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一路花香讀后感一路花香讀后感3篇一路花香讀后感1翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一篇篇生動(dòng)、有趣的課文便映入了我的眼簾,使我愛(ài)不釋手?!兑宦坊ㄏ恪肪褪瞧渲兄??!兑宦坊ㄏ恪分v了一個(gè)挑水工和兩只水罐的故事,那只有裂縫的水罐為每一次只能運(yùn)半罐水而自卑。一天,它在河邊對(duì)挑水工道了歉,挑水工讓它看路邊的花,并告訴它:正是由于它灑下的水,路旁的花才開(kāi)得那么嬌艷,整個(gè)道路才充滿(mǎn)花香。挑水工走到小路的盡頭又對(duì)它說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短?!彼蘼?tīng)了挑水工的話,不再因?yàn)槁┧员傲?。讀了這個(gè)故事,我不由得想到了自己。記得那次,我三年級(jí)時(shí)對(duì)英語(yǔ)很感興趣,并且英語(yǔ)也是班上數(shù)一數(shù)二的。有一次,姚老師發(fā)下來(lái)了一張對(duì)我來(lái)說(shuō)soeasy的試卷,我開(kāi)始做了,第一題,簡(jiǎn)單;第二題,easy我一路過(guò)五關(guān)斬六將,一張?jiān)嚲肀晃绎w快地做完了。我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),我心里一陣竊喜,便第一個(gè)把試卷交了上去,并胸有成竹地說(shuō):“我一定能考高分?!钡诙?,姚老師拿著試卷走進(jìn)了教室,我心里既興奮又緊張。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,同學(xué)們都考得很好,當(dāng)老師念到李天意時(shí),我激動(dòng)得手心都是汗。突然,老師念到86分,頓時(shí),我愣住了,老師接下來(lái)說(shuō)的什么,我一句也沒(méi)聽(tīng)清,我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)拿我的試卷。這才發(fā)現(xiàn)我粗心失掉了很多分。我這才明白在學(xué)習(xí)中,不能因?yàn)槟晨剖俏业拈L(zhǎng)處就粗心大意,從那以后,我就開(kāi)始細(xì)心了。這篇文章告訴我們:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不能為自己的長(zhǎng)處而驕傲,也不能為自己的短處而自卑,應(yīng)該找準(zhǔn)自己的特點(diǎn),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一路花香讀后感2最近,我們學(xué)習(xí)了《一路花香》。這篇寓言故事雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單,但蘊(yùn)含的道理發(fā)人深省,讀來(lái)令人回味無(wú)窮。課文講的是印度有個(gè)挑水工,用兩只水罐挑水。一只完好無(wú)損,另一只有條縫。幾年中,完好的水罐到主人家里時(shí),水沒(méi)有漏掉一滴,而破水罐到家里后只剩下一半的水了,破水罐感到十分慚愧,向挑水工連聲道歉。聰明的挑水工與破水罐進(jìn)行了兩次對(duì)話,揭示了一個(gè)深刻的道理。讀著,悟著,我不覺(jué)被文兩只人性化的水罐和挑水工吸引住了,好像有很多話要對(duì)他們說(shuō):“完好無(wú)損的水罐,你每次都能圓滿(mǎn)完成任務(wù),你是好樣的,我為你自豪,我也為你驕傲,但你要知道人無(wú)完人,金無(wú)足赤的道理。一個(gè)人如果取得好的成績(jī),自以為是,狂妄自大,看不起別人,那樣會(huì)使人感到他居功自傲。這樣非但不受人尊重,反而遭人蔑視?!薄捌茡p的水罐,你也是好樣的,你能看到自己的缺點(diǎn),而常常感到慚愧,兩次向挑水工道歉,有一次,還感到傷心。這沒(méi)有多大的錯(cuò)誤,這表明你對(duì)己要求嚴(yán)格。這是上進(jìn)的表現(xiàn)。但你不能老慚愧、老傷心呀,看不到自己存在的'價(jià)值,成天萎靡不振。其實(shí)挑水工在你感到慚愧、傷心時(shí),讓你‘注意路旁那些美麗的花',對(duì)你說(shuō)的那番話,就是讓你知道路旁這美麗的景象也有你的功勞,讓你看到也感受到自身存在的價(jià)值。俗話說(shuō)得好,尺有所長(zhǎng),寸有所短,你的功勞眾所周知。老自卑、自責(zé)也不是辦法,應(yīng)該盡早解脫。如果繼續(xù)悲觀下去,那后果將不堪設(shè)想。”“挑水工,你真?zhèn)ゴ?!你是伯?lè),我敬佩你。你利用了破水罐裂縫的特點(diǎn),讓破水罐發(fā)揮了另外的作用。這是你智慧所在啊,你真了不起!”最后,我還想對(duì)自己說(shuō):“我們每個(gè)人都應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自我,都應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用自己長(zhǎng)處,發(fā)揮作用,這是人生一大快樂(lè)?!币宦坊ㄏ阕x后感3《一路花香》這個(gè)故事既是課文,也是一篇寓言故事。雖然故事簡(jiǎn)單,但故事中藏有著發(fā)人深省的道理。這個(gè)故事發(fā)生在印度,印度有個(gè)挑水工,有一只好的水罐和一只有裂縫的水罐。在兩年中,破水罐到主人家中時(shí),水已經(jīng)漏了一半了,而好誰(shuí)罐總能把滿(mǎn)罐的水運(yùn)回家中,因此有一條裂縫的水罐十分慚愧。而聰明的挑水工告訴它,我利用它的裂縫,澆灌了花兒。挑水工則把有裂縫的水罐澆灌出來(lái)的花兒送給了主人,讓主人分享了快樂(lè)!小時(shí)候,我有了好東西,總想“獨(dú)吞“,不想跟他人分享,我覺(jué)得跟別人分享不快樂(lè),一個(gè)人享受最快樂(lè)??晌易x了這個(gè)寓言故事后,知道了:與別人分享最快樂(lè),因?yàn)槟惆押玫臇|西和他人分享,你覺(jué)得快樂(lè),別人也分享了快樂(lè),不是等于有兩份快樂(lè)嗎?也正是:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。假如你一個(gè)人霸占好東西,不跟他人分享,人家會(huì)說(shuō)你是名副其實(shí)的“小氣鬼”、“小氣包”,人緣也不會(huì)好了。假若你愿意跟大家分享,大家會(huì)覺(jué)得你“無(wú)私奉獻(xiàn)”,是他們的鐵哥們,你的人際關(guān)系自然會(huì)越來(lái)越好,也許全班都愿意和你交朋友。你跟他人分享,人家肯定會(huì)感激你,在你困難時(shí)肯定會(huì)伸出援助之手,讓你打敗困難,成為勝利者。它還告訴了我不要只看到了自己的缺點(diǎn),而忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。就像一個(gè)哈佛大學(xué)的一個(gè)教授,她的雙腿殘疾了,有一個(gè)學(xué)生就提出問(wèn)題,是關(guān)于這個(gè)教授身體上有缺陷的問(wèn)題。但她沒(méi)有像其他老師一樣超級(jí)反常的打?qū)W生,而是在黑板上寫(xiě)下“我擁有一個(gè)好的父母”,“一個(gè)好的家庭”最后一句話是“我只看到我擁有的,不看我缺少的”。這句話令在場(chǎng)的學(xué)生震驚不已,全班鴉雀無(wú)聲。這個(gè)故事告訴了我們不要因自己

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