




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié)幾何概型1.了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率.2.了解幾何概型的意義.一、幾何概型的定義如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的
成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡(jiǎn)稱為.長(zhǎng)度(面積或體積)幾何概型古典概型與幾何概型有什么區(qū)別?提示:古典概型與幾何概型中基本事件發(fā)生的可能性都是相等的,但古典概型要求基本事件有有限個(gè),幾何概型要求基本事件有無(wú)限多個(gè).1.在區(qū)間[1,3]上任取一數(shù),則這個(gè)數(shù)不大于1.5的概率為(
)A.0.25
B.0.5
C.0.6
D.0.754.如圖,在直角坐標(biāo)系內(nèi),射線OT落在60°的終邊上,任作一條射線OA,則射線落在∠x(chóng)OT內(nèi)的概率是________.1.將每個(gè)基本事件理解為從某個(gè)特定的幾何區(qū)域內(nèi)隨機(jī)地取一點(diǎn),該區(qū)域中每一點(diǎn)被取到的機(jī)會(huì)都一樣,而一個(gè)隨機(jī)事件的發(fā)生則理解為恰好取到上述區(qū)域內(nèi)的某個(gè)指定區(qū)域中的點(diǎn),這樣的概率模型就可以用幾何概型來(lái)求解.
在半徑為1的圓內(nèi)一條直徑上任取一點(diǎn),過(guò)這個(gè)點(diǎn)作垂直于直徑的弦,則弦長(zhǎng)超過(guò)圓內(nèi)接等邊三角形邊長(zhǎng)的概率是________.【思路點(diǎn)撥】
【活學(xué)活用】1.本例中條件不變,則弦長(zhǎng)不超過(guò)圓內(nèi)接等邊三角形邊長(zhǎng)的概率為_(kāi)_______.(2012晉中模擬)設(shè)AB=6,在線段AB上任取兩點(diǎn)(端點(diǎn)A、B除外),將線段AB分成了三條線段.(1)若分成的三條線段的長(zhǎng)度均為正整數(shù),求這三條線段可以構(gòu)成三角形的概率;(2)若分成的三條線段的長(zhǎng)度均為正實(shí)數(shù),求這三條線段可以構(gòu)成三角形的概率.【活學(xué)活用】3.已知棱長(zhǎng)為2的正方體的內(nèi)切球O.若在正方體內(nèi)任取一點(diǎn),則這一點(diǎn)不在球內(nèi)的概率為多少?(12分)兩人約定在20:00到21:00之間相見(jiàn),并且先到者必須等遲到者40分鐘方可離去,如果兩人出發(fā)是各自獨(dú)立的,在20:00至21:00各時(shí)刻相見(jiàn)的可能性是相等的,求兩人在約定時(shí)間內(nèi)相見(jiàn)的概率.【思路點(diǎn)撥】【活學(xué)活用】4.甲、乙兩人約定上午7:00至8:00之間到某站乘公共汽車,在這段時(shí)間內(nèi)有3班公共汽車,它們開(kāi)車時(shí)刻分別為7:20,7:40,8:00,如果他們約定,見(jiàn)車就乘,求甲、乙同乘一車的概率.錯(cuò)源:幾何概型概念不清致誤在等腰直角三角形ABC中,直角頂點(diǎn)為C,在△ABC的內(nèi)部任作一條射線CM,與線段AB交于點(diǎn)M,求AM<AC的概率.【糾錯(cuò)】解本題易出現(xiàn)的錯(cuò)誤在于對(duì)幾何概型的概念把握不準(zhǔn),理解模糊,將角度型的幾何概型錯(cuò)誤地當(dāng)做長(zhǎng)度型幾何概型求解,得到以下錯(cuò)解:根據(jù)題設(shè),點(diǎn)M隨機(jī)地落在線段AB上,故線段AB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 特種玻璃在電子信息領(lǐng)域的應(yīng)用考核試卷
- 海洋氣象服務(wù)滿意度調(diào)查考核試卷
- 淀粉在生物醫(yī)學(xué)中的組織工程應(yīng)用考核試卷
- 淡水魚(yú)類養(yǎng)殖模式與創(chuàng)新考核試卷
- 染整廢水處理新技術(shù)考核試卷
- 美容院招商工作計(jì)劃
- 第16課 變戲法的紙盒 教學(xué)設(shè)計(jì)-四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)美術(shù)同步備課資源包(蘇少版)
- Unit 4 Time to celebrate Understanding ideas教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 第四章 第一節(jié)交通運(yùn)輸?shù)?課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)地理上冊(cè)
- Unit 4 What can you do Part B(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 2025至2030年中國(guó)快速換模系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年舉辦科普月的活動(dòng)總結(jié)(3篇)
- 2025年高三語(yǔ)文上學(xué)期期末考試作文題目解析及范文:關(guān)于鴻溝的思考
- 2025年春新人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課件 第十一單元 化學(xué)與社會(huì) 課題1 化學(xué)與人體健康
- 技術(shù)標(biāo)編制培訓(xùn)
- 【小學(xué)數(shù)學(xué)課件】搭積木課件
- 牛羊肉知識(shí)培訓(xùn)課件大全
- 防詐騙知識(shí)培訓(xùn)課件內(nèi)容
- 駱駝祥子-(一)-劇本
- 2024年鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及解析答案
- 《光電對(duì)抗原理與應(yīng)用》課件第2章
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論