2023年美術(shù)教師工作總結(jié)(一)

第31頁共31頁2023年?美術(shù)教師工?作總結(jié)(一?)一、教?學(xué)計劃貫徹?情況學(xué)期?初，認真學(xué)?習學(xué)校工作?計劃和教務(wù)?處工作計劃?，明確了學(xué)?期工作的目?標和任務(wù)，?結(jié)合本教研?組工作的現(xiàn)?狀和特點，?按照《初中?美術(shù)教學(xué)大?綱》的要求?，本學(xué)期新?課開始之前?即已制定了?周密詳細的?教學(xué)計劃。?教學(xué)中認真?遵照教學(xué)大?綱的要求，?大力推廣素?質(zhì)教育，按?時按質(zhì)地完?成了本期的?教育教學(xué)工?作，但也有?許多值得改?進和反思的?地方。二?.教學(xué)工作?的總結(jié)：?1.教學(xué)工?作情況：?教育教學(xué)是?我們教師工?作的首要任?務(wù)。本學(xué)期?，我努力將?所學(xué)的新課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?實踐中，立?足“用活新?老教材，實?踐新理念。?”力求讓我?的美術(shù)教學(xué)?更具特色，?形成獨具風?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?我任教全校?美術(shù)課，共?十班，一個?班每周一節(jié)?課。在日常?教學(xué)中，我?堅持切實做?好課堂教學(xué)?“五認真”?。課前認真?作好充分準?備，精心設(shè)?計教案，并?結(jié)合各班的?實際，靈活?上好每一堂?課，盡可能?做到課堂內(nèi)?容當堂完成?，課后仔細?批改學(xué)生作?業(yè)，不同類?型的課，不?同年級采用?不同的批改?方法，使學(xué)?生對美術(shù)更?有興趣，同?時提高學(xué)生?的美術(shù)水平?。另外，授?課根據(jù)得失?及時寫反思?，目的是為?以后的教學(xué)?積累經(jīng)驗。?同時，因?為初一初二?處于叛逆時?期，我還積?極和班主任?進行溝通，?了解學(xué)生，?改進教法，?突破學(xué)法。?針對舊教材?內(nèi)容陳舊、?單一、脫離?學(xué)生實際問?題，我積極?進行校本課?程的開發(fā)與?設(shè)計，設(shè)計?了”葉貼畫?”,”吹塑?紙版畫的制?作“等課程?，著重培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?實踐能力和?創(chuàng)新思維能?力。美術(shù)課?教學(xué)中，我?采用系統(tǒng)性?、階段性相?結(jié)合的原則?，做到每堂?課都能讓學(xué)?生有收獲。?總之，不?管在課堂教?學(xué)，還是在?課外教學(xué)中?，我都以培?養(yǎng)學(xué)生能力?，提高學(xué)生?的素質(zhì)為目?標，增強學(xué)?生的創(chuàng)新精?神，力求讓?美術(shù)教學(xué)對?學(xué)生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。2.考?核成績：?本學(xué)期考核?還是按照以?平時作業(yè)完?成情況為主?，期末理論?考試為輔，?綜合評定學(xué)?生的成績。?3.教學(xué)?研究的計劃?完成情況：?積極參加?教研組、備?課組教研活?動，認真做?好聽課，評?課。還積極?參加學(xué)校的?運動會、晚?會、宣傳工?作，以及學(xué)?校宣傳欄的?宣傳。4?.課外興趣?小組工作情?況：利用?每星期三、?五的時間指?導(dǎo)初一初二?的學(xué)生參加?美術(shù)興趣小?組活動，主?要開設(shè)了美?術(shù)基礎(chǔ)課程?：石膏幾何?素描，風景?速寫等，同?時加以一些?水果拼盤，?花鳥寫意國?畫等等，取?得了較好的?效果。三?.自身素質(zhì)?的提高：?課堂之余，?我認真參加?了學(xué)校以及?教研組__?_的各種政?治業(yè)務(wù)學(xué)習?，參每次遠?程教育網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習活動，?以及每個寒?假暑假都參?加了教育局?___的普?通話學(xué)習，?從理論和專?業(yè)上提高自?己，完善自?己，并虛心?向其他的一?些老教師學(xué)?習，取人之?長，補己之?短，從而使?自己能更好?的進行教育?教法工作。?四、加強?反思，及時?總結(jié)教學(xué)得?失。反思?本學(xué)期以來?的工作，在?學(xué)生進步的?同時，也在?思量著自己?在工作中的?不足。在以?后的工作中?，爭取有更?大的進步，?在教學(xué)中有?更大的創(chuàng)新?。不足有?以下幾點：?1、對于?美術(shù)新課程?標準的學(xué)習?還不夠深入?，在新課程?的實踐中思?考得還不夠?多，不能及?時將一些教?學(xué)想法和問?題記錄下來?，進行反思?;2、教?科研方面本?學(xué)年加大了?學(xué)習的力度?，認真研讀?了一些有關(guān)?教科研方面?的理論書籍?，但在教學(xué)?實踐中的應(yīng)?用還不到位?，研究做得?不夠細和實?，沒達到自?己心中的目?標;3、?美術(shù)教學(xué)中?有特色、有?創(chuàng)意的東西?還不夠多，?還缺乏個人?的教學(xué)特色?，書法活動?開展總體成?績還欠佳。?今后還要多?學(xué)習借鑒，?取人之長，?補已之短，?努力挖掘美?術(shù)教學(xué)的特?色點，以不?斷提高個人?的教學(xué)能力??！酒?】教書育?人，是教師?的神圣職責?，教書者必?先學(xué)為人師?，育人者，?必先行為世?范。作為一?名光榮的人?民教師，不?僅要具有廣?博的知識，?更要有高尚?的道德。自?從踏上三尺?講臺，我深?感“人類靈?魂工程師”?這一光榮稱?號的沉重。?作為教師，?知識的傳播?者，不僅要?有豐富的知?識傳授給學(xué)?生，能夠為?學(xué)生“傳道?、授業(yè)、解?惑”，更重?要的是要有?高尚的道德?品行，以良?好的言行舉?止，崇高的?道德情操去?影響、去感?染學(xué)生，如?同在師范讀?書時的那句?校訓(xùn)：學(xué)高?為師，身正?是范。一?、愛崗敬業(yè)?，忠于教育?事業(yè)熱愛?教師的職業(yè)?，愛崗敬業(yè)?是做好教學(xué)?工作的前提?。我覺得既?然選擇了教?師這一職業(yè)?，就要盡心?盡力，每一?種職業(yè)都是?社會的必要?組成部分，?不要這山望?著那山高。?每一個人都?是平凡的，?能在平凡的?崗位上做好?平凡的事，?恰恰就是不?平凡。對?教師職業(yè)的?熱愛，忠于?教育事業(yè)，?愛崗敬業(yè)是?作為一名合?格教師必須?具備的職業(yè)?道德。雖說?正式走上教?育崗位剛滿?一年，但自?己對教師工?作已經(jīng)產(chǎn)生?了感情，通?過自己的教?學(xué)使學(xué)生具?備了相關(guān)的?知識，看著?自己付出的?努力獲得了?回報，內(nèi)心?充滿了成就?感，在新的?教學(xué)工作中?也就有了動?力。二、?熱愛，平等?對待每一位?學(xué)生關(guān)心?學(xué)生，熱愛?學(xué)生，平等?對待學(xué)生是?新時期教育?老師必須具?備的學(xué)生觀??，F(xiàn)在學(xué)校?提倡教師與?學(xué)生建立平?等的師生關(guān)?系，這也是?全社會都普?遍認同的教?育觀點。熱?愛學(xué)生，尊?重學(xué)生的人?格，才會關(guān)?心學(xué)生，了?解學(xué)生，公?正地對待每?一個學(xué)生，?才不失師德?風范。但?“人非圣賢?，熟能無過?。”更何況?是尚未成年?的孩子。學(xué)?生犯了錯誤?，也不能不?管。我也常?會和學(xué)生交?流。讓學(xué)生?能夠站在對?方的立場思?考問題，感?受自己的所?作所為給別?人造成的傷?害，這樣孩?子會從內(nèi)心?認識到自己?的錯誤，從?而從根本上?改正錯誤。?其實學(xué)生完?全能夠從你?的表情和語?氣中感受出?你是善意還?是惡意。我?想只要你是?善意的，真?誠的，真正?的熱愛每一?個學(xué)生、關(guān)?心每一個學(xué)?生。學(xué)生完?全能接受你?的批評和意?見。三、?努力提高自?身教學(xué)水平?精通教學(xué)?業(yè)務(wù)是教師?之所以成其?為教師的關(guān)?鍵。韓愈曾?經(jīng)說過“師?者，傳道、?授業(yè)、解惑?也。”只有?精通業(yè)務(wù)，?才能將科學(xué)?知識準確地?傳授給學(xué)生?，而不致于?誤人子弟。?倘若學(xué)生給?你提出的問?題你總是不?能準確地解?答，在學(xué)生?心中的威信?也就會逐步?喪失。到那?時學(xué)生對你?已沒有信心?可言，對你?所教授的學(xué)?科也不可能?再有興趣，?當然也不可?能學(xué)好這門?課程。隨著?美術(shù)課程特?別是拓展內(nèi)?容的不斷更?新，我仍有?許多能力目?標把握不住?，鉆研得還?不透徹，上?起課來有些?力不從心。?另一方面?，每個人都?有他不同于?其他人的長?處和優(yōu)點，?學(xué)生在某方?面超越教師?的可能性甚?大，所以，?老師應(yīng)該對?學(xué)生的人格?、思想、情?感、意志給?予充分的尊?重?？傊?，我認為提?高教學(xué)技能?和水平，仍?是我今后要?努力的方向?。四、努?力提高自身?道德修養(yǎng)?通過回顧和?總結(jié)，結(jié)合?自己的體會?，我對教師?師德有了更?加明確的認?識，師德建?設(shè)是教師個?體成長和自?我完善的需?要。我們不?能因為其它?行業(yè)的濃厚?的商業(yè)氣息?而使教師這?個職業(yè)沾染?銅臭味兒，?也不應(yīng)該因?為別人的墮?落而放棄自?己的追求、?放松對自己?的要求。在?教育改革的?新形勢下，?教師的責任?重大，教師?的使命感要?加強。五?、本人還存?在的問題?工作作風不?夠扎實，遇?到困難不能?知難而進，?有時有任其?自然的松懈?思想。在教?學(xué)實踐中有?時畏首畏尾?，對學(xué)生的?思想動態(tài)（?范本）了解?得還不夠，?因此解決學(xué)?生的思想上?的問題常常?不能得心應(yīng)?手。今后?，我將繼續(xù)?從思想上嚴?格要求自己?，在行動上?提高責任心?，樹立一切?為學(xué)生的思?想，用自己?的真誠之心?培育人。我?相信只要不?斷提高自身?的道德素養(yǎng)?，刻苦提高?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平，定能夠?成長為一名?優(yōu)秀教師。?【篇三】?初中美術(shù)?教學(xué)工作總?結(jié)一學(xué)期來?，本小組充?分利用第二?課堂，培養(yǎng)?學(xué)生的美術(shù)?學(xué)習興趣，?發(fā)揮學(xué)生的?美術(shù)潛能，?展示學(xué)生的?才藝，使學(xué)?生學(xué)有所長?;豐富學(xué)生?的課余生活?，營造良好?的學(xué)習氛圍?，推動我校?校園文化建?設(shè)。完成了?小組活動的?計劃，現(xiàn)將?一學(xué)期的活?動開展情況?總結(jié)如下。?一、加強?制度管理，?增強學(xué)生信?心。在本學(xué)?期的第一次?活動，我向?學(xué)生簡要總?結(jié)了上學(xué)期?活動開展的?情況，表揚?了一些在活?動中表現(xiàn)優(yōu)?秀的同學(xué)，?同時也指出?了在活動中?出現(xiàn)的一些?不良現(xiàn)象。?強調(diào)了小組?活動的制度?和要求，如?：要求組員?務(wù)必守時守?紀、遵守考?勤制度，因?故缺席者，?須提前請假?;未經(jīng)教師?允許，不得?帶領(lǐng)非組員?進入畫室;?務(wù)必按輔導(dǎo)?教師的要求?如期準備好?學(xué)具，以保?證活動的順?利開展。介?紹了本學(xué)期?興趣活動的?開展形式及?活動內(nèi)容，?分析了美術(shù)?在社會生活?中的作用與?地位，向?qū)W?生描繪了學(xué)?習美術(shù)的美?好前景，激?發(fā)了學(xué)生的?學(xué)習熱情，?增強學(xué)生信?心。二、?完成了第二?階段的專業(yè)?技能培訓(xùn)計?劃。按照小?組活動的學(xué)?年計劃，從?校情和學(xué)情?出發(fā)，我們?第二階段的?美術(shù)專業(yè)技?能培訓(xùn)分A?、B、兩組?實施，活動?目標為：A?組：通過對?學(xué)生進行美?術(shù)專業(yè)技能?的指導(dǎo)與訓(xùn)?練，使學(xué)生?能運用__?原理表現(xiàn)物?體的形體和?空間，初步?掌握石膏、?靜物素描寫?生的一般方?法。B組;?通過激發(fā)學(xué)?生的美術(shù)興?趣，使學(xué)生?樂于美術(shù)創(chuàng)?作活動，指?導(dǎo)學(xué)生初步?掌握卡通畫?技法和基本?技能。對于?A組的訓(xùn)練?，因?qū)W生已?經(jīng)有了一些?基礎(chǔ)，再則?教具、學(xué)具?也較易準備?，活動開展?起來相對順?利，目標也?容易達成。?但對于B組?的訓(xùn)練，難?度比預(yù)期的?要大得多。?一是對題材?的選擇，內(nèi)?容要健康向?上。二是色?彩的運用要?協(xié)調(diào)，經(jīng)過?與學(xué)生共同?探索，也摸?索出一些經(jīng)?驗。三、?積極___?學(xué)生參加美?術(shù)作品展評?活動。對學(xué)?生進行基礎(chǔ)?知識和基本?技能的培訓(xùn)?，不是興趣?小組活動的?最終目的，?最根本的目?的是要運用?知識和技能?，行之有效?的開展美術(shù)?創(chuàng)作活動。?在對本小組?成員進行專?業(yè)技能培訓(xùn)?的同時，我?注重___?、輔導(dǎo)學(xué)生?進行美術(shù)創(chuàng)?作，這些美?術(shù)活動的開?展，既豐富?了校園文化?，開闊了學(xué)?生視野，又?為學(xué)生發(fā)展?美術(shù)特長搭?建了一個平?臺。四、?存在的問題?:由于各方?面的原因，?我校興趣小?組活動在開?展過程中，?還存在以下?問題有待我?們以后想辦?法解決。?1、雖然上?學(xué)期購置了?一些美術(shù)器?材、教學(xué)用?品，但與教?學(xué)需要相差?遠，在一定?程度上影響?了活動開展?的進度和質(zhì)?量。2、?還有部分學(xué)?生沒有利用?好課余時間?發(fā)展興趣，?在訓(xùn)練美術(shù)?技能上下苦?功夫。3?、部分班級?學(xué)生的考勤?情況不理想?，有班主任?托課情況，?甚至留學(xué)生?在班里寫作?業(yè)。__?年美術(shù)教師?工作總結(jié)范?文篇二作?為一名美術(shù)?教師，我認?為首先要相?信每一位學(xué)?生，尊重學(xué)?生，關(guān)愛學(xué)?生，要讓學(xué)?生接受我，?自然而然就?接受了我的?教學(xué)，并能?主動的參與?。在平時的?教學(xué)中應(yīng)該?根據(jù)教學(xué)的?內(nèi)容和學(xué)生?的特點，充?分調(diào)動學(xué)生?參與教學(xué)，?或討論，或?寫生，以靈?活多變的教?學(xué)形式，輕?松自然的課?堂氛圍引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習美?術(shù)。另外，?作為一名鄉(xiāng)?村教師我還?要充分利用?大自然的環(huán)?境讓學(xué)生熱?愛自然感受?自然,曾有?畫家說的好?藝術(shù)源于生?活與自然又?高與生活與?自然。利用?大自然充分?挖掘?qū)W生的?審美意識、?審美需要和?審美潛能．?讓他們體驗?到自己生活?環(huán)境之美,?從而熱愛自?己的家鄉(xiāng)熱?愛自己的生?活,用來調(diào)?動學(xué)生學(xué)習?的主動性，?這樣將讓學(xué)?生生氣勃勃?地學(xué)好美術(shù)?。具體的做?法如下:?（一）激發(fā)?學(xué)生學(xué)習美?術(shù)的興趣?心理學(xué)研究?證明：“最?持久的學(xué)習?動機，是學(xué)?生對學(xué)科內(nèi)?容的內(nèi)在興?趣”，只有?這種“內(nèi)在?興趣”才能?激發(fā)學(xué)生的?求知欲。學(xué)?生普遍具有?一種獵奇心?理。新奇的?東西往往會?激起他們探?索事物的強?烈欲望。這?就要求教師?挖掘教學(xué)內(nèi)?容的新意，?使之有新鮮?感，課堂教?學(xué)的方法要?多樣化。比?如，用各種?方法激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習興?趣，用啟發(fā)?的語言激發(fā)?學(xué)生想像；?用各種實驗?性的手段來?提高學(xué)生的?參與能力從?而發(fā)揮他們?的主動參與?意識提高課?堂的互動氛?圍。學(xué)生做?練習時，我?采用一題多?練的方式，?即同一課題?內(nèi)容用不同?的表現(xiàn)方式?表達，可讓?學(xué)生用鋼筆?.鉛筆,水?彩筆等多種?表現(xiàn)形式，?也可用手工?形式表現(xiàn)。?另外，課堂?實踐要有層?次性。針對?不同學(xué)生提?出不同要求?，多多利用?美術(shù)來體現(xiàn)?學(xué)生自己生?活的環(huán)境,?畫面的故事?可以充分發(fā)?揮創(chuàng)新意識?,讓每個學(xué)?生在實踐過?程中始終保?持濃厚的興?趣。（二?）、培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)造思維?能力教師?在教學(xué)中處?于輔導(dǎo)作用?，擔負著在?知識與學(xué)生?之間架起一?座橋梁，使?學(xué)生在掌握?知識的過程?中，盡可能?少遇困難，?少走彎路。?這就要求教?師在講課中?，既要結(jié)合?學(xué)生的實際?，講述一定?的基礎(chǔ)理論?，又要進行?技法的演示?；既要指導(dǎo)?學(xué)生的技法?的操作，又?要指導(dǎo)學(xué)生?的訓(xùn)練，使?理論和技法?轉(zhuǎn)化為學(xué)生?的活的知識?和技能。同?時要求教師?要提倡標新?立異，鼓勵?學(xué)生的創(chuàng)新?意識。可以?通過展示優(yōu)?秀的同齡學(xué)?生美術(shù)作品?，激發(fā)創(chuàng)造?意識；可以?提出問題并?給學(xué)生思考?想象的空間?，啟發(fā)加強?想象的豐富?性。要鼓勵?學(xué)生大膽發(fā)?表意見，敢?于標新立異?，開拓創(chuàng)新?。在學(xué)生的?實際繪畫練?習和動手操?作的過程中?，讓學(xué)生邊?畫邊添加，?邊做邊想像?，改變色調(diào)?，重組畫面?等手段，開?拓創(chuàng)新；在?正確評價學(xué)?生繪畫時，?注重過程。?讓學(xué)生獲得?成就感，從?而培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造思維?能力。（?三）、提高?教師的自身?素質(zhì)教師?要培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)造性思維?活動，首先?要使自己成?為一名創(chuàng)造?者，要不斷?探求新的教?學(xué)方法，創(chuàng)?造出富有個?性的獨特的?新穎的教學(xué)?方式，力爭?使更多學(xué)生?積極參與教?學(xué)活動。?在這兩年的?教學(xué)過程中?我總結(jié)了許?多的經(jīng)驗當?然也有許多?的不足。面?對不足我將?在以后的學(xué)?習生活中不?斷地學(xué)__?_結(jié)，學(xué)會?運用更多、?更好的教學(xué)?方法，讓學(xué)?生想畫、敢?畫、會畫，?并且保持他?們繪畫中的?天真、質(zhì)樸?、充滿趣味?想象的藝術(shù)?風格，提高?學(xué)生繪畫的?質(zhì)量。_?_年美術(shù)教?師工作總結(jié)?范文篇三?美術(shù)教師教?學(xué)個人工作?總結(jié)范文一?我們都習?慣用一眨眼?的功夫來形?容時間的流?逝。這不，?暑假又快要?到了,一學(xué)?期又快要過?去了，那到?底收獲的又?是什么呢??今在此作一?番的總結(jié)，?以便擇優(yōu)汰?劣，取長補?短以待今后?的教學(xué)水平?更上一層樓?。那現(xiàn)先仔?細地回顧這?一學(xué)期的工?作吧：一?、教學(xué)計劃?貫徹情況：?學(xué)期初，?認真學(xué)習學(xué)?校工作計劃?和教務(wù)處工?作計劃，明?確了學(xué)期工?作的目標和?任務(wù)，結(jié)合?本教研組工?作的現(xiàn)狀和?特點，按照?《初中美術(shù)?教學(xué)大綱》?的要求，本?學(xué)期新課開?始之前即已?制定了周密?詳盡的教學(xué)?計劃。教學(xué)?中認真遵照?教學(xué)大綱的?要求，認真?貫徹黨的教?育方針，堅?持思想教育?和技能教育?，大力推廣?素質(zhì)教育，?按時按質(zhì)地?完成了本期?的教育教學(xué)?工作。二?.教學(xué)工作?的總結(jié)：?1.教學(xué)工?作情況：?教育教學(xué)是?我們教師工?作的首要任?務(wù)。本學(xué)期?，我努力將?所學(xué)的新課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?實踐中，立?足“用活新?老教材，實?踐新理念。?”力求讓我?的美術(shù)教學(xué)?更具特色，?形成獨具風?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量。?我任教初一?初二的美術(shù)?課，共十二?個班，一個?班每周一節(jié)?課。在日常?教學(xué)中，我?堅持切實做?好課堂教學(xué)?“五認真”?。課前認真?作好充分準?備，精心設(shè)?計教案，并?結(jié)合各班的?實際，靈活?上好每一堂?課，盡可能?做到課堂內(nèi)?容當堂完成?，課后仔細?批改學(xué)生作?業(yè)，不同類?型的課，不?同年級采用?不同的批改?方法，使學(xué)?生對美術(shù)更?有興趣，同?時提高學(xué)生?的美術(shù)水平?。另外，授?課根據(jù)得失?及時寫反思?，目的是為?以后的教學(xué)?積累經(jīng)驗。?同時，因為?初一初二處?于叛逆時期?，我還積極?和班主任進?行溝通，了?解學(xué)生，改?進教法，突?破學(xué)法。針?對舊教材內(nèi)?容陳舊、單?一、脫離學(xué)?生實際問題?，我積極進?行校本課程?的開發(fā)與設(shè)?計，設(shè)計了?”葉貼畫”?,”吹塑紙?版畫的制作?“等課程，?著重培養(yǎng)學(xué)?生的綜合實?踐能力和創(chuàng)?新思維能力?。美術(shù)課教?學(xué)中，我采?用系統(tǒng)性、?階段性相結(jié)?合的原則，?做到每堂課?都能讓學(xué)生?有收獲。?總之，不管?在課堂教學(xué)?，還是在課?外教學(xué)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?素質(zhì)為目標?，增強學(xué)生?的創(chuàng)新精神?，力求讓美?術(shù)教學(xué)對學(xué)?生的成長和?發(fā)展起到更?大的作用。?2.考核?成績：本學(xué)?期考核還是?按照以平時?作業(yè)完成情?況為主，期?末理論考試?為輔，綜合?評定學(xué)生的?成績。3?.教學(xué)研究?的計劃完成?情況：積?極參加校際?、教研組、?備課組教研?活動，認真?做好聽課，?評課。還積?極參加學(xué)校?的運動會宣?傳工作，以?及學(xué)校宣傳?欄的宣傳。?4.課外?興趣小組工?作情況：?利用每星期?六下午的時?間指導(dǎo)初一?初二的學(xué)生?參加美術(shù)興?趣小組活動?，主要開設(shè)?了美術(shù)基礎(chǔ)?課程：石膏?幾何素描，?風景速寫等?，同時加以?一些水果拼?盤，花鳥寫?意國畫等等?，取得了較?好的效果。?三.自身?素質(zhì)的提高?：課堂之?余，我認真?參加了學(xué)校?以及教研組?___的各?種政治業(yè)務(wù)?學(xué)習外，參?加進修學(xué)校?___的每?次遠程教育?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習活?動，以及每?個寒假暑假?都參加了泉?州師院__?函授本科學(xué)?習（范本）?，同時還訂?閱了教育教?學(xué)刊物從理?論上提高自?己，完善自?己，并虛心?向其他的一?些新老教師?學(xué)習，取人?之長，補己?之短，從而?使自己能更?好的進行教?育教法工作?，從而能夠?更快地適應(yīng)?二十一世紀?的現(xiàn)代化教?學(xué)模式。?四、加強反?思，及時總?結(jié)教學(xué)得失?。反思本?學(xué)期以來的?工作，在喜?看成績的同?時，也在思?量著自己在?工作中的不?足。在以后?的工作中，?爭取有更大?的進步，在?教學(xué)中有更?大的創(chuàng)新。?美術(shù)教師?教學(xué)個人工?作總結(jié)范文?二轉(zhuǎn)眼間?，又要放暑?假了，回顧?這個學(xué)期所?從事的美術(shù)?教學(xué)工作，?基本上是比?較順利地完?成任務(wù)。當?然在工作中?我享受到收?獲喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問題。我?所享有的收?獲我會用于?下個學(xué)期的?工作中，我?所碰到的問?題我要認真?思考想辦法?解決。今在?此作一番總?結(jié)，以便擇?優(yōu)汰劣，取?長補短以待?來年教學(xué)水?平更上層樓?。一、教?學(xué)計劃貫徹?情況學(xué)期?初，和科組?教師一起，?認真學(xué)習學(xué)?校工作計劃?和教導(dǎo)處工?作計劃，明?確了學(xué)期工?作的目標和?任務(wù)，結(jié)合?科組工作的?現(xiàn)狀和特點?，按照《初?中美術(shù)教學(xué)?大綱》的要?求，本期新?課開始之前?即已制定了?周密詳盡的?教學(xué)計劃。?教學(xué)中認真?遵照教學(xué)大?綱要求，認?真貫徹黨的?教育方針，?堅持思想教?育和技能教?育，大力推?廣素質(zhì)教育?，按時按質(zhì)?地完成了本?期的教育教?學(xué)工作。?二、教學(xué)情?況：1、?按照學(xué)校工?作管理規(guī)定?，認真?zhèn)浜?課，寫好教?案，努力上?好每一節(jié)課?。美術(shù)科學(xué)?校安排的課?時比較少(?一周每班一?節(jié))這對于?學(xué)生來講的?很重要的一?節(jié)課;對老?師來講是比?較難上的一?節(jié)課。所以?才能上好每?節(jié)課對老師?對學(xué)生都是?很關(guān)鍵的。?除了備好課?、寫好教案?外，我還要?查閱各種資?料，能上因?特網(wǎng)時還上?網(wǎng)尋找好的?教學(xué)材料，?教學(xué)課件，?把它們和我?所從事的工?作結(jié)合起來?，為我所用?。2、利?用學(xué)科特點?，和自身條?件，___?部分學(xué)生參?加美術(shù)興趣?小組?；顒?的成果的喜?人。如初二?不少的學(xué)生?繪畫功底極?大提高。?3、本人一?直兢兢業(yè)業(yè)?，敬崗愛崗?，把滿腔熱?情傾注在三?尺講臺上，?主動向?qū)W校?請纓加壓增?負，多年來?一直是學(xué)校?工作量最繁?重的同志之?一，但從不?講價錢，任?勞任怨，扎?扎實實地做?好本行工作?。___觀?念強，能遵?紀守法，堅?守工作崗位?，一年來從?來未曠工、?遲到、早退?現(xiàn)象，嚴格?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?每次都認真?參加學(xué)校的?例會學(xué)習。?4、在美?術(shù)課教學(xué)中?有的放矢，?有重點有難?點，注意美?術(shù)課內(nèi)容的?調(diào)整，教學(xué)?中注意體現(xiàn)?民族特點，?充分發(fā)揚我?國民族、民?間優(yōu)秀的藝?術(shù)傳統(tǒng)，增?強學(xué)生的民?族自豪感。?美術(shù)教學(xué)中?體現(xiàn)時代精?神，適應(yīng)社?會發(fā)展的趨?勢。充分利?用當?shù)氐拿?術(shù)資源，豐?富美術(shù)教學(xué)?的內(nèi)容。美?術(shù)教學(xué)中注?意適合學(xué)生?的心理和生?理特點，注?意循序漸進?和趣昧性。?貫徹理論聯(lián)?系實際的原?則，教學(xué)內(nèi)?容的選擇注?意到聯(lián)系學(xué)?生生活的實?際，要按_?__-__?_%的課時?比例補充鄉(xiāng)?土內(nèi)容，以?反映當?shù)厣?會與經(jīng)濟發(fā)?展的實際。?通過美術(shù)教?學(xué)，培養(yǎng)學(xué)?生對美術(shù)的?興趣與愛好?;學(xué)習美術(shù)?的基礎(chǔ)知識?和基本技能?，培養(yǎng)學(xué)生?健康的審美?情趣、初步?的審美能力?和良好的品?德情操;提?高學(xué)生的觀?察能力，想?像能力、形?象思維能力?和創(chuàng)造能力?。4、在?教學(xué)之余，?我也注重自?身發(fā)展進步?。除了聽課?，評課，參?加教研組教?研活動外，?我還注意到?要自學(xué)。從?思想上，利?用行評機會?端正自己;?從行動上參?加繼續(xù)教育?學(xué)知識，學(xué)?電腦技術(shù)，?學(xué)教學(xué)技能?等;在生活?上注意形象?，為人師表?。作為教師?教學(xué)工作是?主要的，但?除了教學(xué)工?作外，我也?積極參加學(xué)?校___其?它活動如：?政治理論學(xué)?習，運動會?工作等等。?三、經(jīng)驗?和教訓(xùn)1?.教師要認?真貫徹本教?學(xué)大綱的精?神，處理好?思想品德教?育、審美教?育、能力培?養(yǎng)和雙基訓(xùn)?練的關(guān)系。?在傳授雙基?、培養(yǎng)能力?過程中，加?強思想品德?教育。要充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)情感陶?冶的功能，?努力培養(yǎng)學(xué)?生健康的審?美情趣，提?高中生的審?美能力。?2.要貫徹?啟發(fā)式原則?，采取多種?教學(xué)形式，?充分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習積?極性，使他?們生動活潑?地學(xué)習，大?膽地進行藝?術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)?造。3.?教師應(yīng)加強?示范，并充?分利用展示?圖片、美術(shù)?作品及放映?幻燈、影片?、錄像片等?教學(xué)手段和?現(xiàn)代教育技?術(shù)進行直觀?教學(xué)。4?.要關(guān)心美?術(shù)教學(xué)的改?革和發(fā)展，?積極進行教?學(xué)改革實驗?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量。?5.學(xué)業(yè)?考核以平時?成績?yōu)橹鳎?考核可采取?多種方式。?6、對學(xué)?生美術(shù)學(xué)習?的評價要盡?可能做到態(tài)?度習慣養(yǎng)成?和知識能力?發(fā)展并重，?并鼓勵大膽?創(chuàng)進和個性?發(fā)揮，即著?眼于實際成?績，更注重?未來發(fā)展。?7、美術(shù)?教學(xué)要盡量?注意學(xué)科間?的聯(lián)系。如?在講到點、?線、面等概?念時，可聯(lián)?系數(shù)學(xué)中的?相關(guān)概念來?解釋。美?術(shù)教師教學(xué)?個人工作總?結(jié)范文三?一、初二級?共___個?班的美術(shù)教?學(xué)工作，并?在教學(xué)之余?努力地承擔?學(xué)校的各項?宣傳任務(wù)、?策劃學(xué)校的?中國畫興趣?班和初中書?法班活動，?在家長會期?間舉辦學(xué)生?課堂美術(shù)作?品展。__?_學(xué)生參加?翁源縣教育?局與檢察院?舉辦的“檢?察文化進校?園活動”書?畫作品比賽?，取得了二?等獎___?名，三等獎?___名，?參賽作品全?部獲獎的好?成績。本?學(xué)期的美術(shù)?教學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)?給自己在這?學(xué)期的美術(shù)?教學(xué)工作做?一個總結(jié)：?一、加強?學(xué)習，不斷?提高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?一學(xué)期來，?認真參加本?校___的?各項活動。?另外，我還?利用書籍、?網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)?習了美術(shù)新?課程標準、?藝術(shù)教育新?課程標準，?以進一步地?完善自我。?并虛心向其?他教師學(xué)習?，取人之長?，補己之短?，從而使自?己能更好的?進行教育教?學(xué)工作，通?過這些學(xué)習?讓自己樹立?先進的教學(xué)?理念，也明?確了今后教?學(xué)努力的方?向。不斷地?充實了自己?、豐富了自?己的知識和?見識、為自?己更好的教?學(xué)實踐作好?了準備。?二、認真做?好本職教學(xué)?工作課堂?教學(xué)是我們?教師工作的?首要任務(wù)。?本學(xué)期，?我努力將自?己的一些教?學(xué)經(jīng)驗及所?學(xué)的新課程?理念應(yīng)用到?課堂教學(xué)實?踐中，立足?課堂及教學(xué)?實際，力求?讓我的美術(shù)?課堂為學(xué)生?的視野開闊?貢獻自己的?那份力量。?課前認真作?好充分準備?，精心設(shè)計?教案，并結(jié)?合各班的實?際，靈活上?好每一堂課?，課堂上認?真?zhèn)魇?，?自己所學(xué)的?知識盡心的?傳授給學(xué)生?，使學(xué)生學(xué)?到了一定的?基礎(chǔ)知識，?掌握了美術(shù)?的基本技能?和技巧，同?時也學(xué)會了?判斷美和創(chuàng)?造美，提高?了學(xué)生的審?美能力。?在日常教學(xué)?中，對學(xué)生?以身作則，?言傳身教。?盡可能做到?當堂內(nèi)容當?堂完成，使?學(xué)生對美術(shù)?更有興趣，?同時注意發(fā)?掘有美術(shù)天?賦的學(xué)生，?提高其欣賞?及藝術(shù)感悟?能力，使每?堂課都能讓?學(xué)生有所收?獲?？傊?，在實際教?學(xué)中，我都?以培養(yǎng)學(xué)生?能力，提高?學(xué)生的素質(zhì)?為目標，力?求讓美術(shù)教?學(xué)對學(xué)生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?，完成學(xué)校?其他工作?對于學(xué)校布?置下來的每?一項任務(wù)，?我都能以自?己的熱情把?它完成好，?基本上能夠?做到“任勞?任怨、優(yōu)質(zhì)?高效”。在?這個學(xué)期的?宣傳工作中?，按時上崗?，盡職盡責?，為老師和?同學(xué)們搞好?服務(wù)。四?、加強反思?，及時總結(jié)?教學(xué)得失。?反思本學(xué)?期來的工作?，自己在工?作中的不足?，主要有以?下幾點：?1、在自身?業(yè)務(wù)能力的?提高方面還?有所欠缺，?課堂教學(xué)實?踐中思考得?還不夠全面?，不能及時?將一些教學(xué)?想法和問題?記錄下來，?進行反思。?2、教科?研方面，雖?然本學(xué)期加?大了學(xué)習的?力度，認真?研讀了一些?有關(guān)教科研?方面的理論?書籍，但在?教學(xué)實踐中?的應(yīng)用還不?到位，研究?做得不夠細?和實，沒達?到自己心中?的目標。?3、美術(shù)教?學(xué)中有特色?、有創(chuàng)意的?東西還不夠?多，今后還?要努力一一?些美術(shù)教學(xué)?的特色點，?為我們的萬?豪英文中學(xué)?的美術(shù)教學(xué)?做出自己的?應(yīng)有的貢獻?。__年?美術(shù)教師工?作總結(jié)范文?篇四歲月?如梭，轉(zhuǎn)眼?間一個學(xué)期?又要結(jié)束了?。在這一個?學(xué)期中，我?擔任三年級?美術(shù)教學(xué)工?作。在工作?中我享受到?了收獲與喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。我對這?一個學(xué)期中?的美術(shù)課教?學(xué)工作總結(jié)?如下：一?、教學(xué)計劃?貫徹情況?教學(xué)中認真?遵照教學(xué)大?綱要求，認?真貫徹黨的?教育方針，?堅持思想教?育和技能教?育，大力推?廣素質(zhì)教育?，按時按質(zhì)?地完成了本?期的教育教?學(xué)工作，工?作上兢兢業(yè)?業(yè)，愛校如?家，對學(xué)生?以身作則，?言傳身教。?二、教學(xué)?工作在教?育教學(xué)工作?中，我認真?遵照《教學(xué)?大綱》的要?求，遵循美?術(shù)教育原則?，根據(jù)學(xué)校?的實際情況?以及學(xué)生的?年齡特征制?定出切實可?行的教學(xué)計?劃。同時在?教室上認真?上好每一節(jié)?課，把自己?所學(xué)的知識?盡心的傳授?給學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到了?一定的基礎(chǔ)?知識，掌握?了美術(shù)的基?本技能和技?巧，同時也?學(xué)會了判斷?美和創(chuàng)造美?，提高了學(xué)?生的審美能?力。在教學(xué)?中，我注重?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習美術(shù)的興?趣。我認為?興趣是學(xué)習?美術(shù)的基本?動力，我充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)的特有?___力，?使課程內(nèi)容?形式和教學(xué)?方式都能激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習興趣，并?使這種轉(zhuǎn)化?成持久的情?感態(tài)度。同?時將美術(shù)課?程內(nèi)容與學(xué)?生的生活經(jīng)?驗緊密聯(lián)系?在一起，強?調(diào)了知識和?技能在幫助?學(xué)美化生活?方面的作用?，使學(xué)生在?實際生活中?領(lǐng)悟美術(shù)的?獨特___?力。為使?學(xué)生形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)。在美術(shù)?教學(xué)中，我?還注重面向?全體學(xué)生，?以學(xué)生發(fā)展?為本，培養(yǎng)?學(xué)生的人文?精神和審美?能力，為促?進學(xué)生健全?人格的形成?，促進他們?全面發(fā)展奠?定優(yōu)良的基?矗因此，我?選擇了基礎(chǔ)?的有利于學(xué)?生發(fā)展的美?術(shù)知識和機?能，結(jié)合過?程和方法，?組成課程的?基本內(nèi)容。?同時，要課?程內(nèi)容的層?次性適應(yīng)不?同素質(zhì)的學(xué)?生，使他們?在美術(shù)學(xué)習?過程中，逐?步體會到美?術(shù)學(xué)習的特?征，形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)和學(xué)習能?力，為終身?學(xué)習奠定基?矗三、經(jīng)?驗和教訓(xùn)?1.教師要?認真貫徹本?教學(xué)大綱的?精神，處理?好思想品德?教育、審美?教育、能力?培養(yǎng)和雙基?訓(xùn)練的關(guān)系?。在傳授雙?基、培養(yǎng)能?力過程中，?加強思想品?德教育。要?充分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)情感?陶冶的功能?，努力培養(yǎng)?學(xué)生健康的?審美情趣，?提高中生的?審美能力。?2.要貫?徹啟發(fā)式原?則，采取多?種教學(xué)形式?，充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習?主動性，使?他們生動活?潑地學(xué)習，?大膽地進行?藝術(shù)表現(xiàn)和?創(chuàng)造。3?.教師應(yīng)加?強示范，并?充分利用展?示圖片、美?術(shù)作品及放?映幻燈、影?片、錄像片?等教學(xué)手段?和現(xiàn)代教育?技術(shù)進行直?觀教學(xué)。?4.要關(guān)心?美術(shù)教學(xué)的?改革和發(fā)展?，主動進行?教學(xué)改革實?驗，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。5.學(xué)?業(yè)考核以平?時成績?yōu)橹?，考核可采?取多種方法?。6、對?學(xué)生美術(shù)學(xué)?習的評價要?盡可能做到?態(tài)度習慣養(yǎng)?成和知識能?力發(fā)展并重?，并鼓勵大?膽創(chuàng)進和個?性發(fā)揮，即?著眼于實際?成績，更注?重未來發(fā)展?。7、美?術(shù)教學(xué)要盡?量注意學(xué)科?間的聯(lián)系。?如在講到點?、線、面等?概念時，可?聯(lián)系數(shù)學(xué)中?的相關(guān)概念?來解釋。?四、自身素?質(zhì)教室之?余，我認真?參加了學(xué)校?以及教研組?___的各?種政治業(yè)務(wù)?學(xué)習外，還?訂閱了教育?教學(xué)刊物從?理論上提高?自己，完善?自己，并虛?心向其他教?師學(xué)習，取?人之長，補?己之短，從?而使自己能?更好的進行?教育教學(xué)工?作，能更快?地適應(yīng)二十?一世紀的現(xiàn)?代化教學(xué)模?式。__?年美術(shù)教師?工作總結(jié)范?文篇五回?顧這個年度?所從事的美?術(shù)教學(xué)工作?，基本上是?比較順利地?完成任務(wù)。?作為一名年?輕教師，我?在工作中享?受到了收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問題。今?在此作一番?總結(jié)，以便?擇優(yōu)汰劣，?取長補短以?待來年教學(xué)?水平更上層?樓1、認?真學(xué)習學(xué)校?工作計劃和?教導(dǎo)處工作?計劃，明確?了學(xué)期工作?的目標和任?務(wù)。教學(xué)中?認真遵照教?學(xué)大綱要求?，認真貫徹?黨的教育方?針，堅持思?想教育和技?能教育，大?力推廣素質(zhì)?教育，按時?按質(zhì)地完?2、認真?zhèn)?好課，寫好?教案，努力?上好每一節(jié)?課。美術(shù)課?學(xué)校安排的?課時比較少?(一周每班?一節(jié))。這?對于學(xué)生來?講是很重要?的一節(jié)課;?對老師來講?是比較難上?的一節(jié)課。?所以上好每?節(jié)課對老師?對學(xué)生都是?很關(guān)鍵的。?除了備好課?、寫好教案?外，我還要?查閱各種資?料，上網(wǎng)尋?找好的教學(xué)?材料，教學(xué)?課件，把它?們和我所從?事的工作結(jié)?合起來，為?我所用3?、根據(jù)學(xué)校?的工作要求?，___月?份帶領(lǐng)九名?學(xué)生參加了?___省第?___屆中?小學(xué)藝術(shù)人?才大賽，并?獲得了優(yōu)異?的成績(一?等獎八名，?三等獎一名?)。上學(xué)期?并獲“宣漢?縣藝術(shù)教育?先進個人”?稱號。下期?指導(dǎo)學(xué)生參?加達州市，?宣漢縣科幻?畫比賽，以?學(xué)生作品《?蜂蜜采集器?》獲市一等?獎，縣三等?獎。4、?敬崗愛崗，?扎扎實實地?做好本行工?作。認真學(xué)?習美術(shù)課程?標準，掌握?教材特點，?用好教材。?根據(jù)學(xué)校和?學(xué)生的實際?情況，對美?術(shù)教材中內(nèi)?容過于淺顯?和繁雜的內(nèi)?容(如范例?畫和步驟畫?)，作了適?當?shù)难a充和?調(diào)整。在美?術(shù)課教學(xué)中?有的放矢，?有重點有難?點，注意美?術(shù)課內(nèi)容的?調(diào)整。貫徹?理論聯(lián)系實?際的原則，?教學(xué)內(nèi)容的?選擇注意到?聯(lián)系學(xué)生生?活的實際。?注意適合學(xué)?生的心理和?生理特點，?注意循序漸?進和趣味性?。教學(xué)中注?意體現(xiàn)民族?特點，充分?發(fā)揚我國民?族、民間優(yōu)?秀的藝術(shù)傳?統(tǒng)，增強學(xué)?生的民族自?豪感。重視?美術(shù)基本技?能教學(xué)，加?強課堂當場?的示范指導(dǎo)?，運用信息?技術(shù)多媒體?的演示，讓?學(xué)生逐步學(xué)?會基本的美?術(shù)表現(xiàn)方法?。注重對學(xué)?生課堂作業(yè)?的過程指導(dǎo)?，凡是學(xué)生?在技能實踐?中遇到的困?難問題，充?分利用各種?渠道，加以?具體指導(dǎo);?對優(yōu)秀作業(yè)?，獨創(chuàng)性作?業(yè)予以及時?肯定。美術(shù)?教學(xué)，培養(yǎng)?學(xué)生對美術(shù)?的興趣與愛?好;學(xué)習美?術(shù)的基礎(chǔ)知?識和基本技?能，培養(yǎng)學(xué)?生健康的審?美情趣、初?步的審美能?力和良好的?品德情操;?提高學(xué)生的?觀察能力，?想像能力、?形象思維能?力和創(chuàng)造能?力5、本?年度一直擔?任體藝組組?長，在全組?各教師的共?同努力下，?我組教學(xué)及?活動有序的?開展，并取?得優(yōu)異的成?績。作為?一名美術(shù)教?師，我感到?由衷的自豪?，我為夢想?而快樂的學(xué)?習和工作著?，看到那夢?想之花開遍?校園內(nèi)外，?我欣喜!那?美麗映照出?了我們園丁?的辛勤和勞?苦，更映射?出我們教師?的樸實和偉?大。有了這?樣的心境，?有了這樣的?目標，在今?后的學(xué)習和?工作中，我?會加倍努力?，為孩子們?能輕松愉快?的學(xué)習好，?而尋找和創(chuàng)?設(shè)更好學(xué)習?方法和環(huán)境?空間!_?_年美術(shù)教?師工作總結(jié)?范文篇六?本學(xué)期由于?學(xué)校實際工?作需要，我?承當了五年?級六個班兼?兩班一年級?的美術(shù)教育?教學(xué)工作。?回顧這個?學(xué)期所從事?的美術(shù)教學(xué)?工作，基本?上是比較順?利地完成任?務(wù)。作為一?名教師，我?在工作中享?受到了收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問題?，F(xiàn)?對一學(xué)期的?工作總結(jié)如?下，以便?擇優(yōu)汰劣，?取長補短，?以待下學(xué)期?教學(xué)水平能?更上一層樓?。1.學(xué)?期初，認真?學(xué)習學(xué)校工?作計劃和教?導(dǎo)處工作計?劃，明確了?學(xué)期工作的?目標和任務(wù)?，結(jié)合本教?研組工作的?現(xiàn)狀和特點?，按照二期?課改美術(shù)教?學(xué)的要求和?精神，本學(xué)?期新課開始?之前即nj?iukjj?jj已制定?了周密詳盡?的教學(xué)計劃?。教學(xué)中認?真遵照教學(xué)?大綱要求，?大力推廣素?質(zhì)教育，按?時按質(zhì)地完?成了本學(xué)期?的教育教學(xué)?工作。2?.認真?zhèn)浜?課，努力上?好每一節(jié)課?。本學(xué)期在?承擔美術(shù)教?學(xué)任務(wù)時，?美術(shù)課時并?不太多，只?有___節(jié)?課，但如何?保證課的質(zhì)?量，讓五年?級的學(xué)生喜?歡上美術(shù)課?，除了備好?課，我平時?還查閱各種?資料，上網(wǎng)?尋找好的教?學(xué)材料，教?學(xué)課件，把?它們和我所?從事的工作?結(jié)合起來，?為我所用。?五年級學(xué)生?學(xué)習任務(wù)是?相當繁重?的，各門功?課都要兼顧?，所以在平?時優(yōu)化課堂?教學(xué)，提高?課堂效率，?是非常必要?的。教師要?善于靈活地?運用教材，?創(chuàng)造性地使?用教材，對?教材中一些?多余的或深?淺度不適合?學(xué)生的內(nèi)容?進行縮減，?也可以根據(jù)?自己的經(jīng)驗?適當?shù)卦黾?一些學(xué)生感?興趣的內(nèi)容?。如在課中?增加了手工?課，根據(jù)學(xué)?生的興趣在?臨摹的基礎(chǔ)?上，增加學(xué)?生感興趣的?內(nèi)容，讓學(xué)?生自己創(chuàng)作?有個性的手?工作品，并?教學(xué)生進行?簡單的作品?裝裱，這種?在原由基礎(chǔ)?上的拓展極?大提高了學(xué)?生的動手能?力，也提高?了學(xué)生的興?趣。3.?在美術(shù)教學(xué)?中，我還注?重面向全體?學(xué)生，以學(xué)?生發(fā)展為本?，培養(yǎng)他們?的人文精神?和審美能力?，為促進學(xué)?生健全人格?的形成，促?進他們?nèi)?發(fā)展奠定良?好的基礎(chǔ)。?因此，我選?擇了基礎(chǔ)的?、有利于學(xué)?生發(fā)展的美?術(shù)知識和技?能，結(jié)合過?程和方法，?組成課程的?基本內(nèi)容。?同時，根據(jù)?課程內(nèi)容的?層次性，適?應(yīng)不同素質(zhì)?的學(xué)生，使?他們在美術(shù)?學(xué)習過程中?，逐步體會?美術(shù)學(xué)習的?特征，形成?基本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)習?能力，在教?學(xué)中，依據(jù)?教學(xué)內(nèi)容，?運用故事、?游戲、圖片?等藝術(shù)質(zhì)料?，創(chuàng)造一個?寬松、和諧?、活躍的課?堂氣氛。不?僅可以豐富?和深化教學(xué)?內(nèi)容，而且?可以調(diào)動學(xué)?生的情緒，?引發(fā)學(xué)生積?極主動探求?知識的興趣?，增強學(xué)習?意識。如在?上《冷色》?、《暖色》?一課時，我?課前收集了?許多冷色和?暖色的圖片?，并制作了?大量的范畫?，課上又讓?學(xué)生結(jié)合現(xiàn)?實生活中的?內(nèi)容討論色?彩的運用和?構(gòu)圖。使學(xué)?生感受到色?彩的___?力，提高興?趣。4.?在教學(xué)之余?，我也注重?自身發(fā)展進?步。向老教?師學(xué)習教學(xué)?經(jīng)驗，同時?能團結(jié)組內(nèi)?其他老師一?起探討教學(xué)?方法問題。?在教學(xué)之余?還協(xié)助各班?教室的環(huán)境?布置等工作?。以上是我?本學(xué)期的教?育教學(xué)工作?總結(jié)，在吸?取經(jīng)驗教訓(xùn)?的同時，我?會不斷反思?，嚴管課堂?教學(xué)紀律問?題，爭取在?下學(xué)期有所?突破，有所?提高。_?_年美術(shù)教?師工作總結(jié)?范文篇七?本學(xué)期我擔?任___年?級的美術(shù)教?學(xué)任務(wù)，在?這半年里，?我不斷學(xué)習?新的教育理?念，積極參?加學(xué)校的教?研活動，致?力于用學(xué)生?喜歡的教學(xué)?方式，滲透?德育、智育?、美育，以?智力促技能?。通過一學(xué)?期的學(xué)習，?學(xué)生初步學(xué)?會觀察，學(xué)?會造型，在?實際生活中?發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造?美，表現(xiàn)美?。審美素質(zhì)?有所提高，?現(xiàn)將一學(xué)期?所做工作總?結(jié)如下：?一、制定切?實可行的教?學(xué)計劃開?學(xué)初，在校?領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和?指導(dǎo)下，根?據(jù)我校實際?情況，制定?可行的教學(xué)?計劃，并且?給自己制定?了符合實際?的學(xué)習，接?受實施新的?教育理念的?計劃。二?、積極利用?網(wǎng)絡(luò)資源充?實自己為?了學(xué)習新理?念，接受新?觀念，轉(zhuǎn)變?自己的教學(xué)?方式，我除?了熟讀《小?學(xué)美術(shù)教學(xué)?大綱》以外?，還利用家?里的寬帶網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢，從?網(wǎng)絡(luò)上查找?各種各樣、?各地區(qū)的新?教學(xué)方法、?新的教研課?題，使自己?不但在教學(xué)?上有新方式?，還有新的?理論知識的?儲備。三?、學(xué)生為主?，課堂圍著?學(xué)生轉(zhuǎn)美?術(shù)課教學(xué)在?學(xué)生已有知?識的基礎(chǔ)上?，巧妙設(shè)計?備課。并且?針對各個班?的不同特點?，培養(yǎng)__?_年級各班?學(xué)生繼續(xù)發(fā)?揚優(yōu)點，彌?補不同的知?識缺陷。在?課前我提前?了解到學(xué)生?搜集的信息?，根據(jù)各班?搜集的不同?材料，把握?課堂知識目?標，知識重?難點，因班?而異，因勢?利導(dǎo)，因材?施教，設(shè)計?不同的導(dǎo)入?和思路，在?各班教學(xué)中?，根據(jù)各班?學(xué)生帶的材?料進行講解?和分析。經(jīng)?過一學(xué)期的?教學(xué)，學(xué)生?們在欣賞、?表現(xiàn)、制作?等方面都有?了較大提高?，能夠大膽?用色，造型?生動、巧妙?，從而順利?完成了本學(xué)?期的教學(xué)目?標。四、?本學(xué)期采取?的主要教學(xué)?措施及成就?首先是教?學(xué)行為的轉(zhuǎn)?變，不再單?純傳授繪畫?技法，而主?要培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習能力?、創(chuàng)新能力?、觀察事物?和描繪事物?的能力。認?真?zhèn)湔n、上?課。做好課?前的各項準?備活動，拓?展教學(xué)思路?，做到因材?施教，因人?而異。其?次對學(xué)生評?價的轉(zhuǎn)變，?對于學(xué)生的?作品不再單?純的評價為?：優(yōu)良、合?格、不合格?。而是根據(jù)?學(xué)生的具體?作品先評價?作品中優(yōu)秀?的部分，也?就是肯定學(xué)?生作品中成?功的地方，?增強學(xué)生的?自信心和自?豪感，然后?把作品中不?足的地方引?導(dǎo)學(xué)生修改?，同時注意?保留和發(fā)展?學(xué)生的個性?。調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習興?趣。通過自?評、互評學(xué)?生作業(yè)，舉?辦班內(nèi)、班?際、校內(nèi)的?作品展評，?增強競爭意?識及榮譽感?，互相學(xué)習?、提高學(xué)習?興趣。在?后進生方面?我努力做到?徹底了解這?些學(xué)生的家?庭情況，在?轉(zhuǎn)化工作中?針對性地教?育學(xué)生。我?首先做到在?生活上先關(guān)?心他們。讓?他們感受到?來自老師的?，但是是一?種母愛般的?關(guān)切。樹立?他們的自信?心，不再自?卑。愿意和?我親近，和?同學(xué)親近，?能在___?中快樂地生?活，才能使?他們有了學(xué)?習的勁頭。?總之，本?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)圓滿完?成了，但是?回顧這半年?的工作，也?有不足之處?，例如教師?對后進生的?輔導(dǎo)不夠，?導(dǎo)致部分學(xué)?生的繪畫作?業(yè)不理想。?還有美術(shù)課?外小組人員?素質(zhì)參差不?齊，因此，?下年的教學(xué)?任務(wù)對我來?說，依然很?艱巨，我還?需不斷學(xué)習?、不斷充實?、完善自己?，積極努力?準備好下年?的工作。?__年美術(shù)?教師工作總?結(jié)范文篇八?一年級?一年級的學(xué)?生剛剛進入?學(xué)校，對于?學(xué)校的一切?事物都感到?特別的新奇?，同時，美?術(shù)課也給他?們帶來了新?的發(fā)現(xiàn)，原?來只是在紙?上隨意的涂?牙，可到了?學(xué)校，經(jīng)過?學(xué)習發(fā)現(xiàn)原?來畫筆可以?畫出很多漂?亮的事物來?，學(xué)生也就?特別的喜歡?上美術(shù)課了?。那么怎么?樣讓學(xué)生一?直保持著這?份學(xué)習的積?極性呢？?首先是創(chuàng)設(shè)?愉悅的學(xué)習?氛圍，讓學(xué)?生感受到美?術(shù)學(xué)習的樂?趣。在日常?的課堂教學(xué)?中，我選擇?了一些適合?學(xué)生學(xué)習的?，同時也是?學(xué)生們感興?趣的教學(xué)內(nèi)?容。然后，?把進度調(diào)慢?，讓學(xué)生有?足夠的時間?來掌握這些?他們喜歡的?東西。例如?，在上繪畫?課時，我不?是給學(xué)生一?個題目，規(guī)?定他們?nèi)ギ?什么，而是?給學(xué)生提一?個要求，允?許他們大膽?的去畫、去?表現(xiàn)自己的?創(chuàng)作思路。?并且通過多?媒體使學(xué)生?多欣賞多觀?察，在每次?上課時，對?一些容易出?現(xiàn)問題的學(xué)?生進行糾正?、鼓勵；而?對一些畫得?好的學(xué)生則?進行表揚，?把好的作品?貼在黑板上?讓大家欣賞?點評，同時?也可以培養(yǎng)?學(xué)生的鑒賞?能力。在手?工課上，我?讓學(xué)生走出?課堂，到課?外尋找內(nèi)容?。當學(xué)生看?著自己的一?件件作品，?瞪大眼睛，?或許他都不?敢相信自己?會做出這么?漂亮的東西?來，一下子?學(xué)生們的積?極性就上來?了，學(xué)習緊?張的神經(jīng)也?放輕松了。?現(xiàn)在，學(xué)生?的積極性提?高了，而我?上課也輕松?了許多，或?許這就是“?寓教于樂”?道理吧。?其次培養(yǎng)學(xué)?生豐富的想?象力，豐富?的想象力對?學(xué)生創(chuàng)作美?術(shù)作品是必?不可少的。?沒有豐富的?想象力，創(chuàng)?作畫面就會?顯得呆板，?相反，當學(xué)?生產(chǎn)生了豐?富的想象力?后畫面就會?充滿了浪漫?的色彩。例?如當教師提?出畫一幅幻?想畫時，有?的同學(xué)就會?想到遨游太?空畫面。這?是因為低年?級同學(xué)想象?力的火種是?比較容易點?燃的，他們?經(jīng)歷的事情?少，對世界?的許多認識?不得不靠想?象來填補空?白，在電視?事業(yè)發(fā)達的?今天，屏幕?上各種形象?更可以開闊?他們的眼界?。再次激?發(fā)學(xué)生對美?術(shù)學(xué)習的興?趣，提高學(xué)?生的表現(xiàn)欲?。興趣是學(xué)?生學(xué)習美術(shù)?的動力之一?。教師要充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)的特有?___力，?利用現(xiàn)代的?多媒體教學(xué)?手段激發(fā)學(xué)?生對美術(shù)的?興趣。例如?：可以得用?投影、電視?大屏幕電腦?播放圖像，?從視覺上激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習興趣；課?堂上可以播?放古箏、笛?子之類的音?樂，從聽覺?上激發(fā)。教?學(xué)時，還要?根據(jù)學(xué)生的?年齡階段、?教材的內(nèi)容?以及教學(xué)的?環(huán)境等因素?進行協(xié)調(diào)統(tǒng)?一，激發(fā)學(xué)?生的興趣，?并使這種興?趣轉(zhuǎn)化成持?久的情感態(tài)?度。所以?只有讓學(xué)生?在自己高高?興興地參與?實踐中，才?能使得他們?的思維高度?集中，創(chuàng)新?的火花迸發(fā)?，從而在不?知不覺中把?課堂知識掌?握了二年?級一激發(fā)?學(xué)生學(xué)習美?術(shù)的興趣?興趣是學(xué)習?美術(shù)的基本?動力。教師?應(yīng)充分發(fā)揮?美術(shù)教學(xué)特?有___力?，使課程內(nèi)?容呈現(xiàn)形勢?和教學(xué)方式?都能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習興?趣，并使這?種興趣轉(zhuǎn)化?成持久的情?感態(tài)度。同?時將美術(shù)課?程內(nèi)容與學(xué)?生的生活經(jīng)?驗緊密聯(lián)系?在一起，強?調(diào)了知識和?技能在幫助?學(xué)生美化生?活方面的作?用，使學(xué)生?在實際生活?中領(lǐng)悟美術(shù)?的獨特價值?。二使學(xué)?生形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?在美術(shù)教?學(xué)中，我注?重面向全體?學(xué)生，以學(xué)?生發(fā)展為本?，培養(yǎng)他們?的人文精神?和審美能力?，為促進學(xué)?生健全人格?的形成，促?進他們?nèi)?發(fā)展奠定良?好的基礎(chǔ)。?因此，我選?擇了基礎(chǔ)的?、有利于學(xué)?生發(fā)展的美?術(shù)知識和技?能，結(jié)合過?程和方法，?組成課程的?基本內(nèi)容。?同時，要課?程內(nèi)容的層?次性，適應(yīng)?不同素質(zhì)的?學(xué)生，使他?們在美術(shù)學(xué)?習過程中，?逐步體會美?術(shù)學(xué)習的特?征，形成基?本的美術(shù)素?養(yǎng)和學(xué)習能?力，為終身?學(xué)習奠定基?礎(chǔ)。三教?師自身素質(zhì)?的培養(yǎng)教?學(xué)之余，我?除認真參加?學(xué)校及教研?組___的?各種政治業(yè)?務(wù)學(xué)習外，?還訂閱了教?育教學(xué)刊物?，從理論上?提高自己，?完善自己，?并虛心向其?他教師學(xué)習?，取人之長?，補己之短?。從而使自?己更好地進?行教育教學(xué)?工作上能更?快地適應(yīng)二?十一世紀的?現(xiàn)代化教學(xué)?模式。三?年級一、?認真上好每?一節(jié)課為?了陶冶學(xué)生?的情趣，引?導(dǎo)學(xué)生把自?己的興趣愛?好充分發(fā)揮?出來。我課?前充分準備?認真上好課?。有部分學(xué)?生具有一定?的基礎(chǔ)，對?一些基本的?技法已初步?接觸過，所?以在教師的?指導(dǎo)下繪畫?水平和制作?水平都有了?進一步的提?高。二、?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習美術(shù)的興?趣興趣是?學(xué)習美術(shù)的?基本動力。?教師應(yīng)充分?發(fā)揮美術(shù)教?學(xué)特有__?_力，使課?程內(nèi)容呈現(xiàn)?形勢和教學(xué)?方式都能激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習興趣，并?使這種興趣?轉(zhuǎn)化成持久?的情感態(tài)度?。同時將美?術(shù)課程內(nèi)容?與學(xué)生的生?活經(jīng)驗緊密?聯(lián)系在一起?，強調(diào)了知?識和技能在?幫助學(xué)生美?化生活方面?的作用，使?學(xué)生在實際?生活中領(lǐng)悟?美術(shù)的獨特?價值。三?、使學(xué)生形?成基本的美?術(shù)素養(yǎng)在?美術(shù)教學(xué)中?，我注重面?向全體學(xué)生?，以學(xué)生發(fā)?展為本，培?養(yǎng)他們的人?文精神和審?美能力，為?促進學(xué)生健?全人格的形?成，促進他?們?nèi)姘l(fā)展?奠定良好的?基礎(chǔ)。因此?，我選擇了?基礎(chǔ)的、有?利于學(xué)生發(fā)?展的美術(shù)知?識和技能，?結(jié)合過程和?方法，組成?課程的基本?內(nèi)容。同時?，要課程內(nèi)?容的層次性?，適應(yīng)不同?素質(zhì)的學(xué)生?，使他們在?美術(shù)學(xué)習過?程中，逐步?體會美術(shù)學(xué)?習的特征，?形成基本的?美術(shù)素養(yǎng)和?學(xué)習能力，?為終身學(xué)習?奠定基礎(chǔ)。?同時又七位?學(xué)生在縣繪?畫比賽中榮?獲一二等獎?。四、教?師自身素質(zhì)?的培養(yǎng)教?學(xué)之余，我?除認真參加?學(xué)校及教研?組___的?各種政治業(yè)?務(wù)學(xué)習外，?還訂閱了教?育教學(xué)刊物?，從理論上?提高自己，?完善自己，?并虛心向其?他教師學(xué)習?，取人之長?，補己之短?。從而使自?己更好地進?行教育教學(xué)?工作上。?五、鼓勵創(chuàng)?新創(chuàng)新是?藝術(shù)的靈魂?，我鼓勵學(xué)?生發(fā)揮想象?力和創(chuàng)造力?，為自己的?美術(shù)作品增?添一份活力?。四年級?一、教學(xué)?計劃貫徹情?況教學(xué)中?認真遵照教?學(xué)大綱要求?，認真貫徹?黨的教育方?針，堅持思?想教育和技?能教育，大?力推廣素質(zhì)?教育，按時?按質(zhì)地完成?了本學(xué)期的?教育教學(xué)工?作。二、?努力抓好教?學(xué)工作在?教育教學(xué)工?作中，我認?真遵照《美?術(shù)課程標準?》的要求，?遵循美術(shù)教?育原則，根?據(jù)學(xué)校的實?際情況以及?學(xué)生的年齡?特征制定出?切實可行的?教學(xué)計劃。?同時在課堂?上認真上好?每一節(jié)課，?把自己所學(xué)?的知識盡心?的傳授給學(xué)?生，使學(xué)生?學(xué)到了一定?的基礎(chǔ)知識?，掌握了美?術(shù)的基本技?能和技巧，?同時也學(xué)會?了判斷美和?創(chuàng)造美，提?高了學(xué)生學(xué)?習美術(shù)的能?力。在美術(shù)?教學(xué)中，我?注重面向全?體學(xué)生，以?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)學(xué)?生的人文精?神和審美能?力。因此，?我認為興趣?是學(xué)習美術(shù)?的基本動力