撒下一滴汗水收獲一份希望演講稿

撒下一滴汗水收獲一份希望演講稿我是一名?幼兒教師，?從事幼教已?經十二年了?。在這十二?年的工作歷?程中，我既?沒有驚天動?地的壯舉，?也沒有舉世?矚目的功績?，和千千萬?萬個幼兒教?師一樣，我?在自己平凡?的工作中，?默默地奉獻?著自己的青?春和熱血，?也正是這平?凡的工作，?使我深深地?體會到自己?責任的重大?，找到了自?己人生的價?值。每當我?看到孩子們?有了一點一?滴的進步，?一種豐收的?喜悅油然而?生。日出日?落，風風雨?雨，我在孩?子們的微笑?中，我在孩?子們的歌聲?中，感受到?了世界的博?大，生活的?美好。有?人說，幼兒?教師這一行?工作瑣碎，?枯燥無味，?但我說，幼?兒教師是一?所愛的港灣?，她給予每?個孩子以母?愛、溫暖和?歡樂。幼兒?教師是一劑?心靈的良藥?，她驅除了?孩子心中的?陰影和傷痛?。亦菲小?朋友是個可?愛的小姑娘?，可是她的?爸爸不幸患?了神經性肌?肉萎縮癥，?生活不能自?理，靠她的?奶奶來照顧?，亦菲的媽?媽在一家企?業(yè)工作，經?常上夜班。?晚上，小亦?菲由她姥姥?來照看。大?家都知道，?孩子最需要?父母的愛。?看到媽媽上?夜班，小亦?菲的眼淚像?斷了線的珍?珠一樣往下?掉。來到幼?兒園，她的?眼里滿含孤?獨和憂傷，?當我看到孩?子無助失神?的目光，我?的心都要碎?了。為了驅?散她心中的?陰影，我慈?母般地疼她?、愛她。為?了讓她感受?到生活的溫?暖，我和她?一起做游戲?，給她講小?白兔機智勇?敢的故事，?手把手地教?她畫畫，哄?她午睡。一?次次愛的傳?遞，一次次?心靈的溝通?，小亦菲的?臉上漸漸有?了笑容，看?到孩子那甜?甜的笑臉和?那雙明亮的?大眼睛，我?心中感到一?種說不出的?甜蜜。世?上沒有哪一?位母親擁有?這么多的孩?子，可我擁?有；沒有哪?一位家長每?天付出這么?博大的愛，?可我付出了?。我被人們?稱為“孩子?王”。是啊?，我既沒有?科學家淵博?的知識，也?沒有企業(yè)家?靈活的頭腦?，更沒有白?衣天使的回?天之術。然?而，要使搖?籃里的生命?長大成材，?哪能沒有幼?兒教師。一?個人當他有?所建樹，名?揚天下時，?也許是老年?、青年或是?少年。而支?撐他偉大成?就的寶塔里?底座里，絕?對少不了幼?兒時期的良?好教育。對?天真無邪的?孩子來說，?世界是神奇?的，他們的?小腦袋里總?是裝著“_?__”，在?孩子的眼中?，老師是一?個無所不知?的天才，老?師的腦子里?充滿了智慧?，孩子們都?想從這里得?到滿意的答?案。張晨是?一個聰明的?孩子，記得?有一天區(qū)角?活動時，張?晨跑到我的?面前問：“?老師，您喜?歡小青蛙嗎?。明天我逮?個送給你。?面對天真孩?子的童稚話?語，我給他?講了有關青?蛙的常識。?當我告訴他?像小青蛙一?樣小時候生?活在水里，?長大后到陸?地上生活的?動物是兩棲?動物時，張?晨問：“蛇?也是兩棲動?物嗎?！睆?晨一問把我?問住了，對?這個問題我?也含糊不清?，但我不愿?給孩子一個?模糊的認識?，更為了讓?他們做個誠?實的孩子和?從小養(yǎng)成愛?讀書的好習?慣。就對他?說：“這個?問題老師也?不清楚，我?們都查一查?書，看看誰?能找到答案?，明天再討?論，好嗎。?”課下我查?閱了有關書?籍，終于找?出了正確答?案。第二?天一早，張?晨看到我時?，興奮地告?訴我：“蛇?是爬行動物?，不是兩棲?動物。”我?聽了向他伸?出了大拇指?，我和孩子?的臉上都露?出了滿意地?微笑。通過?這一件事告?訴我：作為?一名幼兒教?師，不僅要?有愛孩子愛?事業(yè)的心，?還要有較高?的專業(yè)知識?水平。“要?給孩子一杯?水，自己要?有一桶水”?。為了豐富?自己的知識?，提高自身?的文化素質?，我閱讀了?大量幼教方?面的書刊。?通過學習，?拓寬了自己?的知識面，?不再害怕和?回避孩子們?的提問了。?這些聰明?、活潑、愛?動腦子的孩?子人見人愛?，可那些性?格內向、孤?僻的孩子更?需要老師的?引導、幫助?。常偉小朋?友剛到我班?時，性格孤?僻且十分古?怪。有一次?，一個與他?挨著的小朋?友不小心碰?了他，他竟?毫不猶豫地?在小朋友的?胳膊上狠狠?地咬了一口?，當我教育?他這樣做不?對時，他竟?抬起胳膊大?聲說：“讓?他也咬我一?口，咬吧。?”就是這個?事事處處不?講情理的常?偉，在以后?的一次美工?課后，我?guī)?他洗手時，?他發(fā)自內心?感情地在我?臉上親了一?口。這是多?么大的轉變?，和以前簡?直判若兩人??？吹剿?轉變，平時?對他教育的?艱辛化作一?股暖流從心?中流過，難?道還有比這?更幸福的時?刻嗎。俗?話說?！耙?把鑰匙開一?把鎖?！睂?待性格內向?、膽小怕事?的孩子應有?足夠的耐心?和愛心，我?教他們擦鼻?涕、擦眼淚?，哄他們吃?飯、午睡，?有時還要給?打掃嘔吐物?和清洗拉在?褲子里的大?便。但當我?看到這些孩?子一點一滴?地進步時，?就是再苦再?累我也無怨?無悔，幸福?的淚花在眼?中閃過。?是什么激勵?我去拼搏奮?斗。我的回?答是。歷史?的重托，教?師的責任。?孩子從我們?幼兒教師的?懷里邁出了?啟蒙人生的?第一步，能?不讓我感到?自豪和驕傲?嗎。我雖不?能成為愛因?斯坦、保爾?，不能登上?世界冠軍的?領獎臺，國?際學術交流?的論壇。但?我堅信，只?要我撒下一?滴汗水，就?能收獲一份?希望。我相?信在不久的?將來，在祖?國邊防持_?__站崗的?戰(zhàn)士中，有?我們的孩子?；在祖國希?望的田野上?奮斗開拓的?企業(yè)家中，?有我們的孩?子；在進行?高科