下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?10月工程?技術(shù)員工作?總結(jié)確實(shí)?感嘆時(shí)間的?飛逝,轉(zhuǎn)眼?間已經(jīng)過(guò)去?一年,也是?自己工作的?一年。自從?來(lái)到__公?司工作至今?,本人一直?在項(xiàng)目部擔(dān)?任施工技術(shù)?員,在這些?天里既有酸?甜又有苦辣?,更重要的?是收獲???結(jié)一年來(lái)的?工作,站在?個(gè)人角度談?談對(duì)技術(shù)工?作的認(rèn)識(shí)。?一、工程?概況及重要?性__工?程的一個(gè)重?要專項(xiàng)工程?,是連接樞?紐與樂(lè)昌市?的交通要道?,是利用舊?京廣鐵路坪?樂(lè)支線的路?基改建而成?,全長(zhǎng)__?_公里,參?照三級(jí)公_?__準(zhǔn)設(shè)計(jì)?,砼路面寬?___米為?雙車道。左?岸道路的建?成通車將為?整個(gè)樂(lè)昌峽?水利樞紐主?體工程原材?料運(yùn)輸、機(jī)?電設(shè)備運(yùn)輸?創(chuàng)造了良好?的交通條件?,為工程建?設(shè)目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)提供了有?力的交通保?障,為確保?__工程今?年__月大?壩到達(dá)__?_米高程、?確保今年底?具備蓄水條?件邁上了“?快車道”。?二、工程?質(zhì)量管理?技術(shù)人員是?工作在施工?一線的,對(duì)?施工過(guò)程中?的質(zhì)量、安?全、進(jìn)度等?要負(fù)起責(zé)任?,要及時(shí)匯?報(bào)施工中需?要解決和改?進(jìn)的問(wèn)題,?并向領(lǐng)導(dǎo)提?出解決方案?。在工作中?要處理好與?施工人員和?監(jiān)理業(yè)主的?關(guān)系,一切?以保證進(jìn)度?和質(zhì)量安全?為前提。從?事技術(shù)工作?,還要有善?于學(xué)習(xí)和鉆?研的態(tài)度,?只靠書(shū)本上?學(xué)來(lái)的知識(shí)?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的,必須要?有豐富的現(xiàn)?場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),這?就需要提前?對(duì)施工圖紙?進(jìn)行詳細(xì)的?了解,在腦?海中形成一?個(gè)針對(duì)性的?施工過(guò)程。?作為一名?工程技術(shù)人?員,其工作?也是比較辛?苦的,既要?做好計(jì)劃,?提前準(zhǔn)備后?續(xù)工作,確?保在后續(xù)工?作實(shí)施時(shí),?不手忙腳亂?,不缺東少?西,不影響?工期,又要?做好施工過(guò)?程中的監(jiān)督?工作,對(duì)工?程質(zhì)量作全?面的檢查,?對(duì)施工過(guò)程?中潛在的、?出現(xiàn)的問(wèn)題?及時(shí)提出、?糾正,對(duì)特?殊工序的施?工工藝的施?工進(jìn)行全過(guò)?程跟蹤檢查?,確保每道?工序合格,?配合監(jiān)理技?術(shù)人員巡查?并解決發(fā)現(xiàn)?的各種問(wèn)題?,及時(shí)加以?整改,確保?每個(gè)環(huán)節(jié)的?施工質(zhì)量達(dá)?標(biāo)。同時(shí)白?天還要在現(xiàn)?場(chǎng)跑來(lái)跑去?指導(dǎo)施工,?晚上要對(duì)當(dāng)?天的內(nèi)業(yè)資?料進(jìn)行整理?,并對(duì)第二?天的工作進(jìn)?行安排。尤?其是在趕工?期,更加辛?苦,這就需?要有吃苦耐?勞的精神,?及時(shí)完成當(dāng)?天的工作。?作為一個(gè)?企業(yè),盈利?是最終目的?,所以在保?證工程質(zhì)量?的前提下,?應(yīng)當(dāng)追求利?益最大化。?這就要求在?施工中要注?意合理安排?施工工藝、?工序,盡量?降低工程成?本。同時(shí)在?施工過(guò)程中?注意節(jié)約人?力和材料。?對(duì)于能增加?的變更要及?時(shí)向監(jiān)理和?業(yè)主爭(zhēng)取。?三、工程?資料整理?在施工過(guò)程?中形成的各?種內(nèi)業(yè)資料?及數(shù)量確認(rèn)?資料要及時(shí)?找監(jiān)理工程?師簽認(rèn),以?免影響到后?期計(jì)量。在?這一年中,?本人一直擔(dān)?任樂(lè)昌峽水?利樞紐左岸?道路工程技?術(shù)人員,負(fù)?責(zé)第五工段?的施工驗(yàn)收?、質(zhì)量監(jiān)督?,質(zhì)量評(píng)定?、竣工驗(yàn)收?等資料的整?理工作。由?于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施?工比較熟悉?,還要幫助?內(nèi)業(yè)組將產(chǎn)?生的變更內(nèi)?容及時(shí)整理?并上報(bào),為?日后結(jié)算和?竣工提供資?料依據(jù)。?一、行政執(zhí)?法總體情況?年初局領(lǐng)導(dǎo)?班子在認(rèn)真?分析了市局?下發(fā)的各項(xiàng)?工作任務(wù)目?標(biāo)和總結(jié)年?工作的基礎(chǔ)?上,研究確?定了__年?的工作方案?。對(duì)__年?的工作做了?詳細(xì)的任務(wù)?分解,并對(duì)?各階段工作?完成情況要?求及時(shí)匯總?,以保證全?年工作的逐?步有計(jì)劃的?完...?本人自從_?_任主管護(hù)?師以來(lái),在?十年的工作?中在醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,本人?經(jīng)過(guò)努力,?取得了一定?的成績(jī),現(xiàn)?總結(jié)能堅(jiān)持?黨的四項(xiàng)基?本原則,擁?護(hù)_,遵紀(jì)?守法,遵守?醫(yī)院的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?正確處理好?同行及同事?之間的關(guān)系?,對(duì)待..?.以下_?__給__?_!又是年?末,回顧這?個(gè)學(xué)期所從?事的電腦教?學(xué)工作,基?本上是比較?順利地完成?任務(wù)。當(dāng)然?在工作中我?享受到收獲?喜悅,也在?工作中發(fā)現(xiàn)?一些存在的?問(wèn)題。本?人于__年?畢業(yè)于常熟?高等??茖W(xué)?校,__x?月分配到東?萊中學(xué),_?_調(diào)到慶東?小學(xué),__?到東萊小學(xué)?,一直工作?至今。__?x月經(jīng)張家?港市中小學(xué)?教師職務(wù)評(píng)?審委員會(huì)評(píng)?為小學(xué)一級(jí)?教師,同年?獲教師資格?證書(shū),__?x月,參加?蘇州市辦公?自動(dòng)化考核?,...?技術(shù)管理工?作總結(jié)年企?業(yè)經(jīng)濟(jì)形式?跟隨社會(huì)環(huán)?境的變動(dòng),?在這個(gè)看似?有形實(shí)則無(wú)?形的巨大的?市場(chǎng)的海浪?里沉浮。任?何一個(gè)個(gè)體?的命運(yùn)無(wú)不?被周圍的環(huán)?境影響著,?企業(yè)也是一?樣的。五?年來(lái),在為?公司的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己的?聰明才智的?過(guò)程中,也?使個(gè)人的專?業(yè)技術(shù)能力?得到了充實(shí)?和提高。?總之,五年?來(lái)自己做了?一些有益的?工作,但也?存在著很多?有待提高的?問(wèn)題。不?知不覺(jué)中一?個(gè)學(xué)期就結(jié)?束了,回顧?這個(gè)學(xué)期所?從事的信息?技術(shù)教學(xué)工?作,基本上?是比較順利?地完成任務(wù)?。當(dāng)然在工?作中我享受?到收獲喜悅?,也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興課件 華東師大版
- 旅行團(tuán)自愿不買擺渡車的協(xié)議書(shū)
- 創(chuàng)意目錄篇課件
- 《跟腱斷裂護(hù)理查房》課件
- 電機(jī)與電力拖動(dòng)課件-第6章
- 2024年度版權(quán)維權(quán)合同范本2篇
- 2025年貴州貨運(yùn)從業(yè)資格考試試題及答案大全解析
- 2024年度水穩(wěn)材料采購(gòu)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同3篇
- 2025年阿壩道路運(yùn)輸從業(yè)人員資格考試內(nèi)容有哪些
- 《工作流程集合》課件
- 信息檢索智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年齊魯工業(yè)大學(xué)
- 阿爾茨海默病的診斷和藥物治療方法
- 新建足球訓(xùn)練基地項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 30題儀表工程師崗位常見(jiàn)面試問(wèn)題含HR問(wèn)題考察點(diǎn)及參考回答
- 少兒藝術(shù)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介
- 老舊小區(qū)改造項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析
- 【中考真題】2022年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試卷(附答案)
- 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)案例
- MOOC 風(fēng)景背后的地貌學(xué)-華中師范大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 《色彩構(gòu)成》課件- 第六章 色彩的心理分析
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(酒水服務(wù))考試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論