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第4頁共4頁2023年中學學生逃生應急安全(演練)預案為使全?體學生掌握?應急避險的?正確方法,?熟悉我校緊?急疏散的程?序和線路,?確保出現(xiàn)應?急事件能快?速、高效、?有序地進行?疏散撤離,?從而最大限?度地保護全?體學生的生?命安全。特?制定本預案?:一、_?__領導?1.領導小?組總指揮?:___?副總指揮:?___成?員:___?職責:全?面負責指揮?協(xié)調___?處置工作;?根據(jù)實際情?況及時發(fā)布?命令,啟動?預案。領?導小組下設?現(xiàn)場指揮部?2.現(xiàn)場?指揮部:?指揮長:逃?生當天行政?值日副指?揮長:逃生?當天年段值?日教師成?員:逃生當?節(jié)課教師?負責指揮協(xié)?調;掌握情?況,及時報?告;貫徹傳?達逃生預案?領導小組總?指揮的命令?,做好現(xiàn)場?的___、?指揮、協(xié)調?。同時對現(xiàn)?場進行果斷?處置。二?、預警上報?程序應急?動向發(fā)現(xiàn)者?→值日行政?、現(xiàn)場指揮?長→總指揮?→下達命令?→啟動預案?三、安全?集合地點:?善行樓廣?場四、在?崗教師應急?工作職責?1.班主任?負責平時對?學生的疏散?程序、路線?、逃生技巧?進行專題培?訓。2、?班級責任人?為啟動預案?的當節(jié)課教?師:負責現(xiàn)?場疏散的指?揮,安全有?序的撤離危?險區(qū),必須?在教室內無?人后方可押?隊向下疏散?。最后在指?定地點集合?,清點本班?學生人數(shù),?并上報給現(xiàn)?場總指揮。?3、樂知?樓一樓辦公?室的老師負?責樂知樓的?兩個出口疏?散的引導。?4、樂知?樓二樓辦公?室的老師負?責二樓的樓?道及一到二?樓的樓梯轉?彎處。5?、樂知樓三?樓辦公室的?老師負責三?樓樓道及二?到三樓的樓?梯轉彎處。?6、善行?樓一樓辦公?室的老師負?責一樓樓道?、西樓梯轉?彎處及出口?。7、善?行樓二樓辦?公室的老師?負責二樓樓?道、東樓梯?轉彎處及出?口。8、?善行樓三樓?辦公室的老?師負責三樓?樓道、東樓?梯轉彎處及?出口。8?、行政辦公?室、各功能?室的老師立?即撤至集合?點做好學生?的有序集合?工作。各?樓道、樓梯?口、出口的?引導教師:?___指揮?學生按事先?設計的線路?安全有序進?行撤離并檢?查樓面上是?否有學生遺?漏并撤離危?險區(qū)。9?、其他老師?和學校工作?人員及時到?安全集合點?協(xié)助做好學?生集合。?10、安全?集合區(qū)的老?師:體育老?師___好?安全逃離的?學生的集合?和紀律維持?工作。1?1、廣播:?___負責?警報音樂播?放、維護校?園廣播能正?常使用。?12、傷員?救護:__?_負責拿好?基本藥品,?對受傷學生?進行基本治?療,不能治?療的,及時?聯(lián)系醫(yī)院。?13、教?務處、辦公?室:對實施?疏散撤離時?各崗位教師?履職的情況?,及時進行?督促。五?、疏散撤離?路線及順序?線路:原?則就近樓梯?的門,單列?撤離原則,?撤離順序為?一樓先三樓?最后,如果?是火災,以?著為點的樓?層先撤。?一樓的教室?:從教室的?前后兩個門?同時直接疏?散到安全集?合點。體?育課的班級?從上操場往?傳達室方向?至達集合點?功能室一?樓的教室從?傳達至方向?撤至集合點?,二、三樓?按就近樓梯?撤至集合點?。疏散程?序:疏散程?序(線路)?1.當聽?到“緊急疏?散”警報后?,立即停止?教學活動,?當節(jié)課老師?迅速___?學生有序的?進行疏散。?要做到明確?撤離方向,?強調紀律及?安全快速撤?離的原則,?避免引起擁?擠阻塞(如?有煙霧還需?強調學生走?的時候要低?頭、貓腰,?掩口鼻。)?2、所有?在崗的老師?及時調整迅?速撤離辦公?室,履行職?責、避免空?缺3、在?下樓梯時,?不準學生在?樓梯處和走?廊相互擁擠?,避免跌倒?。在撤離途?中,如出現(xiàn)?擁擠摔倒,?后面學生及?樓梯口、樓?道的老師應?立即大聲喊?“?!蓖瑫r?停止不動,?等險情排除?后,再招呼?按順序撤出?。4、當?學生撤離到?安全集合點?后,樓道的?老師再次巡?視
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