幼兒的幸福感在“哪”-文檔

幼兒的幸福感在“哪”幸福是指人感知自己的需要、條件和活動(dòng)趨向和諧的生活狀態(tài)。幸福也可以理解為對(duì)欲望的滿足。當(dāng)然，現(xiàn)在許多人對(duì)幸福的定義有的時(shí)候不是這樣，也有不一樣的理解，有的時(shí)候可以把幸福理解為：當(dāng)你的心對(duì)你所擁有的一切所感到滿足時(shí)，即是幸福。大人和孩子眼中不同的幸福感孩子眼中的幸福有伙伴陪伴就是幸福伙伴關(guān)系對(duì)兒童的成長(zhǎng)很重要，很多孩子把擁有好朋友，有朋友陪伴作為最幸福的事情。他們最需要關(guān)心和幫助的時(shí)候，同伴的一句簡(jiǎn)單的話，一句鼓勵(lì)的話，一句關(guān)心的話，他就會(huì)覺(jué)得自己很幸福。被人喜歡就是幸福孩子需要得到肯定。想要得到老師的關(guān)注，想讓更多的人喜歡自己、表?yè)P(yáng)自己。孩子會(huì)有自己的思想，他會(huì)很在意別人對(duì)自己的看法。他們希望自己屬于某個(gè)集體，從集體中得到快樂(lè)。他們把這種群體認(rèn)同感看作是幸福。大人眼中兒童的幸福孩子將來(lái)的幸福就是幸福多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子目前的生活條件都是為以后的生活做準(zhǔn)備的。其實(shí)，現(xiàn)在有的孩子所認(rèn)為的愉快玩樂(lè)并不是真正意義上的幸福。最多就是對(duì)孩子現(xiàn)在需求的滿足。或者，有的家長(zhǎng)根本不在乎孩子會(huì)不會(huì)很幸福。孩子身心健康就是幸福讓孩子在健康、舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。身心健康受到發(fā)展。可以在生活中發(fā)現(xiàn)美好的事物，從而讓自己感覺(jué)到自己是幸福的。在生活中，發(fā)現(xiàn)幸福，并且感受幸福。1.3生活環(huán)境好就是幸福作為家長(zhǎng)而言，都希望自己的孩子生下來(lái)就有一個(gè)好的生活環(huán)境。讓孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，不會(huì)輸在“起跑線”上。可是，恰恰是這種想法，給了孩子無(wú)形的壓力。物質(zhì)上的滿足不會(huì)給孩子帶來(lái)幸福感。幼兒幸福感形成的影響因素幼兒自身因素幼兒對(duì)于幸福的感知，總是圍繞著自己身邊的一些人和一些美好事物。和我們成年人相比，孩子要的幸福是最簡(jiǎn)單，最樸實(shí)的一種感覺(jué)。所以，導(dǎo)致了孩子和我們成年人所追求的幸福感不同。間接的讓成年人把自己未完成的夢(mèng)想都加住在孩子的身上。從而，讓孩子們失去了自己想要的幸福感。幼兒家庭環(huán)境因素都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，也是孩子的一面鏡子。所以父母的舉動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)影響。其實(shí)，孩子和父母之間都有著緊密的互動(dòng)。孩子需要從父母的身上得到安全感。作為父母，要給孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子從而覺(jué)得自己是快樂(lè)的，幸福的。幼兒園教育因素幼兒園是幫助孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園。并不是束縛孩子的地方。讓孩子在接受教育的同時(shí)也能感覺(jué)到他們是快樂(lè)的、自由的。是讓他們大展身手的地方。作為老師，我們要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，愛(ài)好，有目的的去培養(yǎng)他們。讓他們的自身能力加強(qiáng)，在這個(gè)過(guò)程中，體驗(yàn)幸福的感覺(jué)。讓他們發(fā)現(xiàn)，他們的存在是有價(jià)值的。促進(jìn)幼兒幸福感形成和方法提高幼兒幸福的認(rèn)知水平不同年齡階段的兒童對(duì)幸福期望呈現(xiàn)出不同狀態(tài)，有部分孩子對(duì)于未來(lái)的幸福生活完全不清楚，不清楚自己長(zhǎng)大了想做什么、會(huì)做什么。因此，讓孩子更好的感受世界，體驗(yàn)生活，可以提高孩子的幸福認(rèn)知水平。告訴孩子，讓自己和其他朋友一起體驗(yàn)幸福的感受，學(xué)會(huì)分享。為兒童創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境讓孩子喜歡在幼兒園生活，喜歡和老師在一起學(xué)習(xí)和游戲，所以老師就要有一定的教育原則。平等的對(duì)待班里的每一名幼兒。要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)孩子。處理好班里面的幼兒關(guān)系。讓孩子真正的喜歡你，信任你。讓孩子感受到被愛(ài)和信任孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是：要讓孩子堅(jiān)信父母對(duì)自己的愛(ài)，相信父母對(duì)自己的愛(ài)都是無(wú)條件付出的。還有一點(diǎn)就是：在任何時(shí)候，信任孩子。肯定孩子的能力，肯定孩子的進(jìn)步和變化。使兒童不斷發(fā)現(xiàn)幸福和創(chuàng)造幸福想讓孩子感覺(jué)到快樂(lè)，就告訴她：幸福，是在不斷發(fā)現(xiàn)中感覺(jué)到的。鼓勵(lì)孩子，用友好、積極的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。使兒童懂得享受并珍惜幸福其實(shí)，生活中有很多事情都會(huì)讓孩子感受到幸福的感覺(jué)。但，更為重要的事，我們要讓孩子在感受幸福的過(guò)程中懂得與人分享和珍惜這樣來(lái)之不易的幸福。我們不能讓孩子太過(guò)依賴別人，能自己做的事情一定要自己做。在孩子覺(jué)得他幸福的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子交流，一起享受幸福的過(guò)程。這樣，孩子會(huì)很珍惜這樣的機(jī)會(huì)和感受。結(jié)論幸福感是一種感覺(jué)，不是一個(gè)可以觸摸，可以把握到的東西，但是為什么有的人幸福，有的人不幸福，其實(shí)幸福感要的不多，不是金錢有多少，不是奢侈物有多少，也許只是一個(gè)擁抱，也許