且通?過縣教育局?網(wǎng)和第二小?學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)?及時(shí)傳遞新?資源、新信?息，了解教?育前沿動(dòng)態(tài)?（范本），?明確教學(xué)方?向，初步實(shí)?現(xiàn)了教育教?學(xué)資源共享?。2、在?數(shù)學(xué)教研組?內(nèi)實(shí)行定期?學(xué)習(xí)制度，?并經(jīng)常向?qū)W?科教師推薦?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)?容，不斷提?高教師的理?論修養(yǎng)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。每?學(xué)期寫的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)筆記?不少于__?_篇，每周?二為___?備課時(shí)間，?各年級(jí)教師?認(rèn)真討論?分析教材和?教學(xué)中的重?難點(diǎn)，搞好?生本課堂教?學(xué)提高課堂?效果，為完?成各項(xiàng)工作?奠定了基礎(chǔ)?。二、全?面推進(jìn)，層?層落實(shí)一?年來，帶領(lǐng)?數(shù)學(xué)老師通?過系列活動(dòng)?的開展進(jìn)一?步明確了各?年級(jí)、各階?段教學(xué)的各?項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?。主要抓好?學(xué)生的興趣?培養(yǎng)、習(xí)慣?養(yǎng)成、理想?教育及抓后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作。三、?認(rèn)真___?，強(qiáng)化研究?1、認(rèn)真?開展___?備課活動(dòng)，?發(fā)揚(yáng)___?精神，共享?彼此資源，?體現(xiàn)合作精?神。2、?開展聽課、?評(píng)課活動(dòng)，?加強(qiáng)說課、?評(píng)課的質(zhì)量?，形成更為?濃厚的教研?風(fēng)氣。每次?評(píng)課，教師?紛紛踴躍發(fā)?言，相互交?流、借鑒，?成長很快。?3、工作?中，我一直?把“科研興?教”作為重?點(diǎn)來抓。在?教學(xué)中，刻?苦鉆研，勇?于創(chuàng)新，始?終站在教育?改革的前沿?。擔(dān)任教研?員以來我上?了多次公開?課，均受到?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們的好評(píng)。?在__年—?—__學(xué)年?中，我所帶?領(lǐng)的年級(jí)成?績?nèi)〉昧巳?縣第一的好?成績?；?顧這一學(xué)期?工作，還有?許多教研工?作開展不盡?人意，值得?改進(jìn)的地方?也有很多，?因而深感工?作之艱巨，?學(xué)科教研之?重要，作為?一名兼職教?研員，我將?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷完善，?加倍努力、?勤奮工作，?不斷前進(jìn)!?數(shù)學(xué)兼職?教研員工作?總結(jié)篇二?這學(xué)期剛剛?分配到三到?崗中心校，?承蒙校領(lǐng)導(dǎo)?信任，擔(dān)任?數(shù)學(xué)兼職教?研員一職，?再加上我負(fù)?責(zé)學(xué)校三年?級(jí)和六年級(jí)?的數(shù)學(xué)課，?我始終覺得?自己肩上的?擔(dān)子很重，?因此我加倍?努力，深入?學(xué)習(xí)理論知?識(shí)充實(shí)自己?，制定切實(shí)?可行的教研?計(jì)劃，扎扎?實(shí)實(shí)地開展?教研工作，?積極探索新?課改，盡全?力完成上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交給的?教育教學(xué)教?研工作，切?實(shí)履行了自?己應(yīng)盡的職?責(zé)。真心誠?意地完成各?項(xiàng)教學(xué)教研?工作。我積?極參加教研?室___的?各種活動(dòng)，?向有經(jīng)驗(yàn)的?教研員學(xué)習(xí)?，虛心接受?批評(píng)，不斷?給自己“充?電”，使自?己盡快成長?。1、配?合專職教研?員抓好教研?工作。本?學(xué)期初，就?和其它的教?研員一起制?定本學(xué)期計(jì)?劃，(1?)數(shù)學(xué)計(jì)算?大賽(2?)積極參加?素養(yǎng)大賽?通過復(fù)習(xí)課?的研討和新?課標(biāo)的指導(dǎo)?，給各年級(jí)?的復(fù)習(xí)確立?了目標(biāo)，并?在每次課后?提出修改方?案，交流復(fù)?習(xí)計(jì)劃，使?教學(xué)資源進(jìn)?一步整合，?少走了彎路?。2、對(duì)?自己高標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)要求，教?研工作常抓?不懈(1?)、認(rèn)真開?展___備?課活動(dòng)，和?同學(xué)年老師?堅(jiān)持每日一?交流，做到?互通有無，?共同進(jìn)步，?發(fā)揚(yáng)___?精神，共享?彼此資源，?體現(xiàn)合作精?神。(2?)、我們每?學(xué)期初教研?活動(dòng)有計(jì)劃?，學(xué)期末教?研活動(dòng)有總?結(jié)。為了改?革課堂結(jié)構(gòu)?和教學(xué)方法?，提高教師?的課堂教學(xué)?水平，提高?課堂教學(xué)效?益，我們堅(jiān)?持開展聽、?評(píng)課活動(dòng)。?且把這個(gè)活?動(dòng)作為一個(gè)?重要的教研?活動(dòng)。我校?教師十分重?視聽評(píng)課活?動(dòng)，聽課前?認(rèn)真?zhèn)湔n，?設(shè)計(jì)教案，?互相切磋，?聽課后認(rèn)真?評(píng)課，如教?學(xué)內(nèi)容安排?是否恰當(dāng)，?難點(diǎn)是否突?破，教法是?否得當(dāng)，教?學(xué)手段的使?用，教學(xué)思?想、方法的?滲透是否符?合素質(zhì)教育?的要求，老?師的教學(xué)基?本功等方面?進(jìn)行中肯，?全面的評(píng)論?、探討。聽?評(píng)課活動(dòng)促?進(jìn)了教學(xué)水?平的提高。?學(xué)校___?的各類公開?課，我校老?師都積極參?加，通過此?平臺(tái)使年輕?教師的業(yè)務(wù)?水平得到迅?速提高。我?校教研氣氛?濃厚，在教?研活動(dòng)中，?我們漸漸形?成了群體意?識(shí)、服務(wù)意?識(shí)、教研意?識(shí)。(3?)做為兼職?教研員、我?積極主動(dòng)向?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，并?虛心向各位?同仁請(qǐng)教，?用于指導(dǎo)自?己的教學(xué)工?作，受到老?師們一致好?評(píng)。3、?強(qiáng)化研究，?勤奮工作?我埋頭苦干?，勤奮工作?，認(rèn)真做好?教學(xué)工作。?我一抓備課?，自己帶頭?備，并把每?單元的教學(xué)?計(jì)劃在教研?活動(dòng)中和大?家交流、研?討，我整理?了自己的資?料集，供自?己和教師們?參考;二抓?課堂，多次?深入各班和?各校聽課，?深入課堂。?4、學(xué)習(xí)?交流，扎實(shí)?苦干一學(xué)?期以來，我?多次外出聽?課學(xué)習(xí)。懷?著虛心好學(xué)?的精神，每?場(chǎng)認(rèn)真聽課?，認(rèn)真記錄?，主動(dòng)評(píng)課?交流，會(huì)后?研討收獲，?反思每位上?課教師課堂?教學(xué)的得失?，而且能及?時(shí)和同行交?流切磋，努?力提高我們?整體的數(shù)學(xué)?課堂教學(xué)的?水平，外出?學(xué)習(xí)，開拓?了我的眼界?，提高了自?己的業(yè)務(wù)。?回顧這一?學(xué)期工作，?緊張、忙碌?而充實(shí)，在?教研中得到?成長，在學(xué)?習(xí)中得到新?知，在交流?中獲得啟迪?，也還有許?多教研工作?開展不盡人?意，值得改?進(jìn)的地方很?多，如實(shí)施?高效課堂，?在扭轉(zhuǎn)教師?的思想觀念?意識(shí)上，還?有很多的工?作要做，因?而深感工作?之艱巨，學(xué)?科教研之重?要，作為一?名兼職教研?員，我將更?加努力學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身教研能?力、創(chuàng)新能?力、協(xié)調(diào)能?力，我將更?加勤奮工作?，不斷前進(jìn)?!數(shù)學(xué)兼?職教研員工?作總結(jié)篇三?被教育局?、教研室聘?為兼職英語?教研員后，?倍感激動(dòng)和?興奮，同時(shí)?也感到身上?的壓力和責(zé)?任重大!在?張麗雅老師?的具體指導(dǎo)?和幫助下，?兩年來，對(duì)?每次全市初?中英語統(tǒng)考?試卷所任相?應(yīng)年級(jí)的試?卷做卷面分?析，認(rèn)真分?析每道試題?的得分情況?以及失分的?原因并且在?張老師的幫?助下，在全?市英語卷面?分析會(huì)上做?出匯報(bào)。有?張老師的指?導(dǎo)我?guī)ьI(lǐng)英?語科全體教?師本著“聚?精會(huì)神抓教?學(xué)，放開手?腳抓質(zhì)量，?堅(jiān)定不移抓?改革，一心?一意謀發(fā)展?”的工作思?路，以全面?提高英語教?育教學(xué)質(zhì)量?為核心，以?新課程改革?為契機(jī)，以?課堂教學(xué)為?突破口，深?化課堂教學(xué)?改革，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，完善教?學(xué)視導(dǎo)工作?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?各項(xiàng)工作井?然有序，進(jìn)?展順利，取?得了一定的?成績?，F(xiàn)簡(jiǎn)?要總結(jié)如下?，請(qǐng)批評(píng)指?正:一、?強(qiáng)化學(xué)習(xí)，?促進(jìn)教育理?念不斷更新?通過__?_召開全校?英語科老師?教學(xué)工作會(huì)?，理清工作?思路，強(qiáng)化?工作措施，?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo)，明確?責(zé)任意識(shí)。?通過___?各種培訓(xùn)活?動(dòng)，積極引?導(dǎo)教師加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，更新?教育理念，?掌握先進(jìn)方?法。我每學(xué)?期聽課不下?二十節(jié)。每?次聽完課后?和做課的老?師認(rèn)真分析?本節(jié)的得與?失以及改進(jìn)?和提高的方?法。每學(xué)期?我主動(dòng)承擔(dān)?一次觀摩課?和研討課，?和大家一起?來討論中存?在的問題。?我校和甘城?子學(xué)校結(jié)對(duì)?后，我送課?下鄉(xiāng)到甘城?子學(xué)校受到?好評(píng)。1?、認(rèn)真學(xué)_?__和國家?有關(guān)教育改?革的政策、?文件，特別?是《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》和各?科教學(xué)新理?念、新要求?。并且通過?市教研網(wǎng)和?五中校園網(wǎng)?絡(luò)及時(shí)傳遞?新資源、新?信息，了解?教育前沿動(dòng)?態(tài)（范本）?，明確教學(xué)?方向，初步?實(shí)現(xiàn)了教育?教學(xué)資源共?享。2、?在英語教研?組內(nèi)實(shí)行定?期學(xué)習(xí)制度?，并經(jīng)常向?學(xué)科教師推?薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?內(nèi)容，不斷?提高教師的?理論修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?每學(xué)期寫的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆?記不少于_?__字，每?周二為__?_備課時(shí)間?，各年級(jí)教?師認(rèn)真討?論分析教材?和教學(xué)中的?重難點(diǎn)，搞?好課堂教學(xué)?提高課堂效?果，為順利?完成各項(xiàng)工?作奠定了理?論基礎(chǔ)。?二、全面推?進(jìn)，層層落?實(shí)，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?兩年來，帶?領(lǐng)英語老師?通過系列活?動(dòng)的開展進(jìn)?一步明確了?各年級(jí)、各?階段英語教?學(xué)的各項(xiàng)目?標(biāo)任務(wù)。起?始年級(jí)主要?抓好學(xué)生的?興趣培養(yǎng)、?習(xí)慣養(yǎng)成、?理想教育的?全面推進(jìn)。?初二抓后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化，防?止學(xué)生分流?分化現(xiàn)象過?早出現(xiàn)。適?當(dāng)緩解初三?的教學(xué)進(jìn)度?和強(qiáng)度，減?少導(dǎo)致學(xué)生?大面積輟學(xué)?和過早分化?的管理、教?學(xué)等方面的?人為因素。?努力做到“?級(jí)級(jí)把關(guān)，?層層落實(shí)”?。三、強(qiáng)?化科研，努?力提升教研?質(zhì)量兩年?來，帶領(lǐng)英?語科全體人?員始終堅(jiān)持?科研先導(dǎo)地?位，立足教?學(xué)實(shí)踐，努?力實(shí)現(xiàn)科研?為教學(xué)服務(wù)?，科研為課?堂服務(wù)，科?研為學(xué)生服?務(wù)的宗旨。?通過對(duì)主要?課題的實(shí)踐?拉動(dòng)，對(duì)課?改問題的及?時(shí)互動(dòng)，深?化教科研研?究，教學(xué)質(zhì)?量不斷提升?。兩年來?，在教育局