即興演講稿：童心需要愛的滋潤

第3頁共3頁即興演講稿：童心需要愛的滋潤?西方有這樣?一個寓言：?智慧、成功?和愛這三位?天使來到人?間，一位母?親想請?zhí)焓?“愛”到自?己家里做客?，可當(dāng)“愛?”走進(jìn)家門?的時候，“?智慧”和“?成功”也跟?著走了進(jìn)來?，面對母親?的驚訝，兩?位天使回答?說：“我們?兩個是跟著?愛的，哪里?有愛，哪里?就有智慧和?成功?！边@?個故事告訴?了我們愛的?重要性。（?范本）愛?，是人類普?遍具有的心?理需要，而?我們面對的?是心靈極其?脆弱的兒童?，他們的心?靈就更需要?愛的滋潤，?尤其是教師?的愛，師愛?在每個學(xué)生?的心目中都?具有不同尋?常的心理分?量，因為在?他們眼中這?不僅僅是一?種喜愛，更?是一種評價?。所以，作?為教育工作?者，我們也?應(yīng)該選擇愛?，因為有愛?才能有一切?，才能有教?育的智慧和?成功?；?想自己的教?育之路，也?曾經(jīng)有過一?個與愛有關(guān)?的事例，雖?早已過去，?卻久久不能?忘懷。那一?年，我擔(dān)任?二年級的班?主任，班上?有個叫謝銘?恩的男孩，?是個出了名?的“___?桶“，脾氣?很壞，經(jīng)常?和同學(xué)發(fā)生?矛盾。有一?次，他甚至?在課室里和?體育老師打?了起來，一?個才七歲多?的孩子竟然?敢對又高又?壯的男老師?拳打腳踢!?這說出去?有人相信嗎??當(dāng)時，匆?忙趕到課室?的我簡直不?敢相信自己?的眼睛，雖?然我們很快?就制住了他?并把他帶到?了辦公室，?但他那一臉?的憤恨和眼?底的防備讓?我這個初出?茅廬的新教?師無計可施?，問他什么?他都不說，?最后只能罰?站了事。?這件事給我?帶來了很大?的震撼，也?給他帶來了?很壞的影響?。同學(xué)的孤?立，老師的?批評，讓他?的脾氣更加?地壞，最后?，有部分任?課老師甚至?要請我到課?室把他帶走?才能保證課?堂教學(xué)的正?常進(jìn)行。怎?么辦呢?當(dāng)?我試圖聯(lián)系?他的父母時?，才發(fā)現(xiàn)自?己對他的了?解實在太少?。原來他?的父母已經(jīng)?離異了，母?親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?，父親也基?本不回家，?和他一起生?活的就只有?年邁的爺爺?奶奶。我的?心被觸動了?，突然對這?個問題家庭?里的問題孩?子產(chǎn)生了一?種憐惜的情?緒，孩子何?其無辜，怎?能讓他成為?家庭破裂的?犧牲品!?我決定改變?自己的教育?方法。首先?，我要多一?分寬容。人?無完人，孰?能無過，愛?學(xué)生就要用?一顆寬容而?仁慈的胸懷?去接納他們?成長中的每?一個錯誤，?蘇霍姆林斯?基說過：“?有時寬容引?起的道德震?動比懲罰更?強(qiáng)烈?！蔽?也希望我能?用寬容感化?他，所以，?當(dāng)他又一次?被我從課堂?帶進(jìn)辦公室?后，我沒有?像以前那樣?訓(xùn)斥他，漠?視他，而是?讓他坐在我?的旁邊，讓?他幫我倒杯?水，幫我把?作業(yè)一本本?翻開方便我?批改……?孩子始終是?孩子，當(dāng)他?從我的眼中?看到寬容和?喜愛之后，?他的表情漸?漸緩和，防?備漸漸放松?，后來還主?動幫我捶肩?膀。在接下?來的語文課?中，他也表?現(xiàn)得很乖巧?，仿佛已經(jīng)?理解了老師?的辛勞!這?時，我的心?里也有了一?絲竊喜，想?著溫情療法?果然有效。?但，可惜?的是，效果?維持不了兩?天，他又鬧?事了。我想?，他并不是?不懂得善與?惡，只是不?能把正確的?結(jié)論轉(zhuǎn)化為?正確的行為?，所以，一?味的寬容還?不夠，我還?要讓他信任?我。信任是?溝通的基石?，你若得不?到孩子的信?任，又怎能?讓他相信你?是真心幫助?他的?又怎?能跟孩子溝?通?于是，?我再次去他?家家訪。這?次，我對他?的劣跡只是?草草帶過，?