A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)方案模板

學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)方案【主題】“信息安全，從我做起”【目標(biāo)與內(nèi)容】1.通過多種形式的措施，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識；2.通過引導(dǎo)學(xué)生親身實踐和分享，提升學(xué)生做到信息安全的能力；3.營造氛圍，形成人人懂信息安全的局面?！緦ο蟆繉W(xué)校全體學(xué)生【活動形式】.知識層面的培養(yǎng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，在信息技術(shù)課上開展“虛擬世界與現(xiàn)實的區(qū)別”的討論，使學(xué)生樹立信息安全意識，學(xué)會病毒防范，信息保護(hù)的基本方法；同時了解計算機(jī)犯罪的危害性，逐步養(yǎng)成安全的信息活動習(xí)慣。在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和有關(guān)倫理道德的基本內(nèi)涵；能夠識別并抵制不良信息；了解信息技術(shù)可能帶來的不利于身心健康的因素，養(yǎng)成健康使用信息技術(shù)的習(xí)慣。.學(xué)以致用層面的實踐。結(jié)合課本，在全年級開展綜合活動：通過開展”做一個“網(wǎng)絡(luò)社會”的好學(xué)生主題班會活動，讓學(xué)生們通過多種途徑了解信息活動過程中存在的一些問題及其危害，掌握有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的知識，掌握一些國內(nèi)外的信息安全法律法規(guī)的知識，同時讓學(xué)生了解在信息活動過程中存在的消極因素，學(xué)會識別和抵制不良信息，增強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)交流中的自我保護(hù)意識，爭做“網(wǎng)絡(luò)社會”的好學(xué)生。.通過身邊的實際案例，曉之以情，動之以理。讓學(xué)生知道缺乏網(wǎng)絡(luò)信息安全意識的后果很嚴(yán)重，面對網(wǎng)絡(luò)中形形色色的不良誘惑，容易造成一些慘劇的發(fā)生和人格上的扭曲，會走上違法犯罪的道路。.加強(qiáng)宣傳力度，不僅讓學(xué)生在日常生活的點點滴滴中潛移默化的樹立網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，還要讓學(xué)校要組織開設(shè)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全專欄，多開展活動普及學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識，信息安全知識，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不文明不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全安全教育知識如何將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的傷害降到最低？一、提高自身計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全意識自我意識的提高是做好網(wǎng)絡(luò)安全教育的第一步，只有中學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒和計算機(jī)上存在著一些詐騙的現(xiàn)象等有一定的了解，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)不僅有好的內(nèi)容，也有壞的陷阱，他們才會有自我保護(hù)意識。在面對那些安全隱患有了自我保護(hù)意識，就必然在利用計算機(jī)時變得謹(jǐn)慎一些。世界上任何事物都具有兩面性，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也是如此，它就像一把雙刃劍。利用它龐大的系統(tǒng)和強(qiáng)大的娛樂功能為人們的生活帶來便利的同時，也帶來了很多弊端，如中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)成績下降，終日頹廢，身心狀況都受到影響。新聞報道中學(xué)生由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲猝死的現(xiàn)象也很多。除此之外網(wǎng)絡(luò)不法分子還利用中學(xué)生年幼無知，騙取他們的信息來敲詐他們的父母或者想辦法讓他們點擊鏈接讓計算機(jī)中毒，然后再通過盜取信息進(jìn)行詐騙。各種騙人手段花樣百出，層出不窮，歸根到底還是人們的防范意識不強(qiáng)。因此中學(xué)生必須提高自己的安全意識，要登錄正規(guī)的網(wǎng)站去學(xué)習(xí)，并且玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時候也要克制。二、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的防護(hù)做好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教育，第二個重要的環(huán)節(jié)就是要做好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的防護(hù)，這個環(huán)節(jié)對于抵抗計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的侵襲十分重要。計算機(jī)病毒的種類有很多，主要分為伴隨型病毒、蠕蟲型病毒、寄生型病毒。面對不同類型的計算機(jī)病毒要采取不同的應(yīng)對方法。第一，伴隨型病毒不會改變文件本身，其根據(jù)算法生成的EXE文件伴隨體，有相同的名稱和不同的擴(kuò)展名，一定要正確識別出伴隨型病毒，不要被它的外表所迷惑。第二通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒的傳播后，無法改變文件和數(shù)據(jù)信息，利用網(wǎng)絡(luò)從一臺計算機(jī)傳播到其他機(jī)器的內(nèi)存，計算機(jī)將病毒通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，隨后擴(kuò)展至整個計算機(jī)。一定要警惕蠕蟲型病毒和寄生型病毒的傷害。防治計算機(jī)病毒要對癥下藥，首先我們下載應(yīng)用軟件時一定要從正規(guī)網(wǎng)站和官網(wǎng)下載，不要隨意在網(wǎng)頁上搜索下載，防止下載的軟件攜帶病毒。其次我們必須確認(rèn)網(wǎng)址登錄，防止釣魚網(wǎng)站蠕蟲病毒感染。最后，安裝殺毒軟件和防火墻，及時定期和不規(guī)則電腦殺毒，保證計算機(jī)的安全。三、識別并遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上的騙子越來越多，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上的騙子也越來越猖狂，不法分子的詐騙手法不斷出新，之前通過花言巧語，現(xiàn)在是通過網(wǎng)絡(luò)，特別是對一些防備心比較差的學(xué)生來說，被騙的可能性很大。網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙形勢嚴(yán)峻。中學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)收入，完全依靠父母提供零花錢和生活費，甚至生活費支撐不起學(xué)生的玩心，不法分子利用網(wǎng)絡(luò)借貸平臺誘騙學(xué)生進(jìn)行借款消費，中學(xué)生頭腦一熱很容易上鉤，最后由于高利息貸款無法定期償還，不僅給家庭造成了嚴(yán)重的負(fù)債，也影響了學(xué)生的生活。這樣的例子不勝枚舉。因此我們學(xué)生一定要提高警惕，不要相信網(wǎng)上的任何貸款的機(jī)構(gòu)，要將精力放在學(xué)習(xí)上，超出自己消費能力水平的消費是不可以的，應(yīng)該變得懂事一些，別給父母帶來沉重的負(fù)擔(dān)。除了網(wǎng)絡(luò)貸款，很多的不法分子還虛假宣傳，獲取我們的身份信息和銀行卡，然后再騙取我們的密碼，謀取錢財，所以學(xué)生一定要提高安全防范意識。一、凡是發(fā)布不良消息的網(wǎng)站，青少年都不應(yīng)該瀏覽；若進(jìn)入不健康的聊天室，應(yīng)馬上離開，如不小心點擊出了不健康的頁面，應(yīng)馬上關(guān)掉。二、保護(hù)好自己的密碼，甚至不要告訴你最好的朋友。不要把自己的地址、姓名、學(xué)校名稱或電話號碼等和自己身份有關(guān)的信息提供給聊天室或公共討論區(qū)等；沒有父母或監(jiān)護(hù)人的同意，不要向別人提供自己的照片；不要理睬暗示、挑釁、威脅信息等一切令你感到不安的信息，一旦遇到這種情況應(yīng)立即告訴自己的父母或監(jiān)護(hù)人。三、有人以贈送錢物等為理由要求你前去赴約或提出登門拜訪時，應(yīng)高度警惕；如與人當(dāng)面約會，須征得家人或監(jiān)護(hù)人的同意，并由他們陪同，地點要選在公共場所。四、上網(wǎng)時間不要超過1小時，坐姿要正確，屏幕亮度設(shè)置正常。五、盡量不要與素未謀面的網(wǎng)友見面，不隨意網(wǎng)上購物。他們在網(wǎng)上，有可能用的是假名、假性別，要保持謹(jǐn)慎，以免上當(dāng)。六、不得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實的信息、散布有害信息（包括計算機(jī)病毒、反動信息等）、進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計算機(jī)和不以真實身份使用網(wǎng)絡(luò)資源，禁止訪問不明網(wǎng)站，瀏覽反動、色情淫穢網(wǎng)頁；不準(zhǔn)攻擊內(nèi)部或者外部的任何機(jī)器為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作中與學(xué)?？傮w安全工作相結(jié)合，針對當(dāng)前社會關(guān)注的青少年上網(wǎng)問題，采取有力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò)安全制度。一、切實加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識教育，要求各教學(xué)系部按照國家課程方案的要求，積極開設(shè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，讓學(xué)生掌握必要的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室要盡可能延長開放時間，滿足學(xué)生的上網(wǎng)要求。同時要結(jié)合學(xué)生年齡特點，采用靈活多樣的形式，教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)其安全防范意識和能力。二、進(jìn)一步深入開展《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。三、加強(qiáng)電子閱覽室、多媒體教室、計算機(jī)房等學(xué)生上網(wǎng)場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護(hù)的能力。注重在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，建立網(wǎng)絡(luò)安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。五、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育。要求各處室部門和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò)對青少年的不良影響，積極引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，通過課堂教學(xué)和課外校外活動，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。六、加大與國家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)部門交流與合作，加強(qiáng)對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的治理力度。積極主動聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所監(jiān)控和管理，杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。A10學(xué)生安全意識和行為培養(yǎng)活動方案隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用日漸重要，學(xué)生也會不斷需要從網(wǎng)絡(luò)中尋找自己需要的知識點，所以培養(yǎng)學(xué)生的信息安全尤為重要，為此，班級制定了學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動方案?；顒右唬豪冒鄷M(jìn)行信息安全意識的教育?！拔逵⑴e，立德樹人"，利用班會幫助學(xué)生樹立正確的思想政治導(dǎo)向，避免受到外界不良信息的影響，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提供良好的環(huán)境。活動二：觀看信息安全視頻。如今多媒體發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，在社交軟件上我們也應(yīng)該注意個人形象以及個人言論。沒有絕對的安全，只有相對的安全，沒有意識到風(fēng)險是最大的風(fēng)險?；顒尤哼M(jìn)行信息安全的法制教育。編造恐怖信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴(yán)重擾亂社會秩序，構(gòu)成編造，故意傳播虛假恐怖信息罪的，依據(jù)刑法第291條處5年以下有期徒刑，拘役管制，造成嚴(yán)重后果的處5年以上有期徒刑。活動四：動員學(xué)生做好信息安全的宣傳員。所以我們要不造謠，不信謠，不傳謠，保護(hù)信息安全。保護(hù)個人信息，提高安全意識，能夠分辨不良信息，在理念上提高信息安全意識。學(xué)會運用法律武器，維護(hù)信息安全。打造信息的安全堡壘，從我們做起！A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)方案隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用日漸重要，學(xué)生也會不斷需要從網(wǎng)絡(luò)中尋找自己需要的知識點，所以培養(yǎng)學(xué)生的信息安全尤為重要。為此，班級制定了學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動方案。一、活動目標(biāo)通過活動的開展，讓學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。二、活動主題安全上網(wǎng)快樂成長三、活動對象五年級學(xué)生四、活動形式結(jié)合學(xué)校實際，利用班會、觀看信息安全視頻、學(xué)習(xí)拍手謠等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，提升識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的基本能力。五、活動內(nèi)容活動一：利用班會進(jìn)行信息安全意識的教育。利用班會幫助學(xué)生樹立正確的思想政治導(dǎo)向，避免受到外界不良信息的影響，為學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提供良好的環(huán)境?；顒佣河^看信息安全視頻。如今多媒體發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，在社交軟件上我們也應(yīng)該注意個人形象以及個人言論。沒有絕對的安全，只有相對的安全，沒有意識到風(fēng)險是最大的風(fēng)險?；顒尤哼M(jìn)行信息安全的法制教育。告訴學(xué)生編造恐怖信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴(yán)重擾亂社會秩序，構(gòu)成編造，故意傳播虛假恐怖信息罪的，依據(jù)刑法第291條處5年以下有期徒刑，拘役管制，造成嚴(yán)重后果的處5年以上有期徒刑。所以我們要不造謠，不信謠，不傳謠，保護(hù)信息安全。案例一：故意編造虛假恐怖信息2020年1月27日，湖南省長沙市公安局開福分局通報，一名男子在長沙五一廣場地段，手持自己身份證（戶籍地為湖北?。┳耘姆Q“我剛從湖北武漢來的，要來禍害別人?！痹撘曨l迅速在網(wǎng)上熱傳，有網(wǎng)友擔(dān)憂并向公安機(jī)關(guān)報警。經(jīng)查，該男子周某，22歲，戶籍地為湖北石首。周某與父母長期在長沙務(wù)工，其自2019年10月6日后一直未離開長沙。1月26日下午，周某出于“純屬好玩和娛樂”的目的，拍攝并發(fā)布了這段視頻。27日，長沙開福警方依法對違法行為人周某予以行政拘留5日。案例二：張琬奇編造虛假恐怖信息案（一）簡要案情2007年3月23日19時許，被告人張琬奇因和前男友宮某某之間有經(jīng)濟(jì)糾紛，到宮某某承包的北京大學(xué)第二體育館歌舞廳欲收取當(dāng)日的營業(yè)款。遭到拒絕后，張琬奇使用手機(jī)撥打“110”報警，謊稱北京大學(xué)第二體育館內(nèi)有炸彈，造成公安機(jī)關(guān)出動多名警力趕赴現(xiàn)場進(jìn)行排查，并疏散北京大學(xué)第二體育館內(nèi)群眾200余人。（二）裁判結(jié)果北京市海淀區(qū)人民法院一審判決、北京市第一中級人民二審裁定認(rèn)為：被告人張琬奇無視國法，編造爆炸等恐怖信息，嚴(yán)重擾亂社會秩序，其行為已構(gòu)成編造虛假恐怖信息罪。鑒于張琬奇系限制責(zé)任能力人，且認(rèn)罪態(tài)度較