學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（4篇）

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿?同學(xué)們：?大家好。我?是___中?學(xué)七年級五?班的任——?同學(xué)，這里?我向大家談?談我的學(xué)習(xí)?方法。首?先，最重要?的就是多寫?，好記性不?如爛筆頭就?是說，我們?應(yīng)該多寫多?練，哪怕是?通俗易懂的?一個(gè)字，一?個(gè)詞，一個(gè)?句，或者是?一個(gè)簡單的?算式，一道?解答題，還?是一個(gè)字母?，一個(gè)單詞?，一個(gè)句式?……。我們?都應(yīng)該不厭?其煩，翻來?覆去的寫。?耳聽千遍，?不如手過一?遍這樣我們?就可以輕松?的學(xué)習(xí)，輕?松的結(jié)識(shí)一?些朋友——?字，并且對?他們都了如?指掌。其?次就是用心?、眼、口。?朱熹曾經(jīng)說?過：讀書有?三到：心到?，眼到，口?到。心到就?是說我們在?學(xué)習(xí)過程中?的一種態(tài)度?，一種全心?全意的態(tài)度?;眼到就是?說我們應(yīng)該?眼睛活躍看?得見，觀察?的到;口到?就是說口齒?伶俐，口語?表達(dá)能力好?。我相信只?要將心、眼?、口齊動(dòng)員?，我們就會(huì)?學(xué)得有趣。?學(xué)習(xí)更重?要的一點(diǎn)就?是能持之以?恒，今天的?事情今天做?，不要明日?復(fù)明日，這?樣就會(huì)學(xué)成?一種壞習(xí)慣?——怠慢，?所以我們要?持之以恒，?絕不能明日?復(fù)明日。?在學(xué)習(xí)語文?和政治時(shí)，?我們要廣泛?地讀一些書?籍，以助我?們對內(nèi)容的?加深理解。?在學(xué)歷史時(shí)?，我們應(yīng)該?勤奮，多念?多背。只要?你們做到了?，成績就會(huì)?卓越，歷史?中沒有聰笨?之分。在學(xué)?習(xí)英語和數(shù)?學(xué)時(shí)，主要?還是多練多?算，多寫多?念，不要錯(cuò)?過每一個(gè)細(xì)?節(jié)。海納百?川，有容乃?大嘛。只要?遇到問題就?問___，?以至搞懂為?止。與此同?時(shí)，我們還?應(yīng)該復(fù)習(xí)它?們，有句諺?語說：三天?不念口生，?三天不練手?生。的確，?所以復(fù)習(xí)也?是學(xué)習(xí)的一?個(gè)重要方法?，千萬不可?小看它哦。?希望大家?可以學(xué)習(xí)這?種方法，或?不妨試一試?這種方法，?我相信聰明?的大家是可?以的。讓我?們互相促進(jìn)?一起好好學(xué)?習(xí)，天天向?上吧。讓我?們?yōu)榱嗣篮?的明天一起?奮斗吧。讓?我們?yōu)榱宋?們的錦繡前?程一起努力?吧。謝謝大?家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（二）同學(xué)?們：大家?下午好。?今天我們?nèi)?校師生共聚?一堂，為著?一個(gè)共同的?目標(biāo)坐在一?起，那就是?我們永久談?論的話題—?—學(xué)習(xí)。我?作為八年級?的學(xué)習(xí)優(yōu)秀?生代表在此?發(fā)言，感到?機(jī)會(huì)彌足珍?貴，心情無?比激動(dòng)。下?面我就自己?在學(xué)習(xí)方面?的一些看法?和做法與大?家共享。?首先要樹立?遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)?目標(biāo)。沒有?目標(biāo)而學(xué)習(xí)?，恰如沒有?羅盤而航行?。我們青少?年應(yīng)該樹立?學(xué)習(xí)重于一?切的人生目?標(biāo)。唯有學(xué)?習(xí)方能成為?智者，唯有?智者方能天?下無敵。知?識(shí)改變命運(yùn)?，而每個(gè)人?的命運(yùn)都把?握在自己手?中。只有樹?立了遠(yuǎn)大的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?我們才會(huì)有?強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)?愿望和學(xué)習(xí)?熱情。其?次要把學(xué)習(xí)?當(dāng)成一種樂?趣，不要把?它當(dāng)成你的?負(fù)擔(dān)。愛因?斯坦說過，?興趣是最好?的老師。我?們的先哲也?說過做一件?事情，知之?者不如好之?者，好之者?不如樂之者?。廣泛的愛?好能夠使一?個(gè)人在很短?的時(shí)間內(nèi)對?所學(xué)的內(nèi)容?熟練地掌握?。有了興趣?，學(xué)習(xí)自然?水到渠成。?比爾蓋茨的?事例，相信?大家早已耳?熟能詳了吧?，正是由于?興趣，才有?了今天的微?軟，才有了?今天的慈善?家比爾蓋茨?。，學(xué)習(xí)也?是如此。所?以，順其自?然一直是我?在學(xué)習(xí)生活?中秉承的原?則。再次?要甘于吃苦?。古人云。?書山有路勤?為徑，學(xué)海?無涯苦作舟?。誠然，學(xué)?習(xí)是一件苦?差事，是一?件傷心動(dòng)腦?的事，它沒?有看看書、?上上網(wǎng)、聊?聊天那么輕?松，它需要?我們有著極?大的耐性和?無比堅(jiān)韌的?吃苦耐勞的?精神。鍥而?不舍金石可?鏤，鍥而舍?之朽木不折?，正是這種?精神的寫照?。最后我?們要謙虛好?學(xué)。梅須遜?雪三分白，?雪卻輸梅一?段香。一個(gè)?謙虛好學(xué)的?人必定是一?個(gè)不斷追求?進(jìn)步的人。?三人行必有?我?guī)熝桑?到難題要不?羞于向老師?請教，不要?恥于向同學(xué)?求教，在向?別人請教的?過程中，自?己也就得到?了提高。要?知道有了問?題羞于請教?，就等同于?諱疾忌醫(yī)這?個(gè)寓言故事?，其后果是?受害匪淺。?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（三）?最后，祝愿?七年級的學(xué)?弟學(xué)妹們天?天進(jìn)步，希?望八年級的?同學(xué)們勤奮?努力，在結(jié)?業(yè)考試中爭?取優(yōu)異成績?，同時(shí)祝愿?九年級的學(xué)?兄學(xué)姐們在?九十___?的中考中取?得更好的成?績。謝謝?大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿（四）?很榮幸今天?站在這里，?作為一個(gè)學(xué)?生代表在這?里發(fā)言?，F(xiàn)?在我的心情?真的是既激?動(dòng)又緊張。?在這次期中?考試中，我?取得了班級?第四的成績?，比上一次?的期末考試?進(jìn)步了六個(gè)?名次。我覺?得本次考試?取得的成績?來自于本學(xué)?期新的學(xué)習(xí)?模式和我對?學(xué)習(xí)態(tài)度的?改變。下面?，我來介紹?一下我的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)。?下面我來說?一下數(shù)學(xué)的?學(xué)習(xí)。身為?班中的數(shù)學(xué)?課代表，在?本次考試中?，我取得了?滿分的好成?績。我覺得?想學(xué)好數(shù)學(xué)?，首先重視?課內(nèi)聽講，?上課時(shí)要緊?跟著老師的?思路，注意?聽講模式，?小組討論模?式，和同學(xué)?講解模式的?區(qū)別，活躍?展開思維，?積極的回答?問題。還?有，重要的?是學(xué)案的完?成，也就是?我們平時(shí)總?是說的課前?預(yù)習(xí)。課前?預(yù)習(xí)對于學(xué)?習(xí)新的知識(shí)?十分重要，?如果你上課?前對即將要?學(xué)的內(nèi)容進(jìn)?行預(yù)習(xí)，那?么就有利于?提高學(xué)習(xí)能?力和養(yǎng)成自?學(xué)的習(xí)慣，?它是學(xué)習(xí)中?重要的一環(huán)?，我們做的?預(yù)習(xí)學(xué)案就?是很好的體?現(xiàn)。預(yù)習(xí)時(shí)?，我會(huì)采用?邊閱讀邊思?考的方法，?把內(nèi)容的要?點(diǎn)，層次，?聯(lián)系劃出來?或標(biāo)上記號(hào)?，寫下我的?看法或不懂?的地方與問?題，最后在?上課時(shí)認(rèn)真?聽老師講解?或利用小組?模式和同學(xué)?交流，這樣?可以提高聽?課效果。還?有一點(diǎn)是課?后復(fù)習(xí)，復(fù)?習(xí)應(yīng)和聽課?緊密銜接，?我一般是邊?閱讀材料邊?回憶聽課內(nèi)?容或查看筆?記，對學(xué)習(xí)?的問題務(wù)必?要弄懂，理?解和掌握。?當(dāng)然，大家?都知道，想?學(xué)好數(shù)學(xué)最?關(guān)鍵的一點(diǎn)?還是要多做?題。熟悉掌?握各種題型?的解題思路?。剛開始我?是從基礎(chǔ)題?入手，以課?本上的習(xí)題?為準(zhǔn)，反復(fù)