活動計劃范文集錦六篇

第活動計劃范文集錦六篇

活動計劃篇1

一、目的：

為了使學生盡快適應新的學習環(huán)境，引導學生熱愛學校，勤奮學習，自覺遵守校紀校規(guī)，教育他們樹立正確的世界觀，、人生觀、價值觀和遠大的理想，為學生在初中階段學習打下良好的基礎，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案：

二、時間安排：

利用一月時間（9月_日——9月_日）集中開展新生入學教育工作。

三、教育內(nèi)容：

1、行為規(guī)范和禮儀教育。主要包括《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《上宋初中學生禮儀常規(guī)要求》、《上宋初中學生課堂常規(guī)要求》、《上宋初中學生在校一日常規(guī)要求》等規(guī)范制度，引導學生從我做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

2、思維方式和學習方法指導，指導學生了解、掌握各門學科的學習方法，進而提高學習效率。

3、安全教育。根據(jù)學校實際情況和安全工作臺的特點，對學生傳授安全方面的基礎知識和基本技能。加強對學生校園安全、交通安全、飲食安全的教育，增強學生的安全意識和防范能力。

4、適應性教育。按照教學規(guī)律和初中生學習、生活特點，對學生進行適應性教育，幫助新生消除焦慮情緒，引導學生做一個人格健全的人。

5、校史校情教育。讓學生們能夠知校情、明校史，全面系統(tǒng)地了解學校的發(fā)展歷程，辦學定位，辦學特色及遠景規(guī)劃，激發(fā)學生的愛校熱情。

6、法紀格規(guī)章制度教育。要對新生進行各種法紀法規(guī)教育，規(guī)范學生行為，從而增強學生的自律意識。

四、活動安排

1、成立“入學教育月”活動領導小組：

組長：李廣寧

副組長：趙春俠

成員：孫會鋒衛(wèi)林科薛亞金衛(wèi)紅兵

各班班主任

2、入學教育月活動分三個階段進行。

第一階段為宣傳學習階段（9月_日——9月_日）

（1）學校充分利用大會、班會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等輿論宣傳工具，大力宣講入學教育的意義，大力宣講《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《上宋初中學生禮儀常規(guī)要求》、《上宋初中學生課堂常規(guī)要求》、《上宋初中學生一日常規(guī)七字歌》、《上宋初中學生安全十六條》、《上宋初中緊急安全疏散預案》、《學生傷害處理辦法》等有關規(guī)則、規(guī)范，掀起一個學習的熱潮，對學習過程中的典型人、事及報導、宣傳。

（2）召開兩次如何適應初中學習生活，如何更有效提高學習成績專題報告會。教給學生學習、生活的方法，使他們很快地適應初中生活。

第二階段：行為、規(guī)范的踐行階段（9月_日——9月_日）學生要在學習規(guī)范、守則、制度及法制、安全適應性的基礎上，要規(guī)范自己的言行，踐行到自己的實際行動上。

（1）對照規(guī)范、守則、制度、自查自己的行為、言行、要求每個學生每天寫一篇道德日記。

（2）各班召開“規(guī)范、守則伴我成長”主題班會，讓學生通過辨論、討論來規(guī)范自己的行為，書寫踐行規(guī)范承諾書。

（3）早晨第一節(jié)課前各班組織學生齊背《上宋初中一日常規(guī)七字歌》，使其深入學生心中，形成理論來規(guī)范學生一天在校言行。

（4）設置文明監(jiān)督員，安全值班員對學生的不良行為及時予以矯正。

（5）針對學生中存在的問題，開展法制、安全專題講座。

第三階段：總結(jié)提高階段（9月_日——9月_日）

學校對此項工作作總結(jié)，表彰此次活動開展好的先進集體，優(yōu)秀班級和文明規(guī)范生（20名）并舉辦專欄表揚他們的事跡，同時要求各班對此項活動做好總結(jié)，在總結(jié)入學教育月成果同時，對存在的問題，提出整改措施，將總結(jié)材料于9月_日上交政教處。

__初中

20__年_月_日活動計劃篇2

為了培養(yǎng)學生的四年級下學期課外活動計劃，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)居快樂校園工程的相關文件精神，從本期起以每周4個學時的課外活動時間。開設以體驗新課標、新課程為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我班的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：

一、學生情況分析

本班學生28人，男生14人，女生14人，他們活潑好動，愛好體育活動，針對學生的愛好和特長設計一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學生的四年級下學期課外活動計劃。

二、活動目的：

1、配合體育等學科中學到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。

2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。

3、通過本學期的課外活動，使學生學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。

4、活動鍛煉學生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

三、活動措施：

1、保證活動時間，讓學生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。

2、抓好個別輔導，讓個別身體素質(zhì)差的學生掌握各項活動的基本要領，并使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛煉。

3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮?；顒佑媱澠?

一、設計意圖：

1、一直以來家園共育都是我們十分注重的一個環(huán)節(jié)，要達到“共育”目標，家長和老師必須有相同的看法和做法，而彼此了解對方的教育方式是首要的。

2、對于大班幼兒家長來說，園所的各種活動目不暇接，但真正參與到日常的教學活動中來，既能體驗當老師的感覺也能看到自己孩子的表現(xiàn)，家長同樣感到很新奇。因此，我在每次的活動中會設計不同的內(nèi)容，讓家長參與不同性質(zhì)的工作。

3、請家長來到班中，以教師的身份同幼兒相處，這種方式不是第一次了，家長都很喜歡這樣的方式，參與都很積極。在最后這半個學期里，我們會多組織類似的活動，以不同的形式讓家長參與到幼兒的學習生活當中來。

二、活動形式及內(nèi)容：

1、根據(jù)家長需求設計活動內(nèi)容。

文靜的果果一貫都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，但她有一個小缺點——做錯事或是對自己做的事沒有信心就會難過的哭。果果媽媽向來對孩子的教育都很用心，總會與我們溝通米米在園或在家的表現(xiàn)。想要參加助教活動卻擔心自己表現(xiàn)不好，因此我設計了簡單的語言活動，家長比較容易掌握。

2、根據(jù)家長特點設計活動內(nèi)容。

除了英語、圍棋及一些興趣班是男教師任教，其他時間幼兒都是同女教師生活學習在一起的。我班陶心耳的爸爸開朗健談，在以前的活動中為我班的小朋友們變過魔術(shù)，十分受歡迎。因此，我設計了更能體現(xiàn)男教師的戶外活動，讓其帶動全班幼兒參與戶外鍛煉。

3、根據(jù)家長優(yōu)勢設計活動內(nèi)容。

若軒活潑好動，老師和家長曾一度擔心過他的學習，但從大班上半學期開始，他逐漸表現(xiàn)出了在數(shù)學方面的進步，計算起來不但速度快而且準確率也高。經(jīng)了解得知，他媽媽總會咨詢購買一些相關練習冊，圖畫較多的形式激發(fā)了子駿學習數(shù)學的興趣，陪著孩子一起完成每天的內(nèi)容，

4、根據(jù)家長能力設計活動內(nèi)容。

王欣然很是淘氣，但她的媽媽說起話來也總是輕聲細語，我設計了分級閱讀活動，請她媽媽帶領大家一起學習故事內(nèi)容。

5、根據(jù)幼兒表現(xiàn)設計活動內(nèi)容。

但他在圍棋課上表現(xiàn)十分突出，得到了圍棋老師的夸贊，在與她聊天的過程中我得知，在家里他經(jīng)常和爸爸一起下圍棋，不過是用五子棋，因為家里面沒有圍棋。媽媽看著他在幼兒園的生活，很高興很欣慰，同時也體驗了一把保育老師的辛苦工作。

6、根據(jù)家長意愿設計活動內(nèi)容。

嘉怡媽媽自孩子入園以來，一直都十分支持班中工作，對老師們的辛苦工作更是十分感謝，總是說“你們真是辛苦！”、“要能幫你們干點兒什么也行！”、“有事兒您就跟我說！”，當我向她提起參加助教活動時，她立刻就答應了，只是希望我能安排在她休假的時候，對此我們也十分理解。我預備讓曾倩媽媽體驗整個帶班過程。活動計劃篇4

一、書畫藝術(shù)比賽（9月）

1、目的：

以九月中旬的教師節(jié)和中秋節(jié)為契機，舉辦書畫藝術(shù)比賽。弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日和文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日古典情懷，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，感恩老師。

2、形式：

向10級同學中廣泛征集書法、繪畫、剪紙、攝影、手工藝品等作品，并從中選取優(yōu)秀的作品，張貼于四教四樓的工商管理系學生園地上展示。

3、要求：

以中秋節(jié)和教師節(jié)為題材。

二、廣告設計比賽（9月）

1、目的：

挖掘同學們的創(chuàng)新能力和設計水平，豐富課余生活。

2、形式：

報名選手可自由組成團隊或者以個人名義參賽。并為指定的物品制作海報、廣告短片等作品，使之能夠很好的宣傳出去。

3、要求：

內(nèi)容創(chuàng)新、健康、積極向上、吸引人。

三、“我愛我的祖國”主題教育活動（10月）

1、目的：

提高同學的愛國意識，培養(yǎng)學生愛國情懷，時刻不忘報效祖國。

2、形式：

播放愛國影片，并根據(jù)觀后感想及時召開主題班會，互相交流心得體會，在學生中烘托出愛國氣氛。

3、要求：

全體同學必須認真觀看影片，在班會中積極發(fā)言。

四、環(huán)保工藝品制作比賽（11月）

1、目的：

培養(yǎng)同學創(chuàng)新思維，動手能力；促進同學之間的交流與互動，增進感情，提高環(huán)保意識和宣傳能力。

2、形式：

以團隊合作的方式，運用廢棄物制作手工藝品，如舊報紙、易拉罐、石頭、樹枝等物品，現(xiàn)場發(fā)揮，制作工藝品，并為自己的.作品加以說明，解釋選手賦予該作品怎樣的環(huán)保意義。

3、要求：

選手自備材料，在規(guī)定的時間內(nèi)制作完成并展示說明，現(xiàn)場投票選出名次，頒發(fā)獎狀。

五、消防知識板報設計比賽（11月）

1、目的：

在消防日來臨之際，宣傳消防知識，增強同學的防火放電意識，學會保護自身財產(chǎn)安全。

2、形式：

用2K大小的篇幅白紙，以圖文并茂的形式展示消防知識。并選出優(yōu)秀作品在學生園地展示。

3、要求：

以消防為題材，自由發(fā)揮并設計板塊，要求內(nèi)容充實，積極向上。

宣傳部日常工作（展板）

1、9.10教師節(jié)

2、9.12中秋節(jié)

3、9.18九一八

4、10.1國慶節(jié)

第二篇：宣傳部活動計劃

一、活動主題:

“情系環(huán)境”系徽系服設計大賽（環(huán)境魅力你我策劃）

二、活動背景：

鑒于我院逐步走向高水平的辦學單位，在學生的學習能力、創(chuàng)新能力等方面都有了更高更新的要求。新校訓的推出更加促進了學生們對自身要求的提高以及對學校辦學的進一步認可。故我系為配合學院對學生的教育，提升同學們的創(chuàng)新能力，同時也在一方面豐富同學們的大學生活，特舉辦此次創(chuàng)新大賽活動。

活動目的：豐富學生們的課余生活，提升學生們對本系的熱愛,以及同學們的創(chuàng)新能力。系徽系服是體現(xiàn)系部的人文精神，也是學院文化的反應。此次活動增強環(huán)境系凝聚力，凸顯系部辦學特色，進一步加強系風建設以帶動系部學風建設。

三、承辦單位：

市政與環(huán)境工程系宣傳部

市政與環(huán)境工程系網(wǎng)絡信息部

四、活動范圍：

環(huán)境系全體成員

五、活動時間：

4月18號——5月10號

六、活動內(nèi)容：

步驟一：

此次活動要求每位環(huán)境系同學根據(jù)自己的理解為本系設計一個系徽，一個能代表我們環(huán)境系的系服，要求附帶一份自己作品的設計理念、寓意、優(yōu)勢在哪里等等的說明，在規(guī)定時間內(nèi)上交到環(huán)境系宣傳部和網(wǎng)絡信息部（上交可以是手繪版、電子版）。

步驟二：

根據(jù)交上來的作品由我部門和網(wǎng)絡信息部以及學生會成員和導員進行篩選。

步驟三：

我們將評選出一等獎系徽及系服各1名，2等獎各兩名，3等獎各三名，頒發(fā)獎品，第一名的將做為我們系以后的系徽、系服。

七、作品設計要求:

1、系徽：

有新意，積極向上，不拘一格，設計新穎；能夠體現(xiàn)我系特色，看起來給人美好的感覺。

2、系服：

美觀大方，健康向上體現(xiàn)大學生青春活力。能夠展現(xiàn)我系特色。

3、要求作品原創(chuàng)，附帶創(chuàng)作靈感和意義。

八、活動開展

1、將此活動的各項事宜通知到同學們。征集更多更好的優(yōu)秀作品。

2、在多幅作品中先進行初選，再從細節(jié)上選出一、二、三等獎。

3、比賽結(jié)束后，由我們部以宣傳板的形式公布比賽結(jié)果。

九、活動預算：

獎品（一等獎臺燈兩臺40元，二等獎高級筆記本四本60元，三等獎普通筆記本六本60元）。共計二百零五元?；顒佑媱澠?

一、背景及理念：

隨著我國老齡化步子的加快，老年人群體越來越龐大，社會對老年人的關注也不斷加強。進入老年，隨著生理上的逐步衰退，心理上也逐漸表現(xiàn)出老年特征。，老年人心理對于身心健康的影響很大，良好心態(tài)促進健康，而不良心理則會危害健康。

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論告訴我們每個人有生理、安全、歸屬和愛的需要，尊重的需要。他們還渴望自己有所歸宿，被人承認和認同，成為集體中的一員。由于老年人的孩子很少能常伴左右，導致很多老人覺得很孤獨，通過社工開展活動，把老人們聚集在一起，使他們老有所依、老有所養(yǎng)。同時，從優(yōu)勢視角出發(fā)，認識到每個老人都有他存在的資源和優(yōu)勢，社工應該協(xié)助他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，讓老人們能夠感受到老有所用。同工社工開展的活動，既能鍛煉老人的動手能力，放松身心，老有所樂；又能加深老年之家的交流，建立同伴群體的支持系統(tǒng)。

二、活動目標：

1、增進老年人之間的了解與認識，加深他們之間的溝通交流。

2、提高老年的學習能力，如組員手、眼的協(xié)調(diào)能力。

3、了解老年人的需求，讓老人感受老有所用、老有所樂、放松身心，豐富老年生活。

4、傳承、發(fā)揚中國剪紙等手工傳統(tǒng)文化。

三、具體活動安排：

1、活動對象：明秀南社區(qū)老年人名額：10-15人

2、活動地點：明秀南社區(qū)老人活動室

3、活動日期：20__年12月13、20、27日20__年3日下午15:00-16:30

4、人手編配：3名社工及5名志愿者

5、招募及宣傳方法：宣傳單、走訪社區(qū)

四、預計困難及解決方法：

1、老人可能在做手工過程中會出現(xiàn)不適，社工要觀察組員的身體情況，在邀請組員前了解各名組員的身體特點。

2、天氣問題，天氣可能會比較寒冷，社工提醒老人要穿多些衣服，注意保暖。

3、場地問題，可能由于沒有固定的社工活動場所，活動地點會變更，提前與相關工作人員溝通，做好活動場地的安排。

五、評估方法：訪談法

六、小組財務預算?；顒佑媱澠?

一、對歷屆興趣小組活動的總結(jié)：

第1屆：

組織二十幾位學生參加省計算機等級考試，完成了學校的任務要求。在電腦室利用中午、傍晚時間義務為學生進行了訓練，所有學生都通過了該等級考試。

第2屆：

學校建立了大型多媒體計算機網(wǎng)絡教室，并有2M帶寬的因特網(wǎng)接入，信息技術(shù)正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間，讓學生自愿報名參與因特網(wǎng)的基本學習（如搜索引擎、Email等），參與學生約150人。

第3屆：

學校建立了網(wǎng)站，包括動態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網(wǎng)絡論壇上，進行了師生互動的嘗試，為網(wǎng)絡教研教學應用走出了第一步。吸引了一批學生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字、畫圖、網(wǎng)絡應用）。應該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認識的局限，未能將此推廣到教學應用中，未能將論壇應用推廣到全校。論壇最終因缺乏實質(zhì)性內(nèi)容的更新，而逐漸人氣衰落。

第04屆：

這一年組織了少數(shù)學生為參加福建省第五屆中學生電腦作品制作活動比賽而開展的學習。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區(qū)在學生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的，同時也