親子活動(dòng)總結(jié)15篇

第親子活動(dòng)總結(jié)15篇 親子活動(dòng)總結(jié)1

作為__的家委，我一直為舉辦一次高質(zhì)量的班級(jí)親子活動(dòng)而在尋找方案。偶然聽朋友提到拓展活動(dòng)比較有體驗(yàn)和教育意義，我約上全體家委們一起實(shí)地考察了一次，大家一致認(rèn)為可行性很高。于是借體育節(jié)班級(jí)表彰會(huì)的機(jī)會(huì)我就提出了活動(dòng)倡議，結(jié)果獲得了全體學(xué)生和家長的積極響應(yīng)，至此我們班級(jí)的親子活動(dòng)正式進(jìn)入啟動(dòng)程序了。

經(jīng)過全體家委和班主任何老師的認(rèn)真籌備以及家長們的積極配合，僅僅用了兩個(gè)星期就完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、審核工作，于12月16日正式與拓展公司簽約了，一切進(jìn)展順利要?dú)w功于我們__班強(qiáng)大的家委團(tuán)隊(duì)及何老師的大力支持。其實(shí)，一開始的籌備過程中有部分家長因?yàn)楦鞣N自身原因并沒有計(jì)劃參加的，但是經(jīng)過家委的積極鼓勵(lì)和何老師的大力提倡，這些可愛的家長們被感染了，各自克服了自身的各種困難，努力加入到我們__班這個(gè)大家庭的這次活動(dòng)中來了，這讓我為我們的孩子們感到幸福。他們擁有著世界上最珍貴的東西“父母無私的愛”。

終于在12月21日早上，3輛巴士滿載著__班孩子們的期待，老師的關(guān)切和父母的愛出發(fā)了。一路上大家談笑風(fēng)聲、氣氛愉悅，不知不覺中就到達(dá)了活動(dòng)基地。由于我們的前期工作與基地方面溝通得很順暢，所以到了基地后一切行動(dòng)均按部就班，活動(dòng)進(jìn)展非常有序。基地楊教練嚴(yán)謹(jǐn)而又風(fēng)趣的作風(fēng)一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。

在完成集訓(xùn)和分組后，活動(dòng)分兩批進(jìn)行，我們首先進(jìn)行的是“高空拓展”。要求孩子們攀到高空中站在很小的支點(diǎn)上再跳起來抓到空中的單桿才算挑戰(zhàn)成功。孩子們都很勇敢，沒有一個(gè)退縮的，只是有些恐高的快爬到了上面才發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)毫無支撐點(diǎn)的高空中，心里非常緊張，無法將整套動(dòng)作按標(biāo)準(zhǔn)完成。為了鼓勵(lì)孩子們，我們的一些家長特別是何老師甚至親自披掛上陣，為孩子們做出了很好的榜樣。第二項(xiàng)活動(dòng)“珠行萬里”，父母和孩子們密切配合、經(jīng)過幾次磨合后做到了行動(dòng)高度一致，通過這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)充分培養(yǎng)了父母和孩子之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契行動(dòng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。甚至有一個(gè)小隊(duì)還發(fā)現(xiàn)了小竅門，最終為自己隊(duì)贏得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名，群眾的智慧真是無窮啊。

下午第一項(xiàng)活動(dòng)就是孩子們最期盼的叢林野戰(zhàn)，那玩得真叫一個(gè)不亦樂呼！而在進(jìn)行的野外營救項(xiàng)目中我們家長充分發(fā)揮了男人巨大力量的優(yōu)勢，在抬回”傷員”的路上，各隊(duì)的老爸們使出渾身的力氣，力爭第一，讓我們__班的孩子們也體驗(yàn)了一回”拼爹”的樂趣。最讓我感觸深刻的是最后一個(gè)項(xiàng)目“人生大鋸”，三位父親蒙著眼睛聲嘶力竭地示范鋸木頭，讓孩子們真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的，再加上自己的親身體驗(yàn)，最后伴著感動(dòng)的音樂讓父母走近孩子身邊，大多數(shù)人淚流滿面?；顒?dòng)組用他們的方式讓孩子們明白了父母對(duì)他們的無私付出以及父母自身的辛酸，很多孩子都瞬間感動(dòng)得流淚了，在回來的路上感到他們內(nèi)心成長了不少。

這次活動(dòng)的成功舉辦讓大家的心更近了，孩子們更勇敢了也更懂事了，也讓我自己獲益良多，我感到自己很幸運(yùn)，為我的孩子能在__班這個(gè)優(yōu)秀的集體中學(xué)習(xí)、成長感到寬心。并為我們擁有班主任何老師感到驕傲，他為了我們的孩子們付出了所有的精力。同時(shí)我為我們這幾個(gè)家委拍檔鼓掌，感謝上帝讓我遇到你們并有幸與你們一起為這個(gè)班集體服務(wù)，當(dāng)然更離不開熱心的家長們，特別是為了孩子克服自身困難也要來參加活動(dòng)的幾位家長，真是好樣的。當(dāng)然我們這次活動(dòng)也有遺憾，那就是有四位同學(xué)臨時(shí)參加奧數(shù)競賽沒能參加到上午的活動(dòng)，后面我們也跟基地方面協(xié)商讓他們補(bǔ)上，但最終未能如愿，感覺對(duì)不住這幾位同學(xué)和家長。

不管怎樣，這是一次非常成功的活動(dòng)，讓我們這個(gè)集體充滿了更多的愛，凝聚了更大的力量，也為孩子們鋪墊了更厚實(shí)的基礎(chǔ)，就讓我們一起攜手邁向美好的未來吧。加油吧！我們的__班！親子活動(dòng)總結(jié)2

為了使家長更好的了解幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，減少家長和孩子的入園焦慮，幫助孩子盡快熟悉環(huán)境，促進(jìn)教師與幼兒、家長之間的溝通，更快的適應(yīng)和喜歡幼兒園生活，20__年9月3日，我園迎來了一批新入園的寶寶和家長，精心組織開展了豐富多彩的親子半日活動(dòng)。

上午八點(diǎn)，孩子們陸續(xù)和爸爸媽媽一起興高采烈的來到了幼兒園，而我們老師也早早的在班級(jí)門口準(zhǔn)備迎接著他們的到來。每來一個(gè)孩子，老師都會(huì)熱情而又親切的跟他們打招呼，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的茶杯、毛巾和物品格。

接下來的活動(dòng)中，老師采取動(dòng)靜結(jié)合的方式，使孩子們在活動(dòng)中既能得到技能的鍛煉，又享受了親子之間互動(dòng)的樂趣。活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，孩子們在老師親切話語的引導(dǎo)下，都勇敢的做了自我介紹。第二環(huán)節(jié)是戶外游戲，彩色的滑滑梯、寬大的操場、有趣的玩具，無一不吸引著孩子們的眼球。在動(dòng)感的背景音樂中，鉆圈、拉小車、曲棍球、拍球等許多有趣的活動(dòng)都讓家長和寶寶們開懷大笑。第三環(huán)節(jié)是語言活動(dòng)，孩子們能夠模仿不同動(dòng)物的叫聲，并編成一首好聽的兒歌。第四環(huán)節(jié)是游戲活動(dòng)，孩子們嘗試著學(xué)會(huì)分享，玩的不亦樂乎。

此次活動(dòng)受到了家長們的熱烈歡迎，在活動(dòng)中不僅讓孩子們熟悉了幼兒園、熟悉了老師，也增進(jìn)了教師與家長之間的交流，讓家長預(yù)先了解孩子在園的作息安排，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，消除了家長許多不必要的困擾和擔(dān)憂，形成了良好的`家園互動(dòng)。相信在家園的共同努力下，在老師們的愛心陪伴下，新入園的孩子一定能盡快適應(yīng)幼兒園生活，綻放出燦爛的微笑!親子活動(dòng)總結(jié)3

圣誕節(jié)是個(gè)充滿愛和關(guān)懷的日子，也是小博士幼兒園所有孩子和教師歡樂的節(jié)日。老師和小朋友為這一天做了很多準(zhǔn)備。裝點(diǎn)教室、制作道具、排練節(jié)目等等。相互傳遞著歡樂的祝福。

每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。我園本次圣誕活動(dòng)的主題是“愛和希望”。我們通過本次活動(dòng)為幼兒營造出充滿愛和希望的氛圍，幼兒和教師的心中又一次在一個(gè)歡樂的日子里容入了更多的感動(dòng)?？梢哉f本次活動(dòng)是愛心之旅、希望之旅、學(xué)習(xí)之旅。親子活動(dòng)總結(jié)4

20__年首屆春季幼兒親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功;父母收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了幼兒與父母之間的親情和競爭認(rèn)識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。

活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂?；顒?dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭認(rèn)識(shí)，幼兒在同父母合作的過程也增進(jìn)了與父母之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

二、增強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)父母對(duì)我園工作的了解和支持。

本次活動(dòng)面向全體父母開放，父母既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒?dòng)中父母參與主動(dòng)、配合默契，為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來看，父母對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會(huì)展示了我園趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的優(yōu)良風(fēng)采及素質(zhì)。

我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)父母進(jìn)行了通知?；顒?dòng)前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展?fàn)I造了一個(gè)優(yōu)良的氛圍。活動(dòng)當(dāng)天，進(jìn)行了全程錄像。還邀請了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個(gè)幼兒園的園長和一百六十多名父母參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我園特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。

四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開展，在園長總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長亮校長及所有上午沒課教師來協(xié)助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、父母、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，活動(dòng)開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和父母們的一致好評(píng)。

五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。

這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓幼兒和父母在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來越順利，越來越出色。

幼兒園首屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

籌劃了近一個(gè)月的會(huì)同縣機(jī)關(guān)幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于成功拉下帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“我運(yùn)動(dòng)我健康，我運(yùn)動(dòng)我快樂”為主題，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，父母們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，策劃成功

我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長擔(dān)任總指揮，由甄銀華、向天飛負(fù)責(zé)策劃，梁成香則負(fù)責(zé)道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間及場地安排合理，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開展的十分順利，得到了父母們的一致好評(píng)。

二、讓幼兒真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂

本次活動(dòng)是以孩子和父母為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂、運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題，所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與父母們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂。

三、增強(qiáng)了家園聯(lián)系

本次活動(dòng)面向社會(huì)開放，父母們既參與了孩子們的熱身操表演，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。父母接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮，父母們都主動(dòng)參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動(dòng)中和活動(dòng)后的反響來看，父母們對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿意的。

四、展示了我園教師的優(yōu)良風(fēng)采

為了籌劃這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給父母們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和父母一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的優(yōu)良風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。我們以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。親子活動(dòng)總結(jié)5

在現(xiàn)代社會(huì)，家長望子成龍、望女成鳳的愿望十分強(qiáng)烈，雖然我們不奢求孩子將來能有一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但關(guān)心孩子的成長進(jìn)步始終是家長不變的追求。我的孩子進(jìn)入幼兒園接近兩個(gè)學(xué)期了，但通過一系列的活動(dòng)，使我感受到該幼兒園始終把素質(zhì)教育放在首位，使孩子們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少禮儀、社交和人文等知識(shí)，為更好地起跑積蓄了能量。對(duì)這次的親子活動(dòng)，我有如下粗淺體會(huì)：

從活動(dòng)的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)。我的孩子在剛?cè)雸@的第一學(xué)期膽小、厭學(xué)、不積極主動(dòng)，每天都盼望著放假，看到幼兒園的大門就開始愁眉苦臉，現(xiàn)在慢慢的發(fā)生了改變，變得愛上幼兒園了，喜歡講幼兒園里的事了，學(xué)會(huì)了很多東西，懂事了很多,知道吃的、玩的東西要跟大家一起分享等等這些都離不開老師的悉心教導(dǎo)。尤其是在整個(gè)親子活動(dòng)過程中看到孩子們那樣的高興活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。在利用廢舊材料自制服裝展示中，老師們身體力行，為孩子們作出了榜樣;在小坦克向前沖這個(gè)環(huán)節(jié)中，老師讓孩子們知

道了團(tuán)結(jié)的力量;在佩戴面具后讓孩子找到父母并大聲說出“爸爸媽媽，我愛你”中，老師讓孩子們在玩游戲的同時(shí)又進(jìn)行了愛的教育……

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長，我們將會(huì)繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!親子活動(dòng)總結(jié)6

為使孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20__年12月31號(hào)上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂包餃子活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下：

一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。

本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長會(huì)讓家長了解了本次活動(dòng)的意義。家長會(huì)上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。

家長會(huì)上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數(shù)?；顒?dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。

二、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂。

活動(dòng)中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評(píng)比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。

活動(dòng)前我們先告知了家長本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng)，確保了家長在活動(dòng)中的自律性，保證了家長能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時(shí)也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。

本次活動(dòng)，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對(duì)我班活動(dòng)的配合與支持，以及對(duì)孩子成長的關(guān)心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表，讓我們看到了家長對(duì)本次活動(dòng)是非常滿意的，同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過程中的不足：

比如：孩子們雖然對(duì)活動(dòng)非常感興趣，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺，需要老師再多對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育。

總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來的愉悅感。親子活動(dòng)總結(jié)7

有一個(gè)人，不管你你給她的回饋是什么，她永遠(yuǎn)愛你。有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛。五月的第二個(gè)星期天（本周日）是母親節(jié)，在這溫馨的日子里，為了讓孩子們更深刻地感受到母親的愛，也為了幫他們表達(dá)對(duì)母親的愛，于是我們小、小小班級(jí)組在本周五下午舉行了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”的親子游戲。

這次的母親節(jié)親子活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了感恩，也拉近了我們的家與園的關(guān)系。另外，這次活動(dòng)的成功，對(duì)我們以后的工作起到了激勵(lì)的作用，激勵(lì)著我們以后在幼教工作中的發(fā)熱發(fā)光。親子活動(dòng)總結(jié)8

今天帶著興高采烈的翔翔去親子園上課，卻很意外地參加了園里精心組織的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。（因上周翔寶貝生病未去上課，老師是在上周上完課后通知家長的）。

今天的親子園里熱鬧非凡，一進(jìn)門就感覺到一股很濃郁的喜慶氣氛，“鈴兒響叮當(dāng)”的歌曲一直在一樓兒童區(qū)大廳里不斷地響起，每個(gè)孩子和家長到達(dá)時(shí)老師每人先發(fā)一頂圣誕老人的帽子給孩子帶上。另外，在大廳還布置了很多圣誕的裝飾，墻上還掛了很多五顏六色的氣球，大廳里擺滿了小板凳讓孩子及家長入座。今天園長幾乎把所有上親子課的孩子及家長都邀請來參加這次活動(dòng)了。

一上午的圣誕慶?；顒?dòng)，翔翔由剛開始的拘謹(jǐn)（因?yàn)榭吹教嗟娜硕颊驹谶@里不知道怎么回事）到后來參與活動(dòng)時(shí)的放松直至活動(dòng)快結(jié)束時(shí)的意猶未盡。這次活動(dòng)只要在場的孩子都參與了游戲。第一個(gè)游戲是找寶寶，媽媽用紗巾把眼睛蒙住，然后由爸爸或老師抱著寶寶打亂坐在一排板凳上，讓媽媽憑自己的手感去認(rèn)寶寶。在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幾乎每個(gè)媽媽都找對(duì)了自己的寶寶。第二個(gè)游戲是撿球比賽。媽媽抱著寶寶或帶著寶寶把球送到終點(diǎn)最多數(shù)目的獲勝。另外還有撿沙包游戲，在這個(gè)環(huán)節(jié)，翔翔表現(xiàn)很棒，反應(yīng)很靈敏且速度極快，一副樂在其中的感覺。最后，最精彩的部分就是當(dāng)我們倒數(shù)十個(gè)數(shù)時(shí)，翔翔最喜歡的芊芊老師扮演了圣誕老人出場，芊芊老師一副圣誕老人的裝扮讓翔翔突然愣了一下沒反應(yīng)過來，走近一瞧才感覺好熟悉，原來是芊芊老師??！芊芊老師手里還提了一大包禮物呢。這時(shí)，老師讓家長帶孩子去到一塊大平板上去領(lǐng)一個(gè)氣球，然后把氣球踩破，里面有張字條，我和翔翔和大家一樣也是蜂擁而上去摘了一個(gè)氣球，然后原地踩破，打開字條一看，上面寫著：學(xué)叫小狗三聲，獎(jiǎng)勵(lì)糖果一包。當(dāng)時(shí)我對(duì)著翔翔說圣誕老人要送我們的禮物是糖果時(shí)，小家伙可興奮了，因?yàn)樘枪墒窍柘枘壳罢J(rèn)為的最好的禮物啦！于是在老師還未喊到我們名字時(shí)我讓翔翔練習(xí)學(xué)叫小狗的叫聲，小家伙當(dāng)時(shí)叫得很好，另外還反問我說道：媽媽，小狗怎么叫的？小朋友誰知道，我知道小狗這樣叫：汪！汪！汪！聽到可愛的寶貝如此表現(xiàn)，我心里很是得意。不一會(huì)兒，老師喊到：陳立翔寶寶！于是我們迅速走到老師面前，把字條交上去，當(dāng)老師讓翔翔表演小狗的叫聲時(shí)，小家伙怎么也不開金口，最終還是媽媽給解了圍，得到了一份外包裝精美的糖果禮物。

圣誕活動(dòng)結(jié)束后，我問翔翔：寶寶，今天你開心嗎？他邊吃著糖果邊笑著回答我：寶寶開心，真好玩！真的很感謝親子園這次安排的圣誕慶?；顒?dòng)，此次活動(dòng)的開展，給孩子留下了深刻的印象，這讓他們知道每年當(dāng)中有一個(gè)節(jié)日叫做“圣誕節(jié)”。

孩子的開心，我們的快樂。祝愿所有的人圣誕快樂，身體健康！親子活動(dòng)總結(jié)9

不知道是不是因?yàn)榕Ｅ５谝荒耆雸@的緣故還是咋地，對(duì)幼兒園組織的所有活動(dòng)，家長會(huì)、親子采摘、家長開放日、迎新匯演，以及六一親子活動(dòng)等一系列的，我都特別在意，每一次都滿懷期待，懷著激動(dòng)的心情參與。一年來，想想?yún)⑴c的次數(shù)也不少，親子活動(dòng)的好處自是不言而喻。只是，幾次下來，也發(fā)現(xiàn)有許多不足：

第一、沒有紀(jì)律性，時(shí)間觀念。每次活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)用粉紅色的紙打印邀請函，會(huì)寫出活動(dòng)的內(nèi)容，時(shí)間及注意事項(xiàng)。可是有些父母就是沒有時(shí)間觀念似的，拖拖拉拉，最后等到班主任打電話催促，無論怎么說，都應(yīng)該先盡力安排好，工作忙沒時(shí)間都可以理解，可以先打聲招呼或事先說明一下為好，每次活動(dòng)，老師畢竟很忙的，沒有時(shí)間顧及那么多，所以你的時(shí)間寶貴，人家的時(shí)間也很珍貴的，還是有點(diǎn)紀(jì)律性時(shí)間觀念的好。

那天參加親子游活動(dòng)，我家牛就嘮叨：老師說了，不能遲到了，要吃早餐，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不能等老師電話催之類的，既然孩子都那么清楚明白的，那么家長更應(yīng)該努力積極配合不是嗎？

第二、不堅(jiān)持到底，中途退場。每次活動(dòng)，老師們都要花心思，孩子們都那么期盼，有些別看一小會(huì)的表演，卻要排練那么長的時(shí)間，所以，既然來了，就該堅(jiān)持，不允許中途退場的，不是嗎？那天，有的孩子表演了器械操，家長就把孩子領(lǐng)走了，親子活動(dòng)環(huán)節(jié)根本不參加。呵呵，可能是有事，可能是天氣熱怕孩子熱著，總之，各種理由退出吧，不過確實(shí)不贊成，既來之則安之。

第三、不能做好表率，畏首畏尾。戶外親子活動(dòng)，自是耗體力的事，有些家長吧，東西準(zhǔn)備的多且足，什么包啊傘啊飲料啊，哎，等到活動(dòng)的時(shí)候，難免畏首畏尾的，我就搞不懂，小小的孩子，都不怕熱不怕曬，家長曬曬就怎么啦，有的還要戴帽子打傘，致使親子環(huán)節(jié)極及不方便，不能起到很好的表率作用。

第四、為了拍片，忘了贊美和鼓勵(lì)。這個(gè)相信是大多數(shù)家長都在犯的錯(cuò)誤，現(xiàn)在是信息時(shí)代，什么一股腦兒的齊上陣，為了留住寶貝的每次瞬間，我們都是費(fèi)盡心思不辭勞苦的為孩子拍片片，為了拍片片，我們都能把自己豁出去，哈哈，包括我自己在內(nèi)，雖沒那么夸張，但一樣的不停做拍客，可很多時(shí)候，因?yàn)榕钠?，我們就沒有精力參與，沒有精力觀看，忘了給予贊美和鼓勵(lì)，有時(shí)連鼓掌的手都騰不出來，不是嗎？

迎新匯演時(shí)，我就深有體會(huì)，我一個(gè)人去的，帶著相機(jī)，最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)錯(cuò)過了孩子在舞臺(tái)上許多精彩的瞬間，也沒有及時(shí)的給予贊美鼓勵(lì)還有鼓掌，哈哈。這次，兩人前往，一人積極參與，一人拍攝，自是感覺好多了，只是我的耐力不夠，哈哈，沒拍完。

第五、活動(dòng)耗體力，最好是父母參加。整理照片，看視頻時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多是爺爺奶奶參加的，老實(shí)說，本來戶外耗體力加上天氣熱，有些爺爺奶奶叫蹦啊跳的，實(shí)在是為難了，所以遇到這些活動(dòng)，最好是父母前來參加，邀請函也寫明白了，是吧？

入園整整一年了，一年來，無論是親子活動(dòng)還是文藝匯演，都沒有所謂高大上的感覺。特別是文藝匯演，就連基本的略施粉黛也沒有，不過，我也知足和感恩了，所謂羊毛出在羊身上，高大上容易，要的是票子，且是家長的票子，是吧？學(xué)費(fèi)多交些，或是搞活動(dòng)是多收些，自然就可以搞得光鮮亮麗些了?？墒?，學(xué)校沒有這么做，有的只是簡單，有的只是樸實(shí)，有的只是隨意，即便如此，又何妨？

起碼，家長的期盼是一樣的，孩子的開心，是一樣的，不是嗎？期待更多的親子活動(dòng)，期待積極參與，并剔除參與中的種種不足。親子活動(dòng)總結(jié)10

籌劃了很久的中秋節(jié)活動(dòng)在預(yù)期中進(jìn)行了，之前的準(zhǔn)備工作讓我體會(huì)到，在背后工作的人們其實(shí)就是價(jià)值的體現(xiàn)，光輝卻始終很難照耀在他們的身上。原來生活一直都是這樣不完美的，殘缺只有用包容才可以容納下。在整個(gè)活動(dòng)，忙上忙下的不止十人。在所有的老師都按照幼兒園的放假計(jì)劃進(jìn)行時(shí)，他們的無怨無悔讓我找不到詞來表達(dá)心理面那股熱乎。不知道這老掉牙的“謝謝”還有“辛苦了”，能不能來對(duì)恒。在這本來就沒有公平的世界里面，或許我們都將就了吧！

話說回來，活動(dòng)結(jié)束了，在其中我沒有總結(jié)，只剩反思。就像在正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，陳老師給我的幾句話，就讓我深深的體會(huì)到，原來我還有那么多的可能沒有放在其中。計(jì)劃真的就像剛出生的幼崽一樣，是多么的稚嫩。開始箭待弓上，不得不發(fā)。只能在不完美中力求完美了。

一路走過，雖然有了一些轟動(dòng)，但是由于沒有彩排橫幅該如何拿才可以充分利用，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果，以至于在過程中沒有發(fā)揮出我預(yù)想的效果。目的地到達(dá)卻又不可以掛橫幅，讓我心里著實(shí)著急，憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求，只要可以掛，什么地方都可以?？磥硭M有時(shí)候也是很有用的哦！

再次，幼兒在和家長推銷月餅時(shí)，手中拿著口袋，路人根本就看不見孩子們手里拿的是什么，對(duì)于我們活動(dòng)的目的建立了一絲絲猜疑，如果能夠像我們班鄧夢顆那樣，每人手中拿個(gè)小籃子。在視覺上面就更加的透徹了，也便于孩子們向路人介紹。除此之外，小孩子披上綬帶給人有一種很強(qiáng)的吸引力，可是陪在身邊的父母卻稍稍遜色，如果能夠統(tǒng)一。在社會(huì)上形形色色的人群中，風(fēng)景就自然而然的獨(dú)立了。

原本統(tǒng)一的活動(dòng)，卻失去了團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象變現(xiàn)。老師們的出現(xiàn)形式如果統(tǒng)一化并帶著幼兒園的明顯標(biāo)志。那么其宣傳的力度會(huì)大大加強(qiáng)。對(duì)其在外的活動(dòng)，一定要做到團(tuán)隊(duì)形象一致化。讓人們在以后的生活中只要有這樣的隊(duì)伍出現(xiàn)就可以叫出學(xué)校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的結(jié)果。

我們攜手共進(jìn)，和我們有利有力的家長資源開辟新視線?；罨律睢ＳH子活動(dòng)總結(jié)11

因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小朋友在鍛煉中得到了快樂，增強(qiáng)了動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

在這一學(xué)期的第十周和第十一周，我園舉行了冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運(yùn)動(dòng)會(huì)順利地進(jìn)行了。

我們大三班，在“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的口號(hào)的呼吁下，全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，積極參與這屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在級(jí)組比賽之前，我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，每天訓(xùn)練的項(xiàng)目都有序地進(jìn)行，周一周三跳繩、周二沙包、周四障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練中，積極性非常高，為班級(jí)、為自己爭得一份榮譽(yù)的好勝心非常強(qiáng)，因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個(gè)小朋友認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級(jí)的小小運(yùn)動(dòng)員。

每天晨間游戲、做操結(jié)束，我們班都在晨間談話時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指出哪些還需要改進(jìn)的地方，比如接力賽時(shí)每一隊(duì)的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時(shí)跳圈要雙腳跳、跳繩時(shí)要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準(zhǔn)了頭，不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下，越來越熟練，不再犯以前的錯(cuò)誤了，我們老師也是看得喜在心里，很欣慰。親子活動(dòng)總結(jié)12

一、活動(dòng)價(jià)值的分析。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“5—6歲的孩子能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，”對(duì)于大班的孩子來說能依據(jù)畫面線索進(jìn)行大膽推測、想象故事情節(jié)的發(fā)展并敢于在團(tuán)體面前表達(dá)自我的觀點(diǎn)，這是指南中大班孩子需要到達(dá)的方向。而我們班的孩子，經(jīng)常發(fā)此刻閱讀時(shí)，匆匆地翻了一頁又一頁，對(duì)書中的情節(jié)與細(xì)節(jié)并沒有太多的關(guān)注。此外，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子做事情丟三落四，缺少職責(zé)心。例如：值日生搬桌子，每次都要教師提醒；植物角的小烏龜又忘記換水了

為了幫忙孩子們提高語言表達(dá)本事，增強(qiáng)職責(zé)心，我選擇了《最佳守衛(wèi)》這個(gè)繪本故事，故事情節(jié)十分趣味，有層次、有競賽，這是十分貼合大班孩子的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)。本次活動(dòng)我意在借助繪本，在仔細(xì)閱讀繪本和討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒明白做合格的守衛(wèi)不僅僅要強(qiáng)壯、勇敢、機(jī)智，最重要的是要有職責(zé)心。

二、幼小銜接重點(diǎn)關(guān)注。

大班下學(xué)期是幼小銜接關(guān)鍵期，本次活動(dòng)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)和本事方面的銜接，包括學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，將我園的課題研究中的觀察指標(biāo)“能運(yùn)用多種觀察方法觀察事物的變化過程以及細(xì)微差異”，滲透在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，使幼兒在潛移默化中提高學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)環(huán)節(jié)的思考。

第一環(huán)節(jié)：在看看、聽聽和說說中，了解山羊公公聘請守衛(wèi)的原因，明白守衛(wèi)的意思。

第二環(huán)節(jié)：在仔細(xì)觀察畫面及思考確定中，理解做保護(hù)羊群的守衛(wèi)必須要長得高、力氣大、反應(yīng)快。

第三環(huán)節(jié)：在觀察及分析畫面的過程中，情感提升，懂得職責(zé)心的重要性親子活動(dòng)總結(jié)13

近日，__幼兒園小班段以“家庭假日小組”的形式，部分小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，齊聚在泉州博物館的陶藝坊里，參加一次特別的活動(dòng)——親子陶藝創(chuàng)作。

暖暖的陽光下，大家一起來到作品展示屋，欣賞造型各異的陶瓷作品。在工作人員的介紹下，孩子們和家長開始動(dòng)手進(jìn)行彩繪啦!你看，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，孩子們用一雙雙稚嫩的小手，專注地給陶瓷樣胚上色。參與其中的每個(gè)家庭都發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的親子快樂制作，一件件作品新鮮出爐了，做出了造型各異的作品，每一件都極富個(gè)性?；顒?dòng)現(xiàn)場充滿歡聲笑語，孩子與家長沉浸在歡樂的氣氛里。

孩子們互相欣賞著作品，家長們更是贊不絕口，在活動(dòng)的最后，家長和孩子們自豪地向同伴展示自己的作品，家長們都表示，此次的親子活動(dòng)對(duì)于小朋友來說非常有意義，既增長了知識(shí)，又提高了動(dòng)手能力，更重要的是親子共享了陶藝樂!

通過豐富有趣的周末假日小組活動(dòng)，進(jìn)一步豐富課程資源，充實(shí)課程內(nèi)容，拓展家庭教育的空間，讓幼兒在快樂的游戲中感受、體驗(yàn)和表達(dá)。親子活動(dòng)總結(jié)14

在孩子們的期盼中，我們即將迎來20__年“六一”國際兒童節(jié)。為了孩子們在自己的節(jié)日里盡情玩耍，盡情游戲，充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂，5月26日，__鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“快樂親子，趣味六一”為主題的親子活動(dòng)，讓孩子在感受快樂的同時(shí)，也展示了自我。

上午八點(diǎn)三十分，隨