初中住宿生大會(huì)講話稿(五)

初中住宿生大會(huì)講話稿(五)同?學(xué)們：大?家晚上好。?今天我代?表年級(jí)站在?咱們初一所?有住宿生面?前，想說(shuō)的?第一個(gè)詞就?是欽佩。?同學(xué)們，你?們___歲?左右離開(kāi)父?母的庇護(hù)，?不遠(yuǎn)百里、?千里、萬(wàn)里?來(lái)到這里，?到底為了什?么，相信同?學(xué)們都有答?案。我來(lái)采?訪幾位同學(xué)?——聽(tīng)，?我們的目的?如此相同，?小小年紀(jì)，?為了求學(xué)離?開(kāi)家鄉(xiāng)。這?是多么讓老?師欽佩啊。?你們的回答?不由得讓我?想起了一個(gè)?人——他?的父親要他?去做生意（?即經(jīng)商），?他實(shí)在不想?一輩子小富?即安，他不?愿意做井底?之魚(yú)，他寫(xiě)?詩(shī)一首：?天井四四方?，周圍是_?__。清?清見(jiàn)卵石，?小魚(yú)囿中央?。只喝井?里水，永遠(yuǎn)?養(yǎng)不長(zhǎng)。?來(lái)表達(dá)他對(duì)?知識(shí)的渴望?。所以他立?志要走出家?鄉(xiāng)，到外面?的世界去闖?一闖。在他?離開(kāi)家鄉(xiāng)求?學(xué)前夕，寫(xiě)?了一首《贈(zèng)?父詩(shī)》：孩?兒立志出鄉(xiāng)?關(guān)，學(xué)不成?名誓不還。?埋骨何須桑?梓地，人生?無(wú)處不青山?。這首詩(shī)?是他走出鄉(xiāng)?關(guān)、奔向外?面世界的宣?言書(shū)，是他?志在求學(xué)的?遠(yuǎn)大抱負(fù)，?是他男兒志?在四方的無(wú)?限豪情。這?個(gè)人就是—?—___。?___立志?求學(xué)離開(kāi)家?鄉(xiāng)是___?歲。李老?師欽佩你們?比___還?小，但是卻?懷有志在求?學(xué)的抱負(fù)；?欽佩你們和?___一樣?有“不愿做?井底之魚(yú)”?離開(kāi)家鄉(xiāng)的?勇氣與膽量?。同學(xué)們?，如果你還?沒(méi)有忘記自?己選擇來(lái)這?里的目的，?如果你還在?執(zhí)著地堅(jiān)守?著自己的初?衷，那老師?真得由衷地?欽佩你。李?老師想說(shuō)的?第二詞是希?望。第一?個(gè)希望是希?望同學(xué)們_?__自己的?身體健康。?因?yàn)橹挥猩?體健康了，?你才能實(shí)現(xiàn)?你的初衷。?所以身體健?康是第一要?務(wù)。我采?訪幾位同學(xué)?，你們知道?一個(gè)人長(zhǎng)個(gè)?的關(guān)鍵期在?什么時(shí)候嗎?。專家認(rèn)?為，正常人?的成年身高?取決于在嬰?兒期、兒童?期、青春期?這三個(gè)階段?是否能按合?理的速度生?長(zhǎng)。我們長(zhǎng)?個(gè)兒應(yīng)把握?好這三個(gè)關(guān)?鍵期。前兩?個(gè)關(guān)鍵期已?經(jīng)成為過(guò)去?，那我們就?應(yīng)該好好把?握長(zhǎng)個(gè)的最?后一個(gè)關(guān)鍵?期。青春期?的女孩平均?可長(zhǎng)25厘?米，男孩3?0厘米。但?前提是做到?合理的飲食?、充足的睡?眠、適當(dāng)?shù)?鍛煉。第?一，長(zhǎng)個(gè)要?做到合理飲?食。同學(xué)們?要懂得吃飯?好、吃好飯?、好好吃飯?。吃飯好?，我們要少?吃零食，吃?整頓飯；吃?好飯，就是?要葷素塔配?，保證營(yíng)養(yǎng)?均衡；好好?吃飯，就是?保證一日三?餐，不能因?為學(xué)習(xí)緊張?或不愛(ài)吃就?不吃了。我?們杜絕一種?現(xiàn)象：學(xué)習(xí)?上去了，身?體搞垮了。?更悲催的是?一些住宿孩?子學(xué)習(xí)沒(méi)上?去，身體也?搞垮了。李?老師認(rèn)為，?任何一種以?身體為代價(jià)?的行為都是?對(duì)自己、對(duì)?父母的極不?負(fù)責(zé)任的行?為。那是大?不孝。“身?體發(fā)膚，受?之父母?！?我們的身體?、毛發(fā)、皮?膚是父母給?我們的，我?們必須珍惜?它，愛(ài)護(hù)它?，因?yàn)榻】?的身體是做?人做事的最?基本的條件?，所以我們?要想求學(xué)，?要想長(zhǎng)個(gè)，?有一個(gè)好身?體，必須做?到合理飲食?，好好吃飯?。好好吃飯?就是行孝盡?孝的開(kāi)始。?第二，長(zhǎng)?個(gè)要做到充?足的睡眠。?促進(jìn)人體長(zhǎng)?高的激素―?―生長(zhǎng)激素?在睡眠狀態(tài)?下的分泌量?是清醒狀態(tài)?下分泌量的?___倍左?右，所以保?持充足的睡?眠有利于長(zhǎng)?高。睡眠時(shí)?肌肉放松，?有利于關(guān)節(jié)?和骨骼伸展?。而春天正?是我們睡眠?質(zhì)量最好的?時(shí)候，我們?到了宿舍，?輕聲低語(yǔ)，?快速洗漱，?讓自己早一?點(diǎn)進(jìn)入睡眠?狀態(tài)，早睡?、睡足、睡?好，以保證?生長(zhǎng)激素的?分泌。第?三，長(zhǎng)個(gè)要?適當(dāng)?shù)腻憻?。運(yùn)動(dòng)同樣?可以刺激生?長(zhǎng)激素分泌?。大約__?_分鐘左右?的運(yùn)動(dòng)，可?使生長(zhǎng)激素?量達(dá)到一個(gè)?高峰值。經(jīng)?常運(yùn)動(dòng)可促?進(jìn)骨生長(zhǎng)。?同學(xué)們都很?幸運(yùn)，我們?選擇了注重?運(yùn)動(dòng)的學(xué)校?。學(xué)校安排?的體健課是?多么科學(xué)、?多么正確的?舉措啊。我?們住宿生一?定要抓住體?健課、體育?課這些機(jī)會(huì)?，好好鍛煉?，天天刺激?生長(zhǎng)激素分?泌，并且天?天能使生長(zhǎng)?激素達(dá)到高?峰值，那是?多么辛福的?一件事情。?第二個(gè)希?望就是希望?同學(xué)們充分?發(fā)揮好住宿?生的優(yōu)勢(shì)，?充分利用好?時(shí)間。有?人說(shuō)，“成?績(jī)的差異取?決于業(yè)余時(shí)?間?！贬槍?duì)?于住宿生來(lái)?說(shuō)，業(yè)余時(shí)?間一定程度?上也就是我?們的晚自習(xí)?時(shí)間。晚自?習(xí)的學(xué)習(xí)效?率，就是你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?。為了求?得知識(shí)選擇?來(lái)這里住宿?的同學(xué)請(qǐng)舉?手。那我們?思考一下，?晚自習(xí)我們?做到爭(zhēng)分奪?秒地汲取知?識(shí)的營(yíng)養(yǎng)了?嗎。今天的?知識(shí)我及時(shí)?復(fù)習(xí)了嗎。?明天的課程?我預(yù)習(xí)了嗎?。今天的錯(cuò)?題我真正弄?懂了嗎。我?把它整理下?來(lái)了嗎。晚?自習(xí)有老師?輔導(dǎo)，我抓?住機(jī)會(huì)，向?老師請(qǐng)教，?解決了自己?這一學(xué)科的?問(wèn)題了嗎。?一個(gè)單元的?知識(shí)體系我?匯總了嗎。?同學(xué)們，?如果沒(méi)有，?請(qǐng)想想我們?的初衷。為?了求得知識(shí)?，我們有那?么多有意義?的事情要做?，哪里顧得?上聊天。發(fā)?呆。哪里還?能磨蹭、東?張西望啊。?初一最后一?個(gè)學(xué)期也就?___天。?你是把一分?鐘當(dāng)兩分鐘?利用，還是?___分鐘?當(dāng)一分鐘浪?費(fèi)，我想同?學(xué)們都有了?答案。當(dāng)然?，業(yè)余時(shí)間?不僅僅只是?晚自習(xí)的時(shí)?間，上課前?，吃飯后，?都可以被你?很好地利用?，除了完成?學(xué)習(xí)任務(wù)，?你還可以增?加一些課外?閱讀，提高?自己文學(xué)修?養(yǎng)；你還可?以增加英語(yǔ)?口語(yǔ)的訓(xùn)練?，你還可以?再多做一點(diǎn)?數(shù)學(xué)題，便?于培養(yǎng)自己?的數(shù)學(xué)興趣?。作為住宿?生，一定要?學(xué)會(huì)充分利?用好時(shí)間。?第三個(gè)希?望就是營(yíng)造?和諧家庭，?打造文明宿?舍，提高自?己的品德修?養(yǎng)?！洞?學(xué)》中說(shuō)“?古之欲明明?德于天下者?，先治其國(guó)?。欲治其國(guó)?者，先齊其?家。欲齊其?家者，先修?其身。”也?就是說(shuō)，要?治理天下，?必先能治理?國(guó)家；要能?治理國(guó)家，?必先使一個(gè)?家和諧；要?使一個(gè)家和?諧，必先修?煉自己的品?德，提高自?己的修養(yǎng)。?宿舍就是一?個(gè)家，營(yíng)造?和諧溫馨的?宿舍氛圍，?打造文明宿?舍，與我們?的智商無(wú)關(guān)?，與我們的?學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)?關(guān)，但一定?與我們的修?養(yǎng)、思想品?德高度相關(guān)?。同學(xué)們?要有強(qiáng)烈的?為他人服務(wù)?的意識(shí)。?___教育?集團(tuán)創(chuàng)始人?俞敏洪，他?自己講上學(xué)?成績(jī)一直不?怎么樣，但?從小就熱愛(ài)?勞動(dòng)，從小?學(xué)一年級(jí)開(kāi)?始就一直積?極主動(dòng)地打?掃教室衛(wèi)生?。上北大以?后，他們宿?舍從來(lái)沒(méi)排?過(guò)衛(wèi)生值日?表。他每天?為宿舍打掃?衛(wèi)生，每天?替同學(xué)去打?開(kāi)水，俞敏?洪一做就是?四年，室友?們___。?俞敏洪很享?受這一過(guò)程?，把它當(dāng)作?一種體育鍛?煉。最后還?產(chǎn)生這樣一?種情況，有?的時(shí)候他忘?了打水，同?學(xué)就說(shuō)“俞?敏洪怎么還?不去打水”?。天下沒(méi)有?白做的事情?。十年之后?，___做?到了一定規(guī)?模，俞敏洪?希望找到合?作者，結(jié)果?就跑到了美?國(guó)和___?去尋找他的?那些同學(xué)。?這些同學(xué)包?括他的班長(zhǎng)?對(duì)他說(shuō)：“?俞敏洪，我?們回去是沖?著你過(guò)去為?我們打了四?年水?！薄?我們知道，?你有這樣的?一種精神，?所以你有飯?吃肯定不會(huì)?給我們粥喝?，所以讓我?們一起回中?國(guó)，共同干?___吧。?”俞敏洪?用為他人服?務(wù)的精神書(shū)?寫(xiě)了___?的光輝歷史?，我們要有?為他人服務(wù)?的意識(shí)，不?要計(jì)較多掃?了一天地，?不要計(jì)較多?打了一壺水?，不要計(jì)較?多擦了一星?期玻璃，不?要計(jì)較打掃?廁所有多難?聞。英國(guó)作?家狄更斯說(shuō)?“世界上能?為別人減輕?負(fù)擔(dān)的人，?絕不是庸庸?碌碌之徒。?”為他人服?務(wù)，就是升?華自己的人?格，培養(yǎng)自?己的品德。?服務(wù)他人?，快樂(lè)自己?；幫助他人?，提升自己?。我們何樂(lè)?而不為。?同學(xué)們要有?強(qiáng)烈的責(zé)任?意識(shí)。我?聽(tīng)到過(guò)這樣?的聲音。“?怎么又是我?打掃廁所。?”“真煩，?這玻璃這么?難擦讓__?_，___?不是他。”?“這地板我?已經(jīng)墩過(guò)了?，有腳印那?不是我的錯(cuò)??！蓖瑢W(xué)?們，責(zé)任有?時(shí)使人厭煩?，但不履行?責(zé)任，那只?能是懦夫，?不折不扣的?廢物。梁?jiǎn)?超談責(zé)任：?“一日應(yīng)盡?的責(zé)任沒(méi)有?盡，到夜里?頭便是過(guò)的?苦痛日子；?一生應(yīng)盡的?責(zé)任沒(méi)有盡?，便死也帶?著苦痛往墳?墓里去?！?“人生什么?事最苦呢。?人生最苦的?事，莫苦于?身上背著一?種未了的責(zé)?任。___?呢。因?yàn)槭?那良心責(zé)備?，要逃躲也?沒(méi)處逃躲呀?。”那什?么事最快樂(lè)?呢。對(duì)，當(dāng)?然是盡了責(zé)?任。我們處?處盡責(zé)任，?便處處快樂(lè)?；時(shí)時(shí)盡責(zé)?任，便時(shí)時(shí)?快樂(lè)。美?國(guó)總統(tǒng)林肯?說(shuō)：每一個(gè)?人都應(yīng)該有?這樣的信心?：人所能負(fù)?的責(zé)任，我?必能負(fù)；人?所不能負(fù)的?責(zé)任，我亦?能負(fù)。如此?，你才能磨?煉自己，求?得更高的知?識(shí)而進(jìn)入更?高的境界。?“宿舍興亡?，我的責(zé)任??！碑?dāng)我們?每一個(gè)人都?以這___?個(gè)字來(lái)提醒?自己時(shí)，我?們的宿舍不?是“文明宿?舍”那才叫?怪。同學(xué)?們，我們要?有強(qiáng)烈的責(zé)?任感，宿舍?長(zhǎng)安排的值?日任務(wù)我們?要毫無(wú)怨言?的去做，不?要討價(jià)還價(jià)?，不但要做?，并且還得?做到最好。?熄燈后不允?許串宿舍，?不允許說(shuō)話