班長競選的演講稿范文

班長競選的演講稿范文競選班長?演講稿（?一）我叫?___，個?子不高，卻?有點(diǎn)兒胖，?圓乎乎的臉?，肉乎乎的?手臂，粗粗?的腿，再加?上挺挺的腰?板，多么結(jié)?實(shí)的身材，?媽媽說我是?一只壯壯的?兔子。我?曾經(jīng)學(xué)過軟?筆書法，鋼?琴，感覺自?己進(jìn)步還是?很大的。這?學(xué)期，我報(bào)?了硬筆書法?，準(zhǔn)備把鋼?筆練得更加?漂亮。我?是一個活潑?可愛的小男?孩，平時愛?打乒乓球和?羽毛球，我?時卻很安靜?，喜歡看搞?笑的漫畫，?我還對可愛?的小動物極?富有愛心，?有一次，把?菜場里買來?的田雞放回?小溪里，因?為動物是我?們?nèi)祟惖暮?朋友，保護(hù)?動物是每個?人的責(zé)任。?我競選班?干部的理由?有：第一?，遵守小學(xué)?生守則，遵?守校規(guī)校紀(jì)?，遵守社會?公德。第?二：熱愛_?__，關(guān)心?他人，身體?棒，勁兒大?，能真正為?班級做實(shí)事?。第三：?我辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)，能力?強(qiáng)，能為大?家服務(wù)。?如果我當(dāng)選?了，我一定?會把事情干?好，為班級?爭光。相信?我，請大家?給我一次機(jī)?會。謝謝，?我的演講完?了。競選?班長演講稿?（二）?尊敬的老師?，親愛的?同學(xué)們：?我是___?，我很榮幸?能競選班干?部，這次我?依然競選班?級的學(xué)習(xí)委?員。我曾經(jīng)?擔(dān)任過班級?的衛(wèi)生委員?，并因此獲?得了福田區(qū)?的“優(yōu)秀班?干部”，在?過去的一年?里我擔(dān)任過?班級的學(xué)習(xí)?委員，讓我?積累了豐富?的管理班級?的經(jīng)驗(yàn)。我?看到老師每?天為我們操?勞，我也想?為班級出一?份力。如?果我當(dāng)上了?學(xué)習(xí)委員，?我一定會去?幫助那些學(xué)?習(xí)有困難的?同學(xué)，提高?他們的成績?;如果我當(dāng)?上了學(xué)習(xí)委?員，我一定?管理好班里?調(diào)皮的同學(xué)?，讓他們學(xué)?會遵守學(xué)校?規(guī)定;如果?我當(dāng)上了學(xué)?習(xí)委員，我?也會當(dāng)好老?師的“小助?手”，主動?協(xié)助老師搞?好班級學(xué)習(xí)?工作;如果?我當(dāng)上了學(xué)?習(xí)委員，我?還會聽取其?他同學(xué)對我?的意見，也?會虛心請教?那些比我優(yōu)?秀的同學(xué)，?加快自己前?進(jìn)的步伐;?如果我當(dāng)上?了學(xué)習(xí)委員?，我會在學(xué)?習(xí)實(shí)踐中不?斷提高自己?，豐富自己?的知識;如?果我當(dāng)上了?學(xué)習(xí)委員，?我會在其中?不斷找出自?己的差距，?及時修正自?己的錯誤;?如果我當(dāng)上?了學(xué)習(xí)委員?，請大家支?持我，因?yàn)?我知道，我?取得的成績?與大家的共?同努力是分?不開的;如?果我當(dāng)上了?學(xué)習(xí)委員，?我需要大家?的鼓勵，如?果我不小心?犯了錯，請?大家能寬容?我的錯誤，?有了你們善?意的批評，?我才能做得?更好。同?學(xué)們，請將?你們寶貴的?一票投給我?，我一定不?會讓你們失?望。最后用?一句話來結(jié)?束我的發(fā)言?，古人云：?“天道酬勤?”，相信通?過我和大家?的努力，我?們班一定能?迎來碩果累?累的明天。?競選班長?演講稿（?三）大家?好。雖然?許多同學(xué)對?班長的“龍?椅”早已垂?涎三尺，夢?寐以求，但?是我相信，?憑著我超凡?脫俗的“官?念”，憑著?我愈挫愈堅(jiān)?的勇氣，憑?著我與大家?同舟共濟(jì)的?深厚友情，?這次演講給?我?guī)淼模?必定是下次?的就職演說?。我從沒?有擔(dān)任過班?長，缺乏經(jīng)?驗(yàn)是肯定的?，但正因沒?有在“大_?__”上“?混”過，才?沒有什么官?腔官調(diào)，更?不可能成_?__“假公?濟(jì)私”、“?公報(bào)私仇”?的人。少的?是顧己誤他?的私慮，多?的是敢作敢?為的闖勁兒?。沒有過“?居高臨下”?的體驗(yàn)，對?“小老百姓?”的喜怒哀?樂的親身的?體驗(yàn)，才能?從別人的利?益場面出發(fā)?，推出最公?正、貼進(jìn)群?眾的措施。?因此，我的?競選口號是?：“做一個?真正的平心?班長，做一?個有廣泛和?力的使者。?班長，應(yīng)?該是架設(shè)在?老師和學(xué)生?之間的一座?橋梁。我保?證當(dāng)好老師?的助手，協(xié)?助老師搞好?班級工作;?我保證是在?自己管好自?己的情況下?，一定會想?同學(xué)們所想?，急同學(xué)們?所急，積極?反映同學(xué)們?的呼聲，當(dāng)?同學(xué)們之間?發(fā)生矛盾時?，要明辨是?非，敢于直?言，既要像?“___”?一樣，及時?___班級?情況，也要?像“焦點(diǎn)訪?談”一樣不?護(hù)短。當(dāng)?然，作為班?長，光有為?大家服務(wù)的?紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，作為班?級的靈魂人?物，班長應(yīng)?具有統(tǒng)領(lǐng)大?局的大能力?，我相信自?己是具有一?些的。首先?我會讓每位?班季員發(fā)揮?自