三年級(jí)道德與法治下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容三年級(jí)道德與法治第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、我是獨(dú)特的.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在鏡子中，活動(dòng)中，他人的看法中，我們都可以找到自己的特點(diǎn)。.在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的期望，從這些期望中也可以找到自己。.每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛(ài)的事物、美好的經(jīng)歷，特別的感受，還有各種想法和疑問(wèn)。.我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不斷的改進(jìn)自己，使自己變得更好。.我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)不足以完全否定自己，學(xué)會(huì)改進(jìn)自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。.你能結(jié)合學(xué)習(xí)、玩耍、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)自己的特點(diǎn)嗎？（我喜歡閱讀，看書(shū)的時(shí)候，我會(huì)聚精會(huì)神，別人說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)。我做事情很有韌勁，從一年級(jí)開(kāi)始我一直堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。）.你對(duì)自己有什么期待呢？我期待自己博學(xué)多識(shí)，像我的老師一樣。.找到自己棒的地方，贊贊自己吧?。?）我很有韌勁，堅(jiān)持每天課外書(shū)已經(jīng)一年多了。（2）我做事很認(rèn)真，每次作業(yè)都寫(xiě)得工工整整。（3）我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，美術(shù)課上老師經(jīng)常朝陽(yáng)我。（4）我唱歌還不錯(cuò)，我當(dāng)過(guò)班級(jí)的領(lǐng)唱9.假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，那么你與他的溝通方式可以是？（面談）（寫(xiě)信）（打電話(huà)）（和氣溝通）二、不一樣的你我他.我們年齡差不多，在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，又有很多共同興趣愛(ài)好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個(gè)人又各不相同。.如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹(shù)，那么每一位同學(xué)就像樹(shù)上的一片葉子。同學(xué)們之間有很多相同點(diǎn)，可又各有不同。.“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”這句話(huà)說(shuō)明每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，各不相同。.我們喜歡和自己情投意合的人交朋友，這是人之常情。我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和不同的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。.有些同學(xué)和不同的同學(xué)相處，心里會(huì)有一些小疙瘩，我們要學(xué)會(huì)換個(gè)思路想一想。.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。.不同的樹(shù)葉，在同一棵大樹(shù)上互相映襯，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景，不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中友好交往，共同度過(guò)美好的時(shí)光。.不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。.不同國(guó)家、不同膚色、不同服飾、不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出一場(chǎng)體育盛宴、更傳播了和平與友誼。.生活中充滿(mǎn)了各種不同，當(dāng)這些不同和諧相處時(shí)，給生活帶來(lái)了精彩。.我們喜歡這充滿(mǎn)不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同的人交往，學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富，更精彩。.你能找到由于不同，給生活帶來(lái)精彩的例子嗎？（1）不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。）花園里的花朵五顏六色，千姿百態(tài)。）田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈。）果園里的各種水果散發(fā)著不一樣的果香.為什么同樣是在圖上做圓，每個(gè)人畫(huà)的各不相同呢？三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)因?yàn)樯畋尘安煌季S方式不同，畫(huà)的就各不相同。.你有和不同的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？愿意分享一下嗎？（1）用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。（2）有些同學(xué)和不同的同學(xué)相處，心里會(huì)有一些小疙瘩，我們要學(xué)會(huì)換個(gè)思路想一想三、我很誠(chéng)實(shí).誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。.你認(rèn)為哪些行為體現(xiàn)了一個(gè)人誠(chéng)實(shí)品質(zhì)？（1）實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)（2）敢于承認(rèn)錯(cuò)誤（3）內(nèi)心與言行一致，不虛假。.《明山賓賣(mài)牛》是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。.有時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊，那可能是由于恐懼、膽怯或虛榮。.我們成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。.巧詐不如拙誠(chéng)。一《韓非子?說(shuō)林上》生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。—海涅（德）.遇到下面幾種情況，你該怎么做？（1）從商店買(mǎi)東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多，找了幾元錢(qián)，我應(yīng)該（把頁(yè)腳內(nèi)容多找的錢(qián)還給售貨員）。（2）這事實(shí)一道題難住了，我正好可以看到同桌的答案，我該（不看同桌的答案，要誠(chéng)實(shí)考出自己的真實(shí)成績(jī)）（3）不小心打碎了親戚家的花瓶，我該（主動(dòng)向親戚承認(rèn)錯(cuò)）.善意的謊言是友好的。四、同學(xué)相伴7.有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。同學(xué)相伴，不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。.和同學(xué)們?cè)谝黄鹗强鞓?lè)的。.游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。可是在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落，排斥或者忽視某些同學(xué)。.說(shuō)一說(shuō)跟同學(xué)們一起的多彩活動(dòng)（快樂(lè)往事）？（7）課間時(shí)一起玩耍。 （2）春游時(shí)，我們一起游戲、分享食物。（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)合作。（4）學(xué)習(xí)上我們一起解決難題。三年道德與法治第二單元五、我的家在這里7.我的家在這里，我們生活在這里，這里有我們（成長(zhǎng)的足跡），這里有我們的（歡聲笑語(yǔ)）。.因?yàn)槲业募以谶@里，我很（熟悉）這里，所以對(duì)他（有待改進(jìn)）地方（了如指掌）。.我不僅（喜歡）這里，還（熟悉）這里的（人和事）。.你的家鄉(xiāng)住在哪里？那里有什么？我的家鄉(xiāng)在遼寧省朝陽(yáng)縣牟臺(tái)子村。這里有清澈的河水，茂密的小樹(shù)林，還有許多座高山。.知道村委會(huì)在哪里嗎？他負(fù)責(zé)什么？知道。村委會(huì)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)村民發(fā)家致富，維護(hù)本村的治安穩(wěn)定，維持村內(nèi)衛(wèi)生，豐富村民精神文化生活等。.你們那里有哪些地方需要改進(jìn)？你能做點(diǎn)什么呢？我們村垃圾箱的位置擺放不合理，我想和同伴們按照合理的位置重新擺放。.如果你是村委會(huì)主任或居委會(huì)主任，你想為村里或社區(qū)設(shè)計(jì)什么樣的活動(dòng)？如果我是村委會(huì)主任，我會(huì)開(kāi)展一個(gè)十佳居民的評(píng)選活動(dòng)，由居民投票選出，在社區(qū)里孝敬老人，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)環(huán)境等方面的突出的居民。.我遇到下面問(wèn)題，你會(huì)怎么辦？頁(yè)腳內(nèi)容三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找小區(qū)物業(yè)。水渠遭到破壞，我會(huì)向村主任報(bào)告。生活區(qū)道路被占，我會(huì)向村委會(huì)反映。小區(qū)綠地被占，我會(huì)找小區(qū)物業(yè)。樓道門(mén)的鎖頭損壞了，我會(huì)找小區(qū)保安。.你的村莊叫什么名字？你知道這個(gè)名字的來(lái)歷嗎？我們的村莊叫牟臺(tái)子。這個(gè)村子大多都是姓牟的人。.如果小伙伴到你家玩，作為主人，你該怎么做呢？如果小伙伴來(lái)我家玩，我會(huì)把好吃的和玩具和她一起分享。六、我家的好鄰居.常言道，遠(yuǎn)親不如（近鄰）。在我們需要（幫助）的時(shí)候，鄰居們常常伸出援助之手。.鄰里互助，生活（和睦）。讓我們也來(lái)做一些力所能及的事吧！.鄰居之間相處也會(huì)遇到（矛盾）。.如果平時(shí)（多為鄰居想一想），就可以減少很多（麻煩）。.與鄰居相處，我們應(yīng)該（相互理解）、（相互包容）。但如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去（溝通）。.你有沒(méi)有受過(guò)鄰居的幫助，能分享一下經(jīng)過(guò)嗎？我家的鄰居是老師，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題，就像鄰居老師請(qǐng)教鄰居老師，每次都很耐心的給我講解。七、到我的家鄉(xiāng)來(lái)1.010是北京的區(qū)號(hào)。“蘇”是江蘇的簡(jiǎn)稱(chēng)。紫荊花是香港的區(qū)花。漓江是廣西省的。朝陽(yáng)區(qū)號(hào)0421。沈陽(yáng)區(qū)號(hào)024.遼寧簡(jiǎn)稱(chēng)遼。.我們家鄉(xiāng)在遼寧省。.每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的（自然風(fēng)光）。.“神女峰”又叫珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的最高的山峰。.我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠(yuǎn)近聞名的特產(chǎn)呢！特產(chǎn)是指一個(gè)地方（特有的）、（著名的）產(chǎn)品。.家鄉(xiāng)的（景美）、（物美），家鄉(xiāng)的（人更美）。.由于（環(huán)境和歷史）的原因，不同地方的人們（在生活與飲食習(xí)慣）等方面往往會(huì)有不同，甚至在（體型外貌），（性格特征）上也會(huì)有所差異。.每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應(yīng)該（相互尊重）、（相互理解）、（相互包容）。.吐魯番的特產(chǎn)葡萄。無(wú)錫惠山的特產(chǎn)泥人。朝陽(yáng)的特產(chǎn)大棗。.各地特色：山西的刀削面，陜北的腰鼓。能出一道題目，讓大家猜猜你的家鄉(xiāng)在哪里？這里的大棗又甜又脆。.在我們的家鄉(xiāng)舉辦一場(chǎng)家鄉(xiāng)特產(chǎn)展覽會(huì)，請(qǐng)你為家鄉(xiāng)特產(chǎn)設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)。特產(chǎn)：大棗香脆可口人人夸，來(lái)往客人嘗嘗吧！三年道德與法治第三單元八、大家的“朋友”在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供幫助的“（朋友）”。.在（公共場(chǎng)所）供大家使用的設(shè)施稱(chēng)為（“公共設(shè)施”）。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。.常見(jiàn)的公共設(shè)施有：（分類(lèi)垃圾箱，交通信號(hào)燈，護(hù)欄、公用電話(huà)，花壇、休息椅，郵桶，街道指示牌，過(guò)街天橋，小區(qū)健身器械，路燈涼亭，公廁）。.盜竊、損毀路面井蓋、照明等（公共設(shè)施）的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié).這些公共設(shè)施朋友如此重要，我們要（善待）它們。.如果傷害了這些（無(wú)聲的公共設(shè)施），朋友最終受傷的是（我們自己）。.這些設(shè)施損壞向哪里反應(yīng)？室外消防栓被損壞，可以向消防部門(mén)反映。路上的窨井蓋不見(jiàn)了，打110報(bào)警。路燈壞了，向城市建設(shè)管理部門(mén)反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。.什么是公共設(shè)施？他又什么作用？在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施稱(chēng)為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。九、生活離不開(kāi)規(guī)則.精彩的（游戲），是伴隨我們童年成長(zhǎng)的好伙伴。也許你沒(méi)注意到，每項(xiàng)游戲都有（規(guī)則）。.（游戲）中有規(guī)則，（生活中）也處處有規(guī)則。.守規(guī)則要（自覺(jué)）.學(xué)校生活中的規(guī)則有：上下樓梯右側(cè)通行、按時(shí)上學(xué)不遲到、走廊頁(yè)腳內(nèi)容不能大聲喧嘩、回答問(wèn)題要舉手。社會(huì)生活中的規(guī)則有：愛(ài)護(hù)綠化，禁止采摘。駕車(chē)右側(cè)行駛。乘坐公交車(chē)先下車(chē)后上車(chē)。公共場(chǎng)所禁止吸煙。.生活中應(yīng)該怎樣遵守規(guī)則？十、愛(ài)心的傳遞者.生活處處有（愛(ài)心），我們都得到過(guò)別人的（關(guān)心）、（幫助）。我們也應(yīng)該（關(guān)心）、（幫助）別人。.說(shuō)一說(shuō)你都得到過(guò)別人什么樣的關(guān)心和幫助？你當(dāng)時(shí)有何感受呢？下雨天沒(méi)有帶傘，同學(xué)和我共撐一把傘，回家。我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。上美術(shù)課，忘記帶彩筆，同桌借給我彩筆。我感覺(jué)很溫暖。.等一下，你曾給過(guò)別人什么樣的關(guān)心和幫助？同桌有不會(huì)的問(wèn)題，我耐心的給她講解。乘坐公共汽車(chē)時(shí)，我把座位讓給老爺爺。.在我們身邊，總有一些同學(xué)樂(lè)于關(guān)心或幫助別人，他們（心中有他人）。.曾經(jīng)有一名叫（雷鋒）的解放軍戰(zhàn)士，她是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。雨中送母子。講的就是雷鋒叔叔樂(lè)于助人的故事。.關(guān)心和幫助他人是一門(mén)（學(xué)問(wèn)），需要我們（不斷地學(xué)習(xí)）。.我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人時(shí)，要（了解他人的需要）。.在幫助他人時(shí)要注意什么呢？以平等的態(tài)度對(duì)待，需要幫助的人尊重他們的隱私和意愿感同身受的了解他們的需要以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們?nèi)昙?jí)道德與法治第四單元十一、四通八達(dá)的交通.隨著輪船，汽車(chē)，飛機(jī)等（交通工具）的誕生，人們（出行）變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為平常事。.人在出行時(shí)有著多樣化的選擇，不同的（交通方式）帶來(lái)了不一樣的（體驗(yàn)）。.有人說(shuō)：要想富，（先修路）。.在不同的條件下，每種交通工具各具各的優(yōu)勢(shì)。們可以根據(jù)不同的需求選擇不同的交通工具。.交通王國(guó)有哪些現(xiàn)代的交通工具它們各具什么特點(diǎn)？.在生活和生產(chǎn)中，人們主要選擇現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式。但是在一些地

頁(yè)腳內(nèi)容三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)三年級(jí)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容區(qū)至今還沿用傳統(tǒng)的交通方式。（北方馬拉爬犁、南方竹筏）.不同的地理環(huán)境對(duì)交通方式產(chǎn)生一定影響。我國(guó)幅員遼闊，地形多樣，很多地方有當(dāng)?shù)鬲?dú)特的交通方式，滿(mǎn)足了不同人的需求。.無(wú)論你生活在農(nóng)村還是城市，都會(huì)發(fā)現(xiàn)如今交通與過(guò)去相比發(fā)生了很大變化。交通的發(fā)展給人們?cè)谝隆⑹场⒆?、行方面帶?lái)了更多選擇機(jī)會(huì)。.當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。十二、慧眼看交通.快速發(fā)展的交通，極大地方便了我們的生活，但是交通發(fā)展帶來(lái)一些問(wèn)題，也應(yīng)引起我們的關(guān)注。.那解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了種種措施。（使用清潔的、可再生能源）（大力發(fā)展公共交通）（提倡綠色、低碳的出行方式）.接措施對(duì)解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題有什么作用？十三、萬(wàn)里一線(xiàn)牽.不管你走到哪里，現(xiàn)在通信都能傳遞信息，使你能夠時(shí)刻與親人朋友持聯(lián)系，真是神通廣大！.（通信）就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事、擊鼓傳情、到烽火報(bào)警、驛騎傳書(shū)、都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀(jì)，電報(bào)的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。.生活中我們的通信方式有（寄信）、（電話(huà)）、（發(fā)傳真）、（發(fā)短信）、（電子郵件）。.這些通信方式各有什么特點(diǎn)？電子郵件即刻就能收到，也省錢(qián)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，還能“面對(duì)面”的談家常。用移動(dòng)電話(huà)可以隨時(shí)隨地聯(lián)