樣卷一福建省小學語文四年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題

. .省小學語文學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題〔樣卷一〕〔完成時間：80分鐘學校： ：座號：一、語文根底〔本模塊選擇題都是單項選擇題，每題1分，共15520分〕1.以下加點字〔詞〕注音哪一項？〔1分〕A.〔biǎnfú〕 B.〔pēnɡ〕然一震C.雞〔ɡuān〕花 D.〔ɡuīju〕2.“綃〞可能與以下哪個字的讀音一樣？〔1分A.絹 B.漂 C.消 D.骨以下詞語中，有的是哪一項？〔1分〕A維持 B迷惑不解 C渡過童年 D宵夜以下學生抄寫的詞語中，有的是哪一項？〔1分〕A. B.C. D.“簏〔lù〕〞的意思最可能與以下哪個字的意思相近？〔1分〕A.草 B.筆 C.虎 D.鹿6.“玦〔jué〕〞的意思最可能與以下哪個詞的意思有關(guān)？〔1分A.王冠 B.缺點 C.決定 D.玉器7.“冷面孔〞一詞中“冷〞的意思是什么？〔1分〕A.寂靜；不熱鬧BC.乘人不備的；突然的D.溫度低〔跟“熱〞相對〕以下詞語填入句子，最恰當?shù)氖悄囊粋€？〔1分A.清朗 B.清澈C.清廉D.清純月夜，站在家鄉(xiāng)的小溪旁，看著那清清的溪水映著的夜空，令人心曠神怡。- .jz*....-.jz*-.jz*哪一個詞語填入短語最恰當？〔1A.頭B.只C.條D.匹一〔〕駿馬以下對句子主要意思的概括，正確的選項是哪一項？〔1清凌凌的河水倒映著岸上一行行青翠欲滴的垂柳。A.河水倒映著。BC.河水倒映著垂柳。D.岸上一行行垂柳。以下對句子蘊含意義的理解，最恰當?shù)氖悄囊豁?？?分〕地球外表的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占2.5%，而可供人類飲用的又僅占淡水資源的1%左右，請不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。A.說明地球上的水資源很豐富。B.說明地球上的淡水資源貧乏。CD.提示可供人類飲用的淡水很少。哪一對關(guān)聯(lián)詞填入句子最恰當？〔1分〕同學們喜歡校體育活動，喜歡登山遠足等野外運動A.因為……所以…… B.如果……就……C.不但……而且…… D.雖然……但是13.下面一段文字的主要容是什么？〔1分〕小鬧鐘周圍鑲著一圈金光閃閃的邊。銀色的鐘面上罩著一塊凸透的鐘面玻璃。那圓圓的鐘面玻璃映著鐘盤，就像十五的月亮。十二顆明星般的計時刻度鑲嵌在銀色的鐘面上，閃閃發(fā)光。A.小鬧鐘精細的構(gòu)造。B.小鬧鐘精巧的外觀。C.小鬧鐘精準的報時。D.小鬧鐘精巧的色彩。將以下句子插入語段中的哪個位置最恰當？〔1分〕就在這時，我看見我的同桌站在隊伍的前面，好似在向我打招呼。①購置車票的隊伍長長的，輪到我得好大一會兒。②我還有很多功課要做呢，心里十分著急。③我靈機一動，悄悄地走到她身旁，趁勢站在她前邊。④站著站著，我想到"小學生守那么"……①之前B.①-②之間C.②-③之間D.③-④之間下面的詩句中，表達友情的一項為哪一項哪一句？〔1A.不識廬山真面目，只緣身在此山中。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。CD.165分〕二、閱讀〔本模塊的選擇題都為單項選擇題，每題 2分。簡答題每題 分〔50分〕〔一〕閱讀文學類作品"一碗水"，完成17-26題。〔26分〕一碗水賈賽賽看見她是一天中午外婆在廚房做飯時，暑假回鄉(xiāng)度假的我正在院子里閑來逗貓。她進來了。我打量著她，一雙不合腳的山地鞋上滿是泥巴，襪子蜷縮著貼在細弱的腳腕上，腿上沒有一處是完好的，大大小小全是蚊蟲叮咬的傷疤，足以讓人頭皮發(fā)麻。不合身的褲腿挽到了大腿根，腰間還別著一根黑麻繩，大概是腰帶吧。再看那滿頭黑白相間的枯發(fā)，頭發(fā)后還綰1著一個嬰兒拳頭大小的發(fā)髻，發(fā)間的卡子已經(jīng)生了紅銹；臉那么像秋刀割過的麥地，只剩下溝壑 2橫。我下意識地從自己原來待的地方往后站了站。她對我笑了笑，眼神里有點怯懦。人就是這種奇怪的動物，越是當別人尊重自己時，越覺得自己高人一等，我就是其中之一?？粗约赫麧嵱行偷耐庖拢胫约涸谒媲帮L雅、矜持的形象，我有點兒沾沾自喜。“是個遠方的親戚，是個啞巴，這是走不動了，討碗水喝。去，拿個碗，給她弄點水喝吧。〞我萬分不情愿。但礙于外婆，我還是從廚房拿了個碗，走到井前準備給她提水。她伸手接過碗，嗚呀嗚呀和我點頭哈腰。當我彎下腰把水從井里提出來時，她沒有直接取水喝，而是先把碗洗了洗，然后才咕咚咕咚喝水。她竟然要洗一洗我們的碗！說起來好似夸，但我當時真的被震住了。我有點呆了，不知心里是何滋味。是啊，我在都市的地鐵看到乞討的人，兒時的惻隱3之心都已經(jīng)麻木了；街頭看見歌手賣力演唱，曾經(jīng)支持鼓勵的熱情都已經(jīng)消退了。我以為，我有質(zhì)疑他人的權(quán)力；我以為，我有看不起他人的資格，可從此，我知道我錯了。就像這位婦女，她也有愛干凈的權(quán)利，也有著自己的人格和尊嚴。接收著她嗚呀嗚呀的道，看著她善意真誠的笑容，我感到心虛。4了心的秘密，窘迫不安。請原諒，我是那么年輕，以致輕狂。假設能與你重逢，我定會雙手捧碗，發(fā)自心地道一句：“歇歇腳，進來喝碗水吧。〞〔選自"青年文摘"2013年第22期〕【注釋】①綰〔wǎnhè水坑。③惻〔cè〕隱：對受苦難的人表示同情。④洞悉：很清楚地知道。“她〞做了件什么事，把“我〞給震住了？[]〔2A.站到我跟前笑笑B.走不動討碗水喝C.嗚呀嗚呀的道D.“這陣勢〞指什么？[]〔2分〕A．外婆與她嗚呀嗚呀指手畫腳地“交談〞B．她與“我〞嗚呀嗚呀指手畫腳地“交談〞C．外婆手里的廚房家伙叮當作響地“命令〞D．她拿起19.“我〞驚愕什么？[]〔2分〕A．她嗚呀嗚呀地到我家門前向外婆討碗水喝B．外婆讓“我〞拿家里吃飯的碗盛水給她喝C．她先洗我家里的碗然后才咕咚咕咚地喝水D．她微笑地嗚呀嗚呀地向“我〞和外婆道緒？[]〔2分〕A．親切友好B．欣賞接納C．厭惡排斥D．恐懼驚慌情？[]〔2分〕A．對外婆待她的不理解B．對飯碗的珍惜與保護C．對飯碗盛水的做法不滿D．對她打心眼里就看不起“是啊，我在都市的地鐵看到乞討的人，兒時的惻隱之心都已經(jīng)麻木作用？[]〔2分〕A.豐富了文章容，增長了文章篇幅B.強調(diào)“一碗水〞對啞巴婦女的作用CD.贊美啞巴婦女“勤勞持家〞的品質(zhì)作者寫到“秋刀割過的麥地〞在表達情意上有什么作用？[]〔2分〕A．割過的麥地只剩下溝與壑B．作者看到秋刀割過的麥地C4分〕事事例一：事例二：請你展開想像，寫一寫她眼中“我〞的衣著外貌。要用到文本中有關(guān)“我〞的4分〕觀理點：由：觀理點：由：〔二〕閱讀說明文"味道是怎么來的？"，完成27-35題?！?4分〕味道是怎么來的？九一最近，美國珀杜大學的科學家發(fā)現(xiàn)了根本味覺——酸甜苦咸鮮之外的第六種根本味道：肥。敏感的味覺是長期進化的產(chǎn)物，能幫助動物尋覓營養(yǎng)，避開毒素?！拔兜括暼绾伪桓兄说纳囝^大約有8000個味蕾，每個味蕾大約由100個味覺受體細胞組成。味蕾主要分布于舌頭前半局部、后部和舌頭兩側(cè)。科學家曾認為不同地方的味蕾感受到的味道不一樣，后來卻發(fā)現(xiàn)舌頭上的味蕾都有能力感受到根本味道。味蕾中的味覺細胞感受到食物中味道的刺激后，一般會產(chǎn)生神經(jīng)信號，這種信號傳到大腦中，由大腦區(qū)分食物的味道。這就是味覺產(chǎn)生的過程。當然，唾液也是影響味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化學物質(zhì)才能被味蕾上的接收器感知。感冒時為什么吃飯不香如果味覺只有六種，那我們感受到的千千萬萬種味道是怎么來的呢？這里面還有鼻子的功績。我們每個人大概有384種不同的嗅覺細胞。鼻子聞到的味道大約占我們感受到味道的80%-90%，這大大豐富了我們的味覺感受。所以如果你感冒了，會發(fā)現(xiàn)吃飯不香，這是因為鼻子被堵住了。肥胖會改變味覺嗎少，同時對苦味的反響能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠對鮮味的反響都一愛吃肉食的原因。色彩會影響味覺嗎人們對顏色的期許味道，影響了人們對食物真實味道的品鑒。增加或改變食物的顏色，相當于變相增加食物的美味程度。美麗的食物容器在這方面的效用，與顏色類似。噪音會降低食欲嗎飛機、火車餐不好吃，一個重要的因素是飛行的噪音和行駛的轟鳴聲影響了我們的味覺，大家或許有過打雷時吃東西會覺得沒什么味道的經(jīng)歷。口味差異為什么大有的人喜歡吃臭豆腐，有的人想想就受不了，這就是味覺的原因。味覺是基因和環(huán)境共同作用的產(chǎn)物?；蛲ㄟ^影響味蕾接收器的構(gòu)造來影響我們對食物的選擇，這決定了人的先天喜好。研究說明，差不多每個人都不同程度的更喜歡甜食，我們天生就對甜味有更積極的響應，而母親在懷孕早期的晨吐失去電解質(zhì)和鈉的嚴重程度，會影響胎兒對咸味的偏好程度。環(huán)境那么決定了人的后天喜好，會讓我們承受一些原本可能并不喜歡的味道。隨著年齡的增長，我們的味覺也會退化，因此老人的口味一般更重?！?科技日報"2015年8月21日〕27.第六種味道指什么？[]〔2分〕A.甜 B.鮮 C.肥D.咸一個味蕾有多少個左右的味覺受體細胞組成？[]〔2分A.6 B.100 C.384 D.80002分〕A.舌頭的形狀 B.鼻子的大小C.身體的高矮 D.味蕾的構(gòu)造〔2分〕A.舌頭中部味蕾分布少、兩側(cè)分布多B.舌頭中部是凹下去的、兩側(cè)凸起來C.舌頭中部顏色更淺些、兩側(cè)更深些D.舌頭中部接觸菜更少、兩側(cè)接觸多2分〕①食物溶解在唾液→②產(chǎn)生神經(jīng)信號→③傳到大腦→④大腦區(qū)分到A.在①之前B.①-②之間C.②-③之間D.③-④之間影響人們味覺的主要因素，除了有先天基因的外，還有什么？ []〔分〕A.性格B.環(huán)境C.身高 D.膚色建議一：建議一：建建議二：答：作者為什么說“有科學家〞，不說“有科學家認定〞？〔4分〕答：觀理點：由：觀理點：由：三、寫作〔30