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第4頁共4頁2023年減負工作實施方案范本為切實減?輕學生課業(yè)?負擔,深入?推進素質(zhì)教?育,我校將?認真貫徹《?___省教?育__關于?___》教?育工作會議?精神,切實?減輕學生課?業(yè)負擔,努?力實現(xiàn)“三?個還給”(?把時間還給?孩子、把健?康還給孩子?、把能力還?給孩子)。?在教師中積?極總結推廣?減輕學生過?重課業(yè)負擔?、提高教育?教學質(zhì)量和?積極推進素?質(zhì)教育的先?進經(jīng)驗和典?型,在全校?適時推廣。?教學常規(guī)管?理工作將在?“實”字上?下功夫,在?“細”字上?做文章,積?極探索精細?化管理新路?子,抓得嚴?、抓得精,?收到“實效?”。為更?有效的做好?此項工作,?特制定此實?施方案。?一、指導思?想以縣_?_關于減輕?小學生課業(yè)?負擔的工作?要點為依據(jù)?,進一步加?強教育教學?各項管理,?全面推進教?改,努力在?發(fā)展學生個?性,培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精神?、實踐能力?方面出成效?,全面提高?學生素質(zhì)。?二、具體?措施:(?一)進一步?加強學習,?提高認識,?實現(xiàn)四個轉?變?!皽p?負”關鍵在?于轉變教育?觀念。轉變?教育只為升?學服務的目?標觀,樹立?教育為提高?民族素質(zhì),?為___現(xiàn)?代化服務的?目標觀;轉?變以考試分?數(shù)為唯一標?準評價學生?的質(zhì)量觀,?樹立學生綜?合素質(zhì)提高?,個性特長?充分發(fā)展的?教育質(zhì)量觀?;轉變只重?視知識教育?,忽視思想?品德教育和?紀律法制教?育,樹立德?、智、體、?美全面發(fā)展?的教育觀;?轉變只重知?識灌輸,輕?能力培養(yǎng)的?教育觀,樹?立面向全體?學生,因材?施教,知識?學習與智能?發(fā)展相統(tǒng)一?的教學觀。?減負”應在?確保教學質(zhì)?量的前提下?進行,即“?減負”不減?質(zhì)量。如何?正確處理好?兩者關系,?是我們?nèi)w?教育工作者?面臨的一個?亟待解決的?新問題。“?減負”是一?項涉及全社?會的系統(tǒng)工?程,社會各?界應該統(tǒng)一?認識,協(xié)力?合作,共同?來完成。?(二)自覺?從三方面“?負重”,努?力使學生“?減負”。?欲得學生“?減負”,教?師須得自覺?“負重”。?一是思想上?“負重”,?從實施素質(zhì)?教育精神的?大局出發(fā),?將切實減輕?學生過重負?擔作為已任?,勇挑重擔?,不負重托?;二是在業(yè)?務提高上“?負重”,自?我“加壓”?,更新觀念?,解放思想?,不斷提高?自身的從教?素質(zhì)和能力?;三是在教?學實踐上“?負重”,一?絲不茍,扎?扎實實地做?好備、教、?改、輔等各?項工作,以?高效、創(chuàng)新?的勞動切實?為學生松綁?,提高教學?效益。1?、教師認真?編寫課時計?劃,內(nèi)容包?括教學目的?要求,教學?重點、難點?,教具準備?,教學過程?,作業(yè)訓練?,板書設計?等。教學目?的要求要具?體明確,重?點難點要認?真研究處理?,做到分散?難點,減少?坡度。對重?、難點及最?基礎的內(nèi)容?,要舍得花?工夫去鉆研?,夯實學生?基礎。2?、全面了解?學生知識、?技能、智力?狀況,根據(jù)?學科、教材?內(nèi)容特點,?優(yōu)選教學方?法,正確運?用教學原理?,發(fā)揮教師?的主導作用?和學生的主?體作用,充?分調(diào)動學生?的學習積極?性和主動性?。3、切?實把素質(zhì)教?育落實到課?堂教學中,?課堂教學要?落實三要素?,即:面向?全體、全面?提高、主動?發(fā)展。改進?教學方法,?采用啟發(fā)式?教學,不滿?堂罐,課堂?上盡量讓學?生做到“三?動”,即動?腦想,動口?說,動手寫?,保證在課?堂上留__?_分鐘的作?業(yè)時間。重?視培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精神?和動手能力?,在合格的?基礎上培養(yǎng)?優(yōu)秀,在全?面發(fā)展的前?提下發(fā)展個?性。4、?嚴格按課程?表上課,不?挪上它課,?不私自調(diào)課?,技能科學?課一律按要?求上足課時?,課堂不得?擠占他用。?(三)加?強德育管理?,提高育德?效益。在?加強對學生?文化知識教?育的同時,?高度重視和?進一步加強?對學生的思?想政治教育?、品德教育?、紀律教育?、法制教育?。要認真研?究新時期青?少年思想品?德狀況,有?針對性地進?行愛國主義?、___、?___教育?,幫助學生?樹立正確的?世界觀、人?生觀、價值?觀。加強德?育在學科教?學環(huán)節(jié)中的?德育滲透。?開展好心理?健康教育,?幫助和指導?學生養(yǎng)成良?好的道德品?質(zhì)和行為習?慣。多引導?和___學?生參加豐富?多彩的課外?活動,及社?會實踐活動?,在活動中?培養(yǎng)學生良?好的日常行?為規(guī)范習慣?,鍛煉學生?能夠關心_?__、互相?幫助、遵守?紀律,熱愛?學習,興趣?廣泛,使素?質(zhì)教育落到?實處。(?四)加強“?減負”工作?的監(jiān)督和指?導。按課?程計劃及學?校實際,合?理安排學科?、活動課程?,科學設置?課表,嚴格?控制學生的?在校時間,?按規(guī)定征訂?有關教輔用?書。教導處?將在原有基?礎上增加隨?堂聽課次數(shù)?,及時了解?掌握教師“?減負”工作?情況,及時?發(fā)現(xiàn)先進,?樹立典型,?糾正問題。?1、成立?學?!皽p負?”工作領導?小組,召開?會議,實行?“減負”工?作領導責任?制,由校長?任第一責任?人,嚴格要?求、嚴格管?理。2、?召開學校全?體教師會議?,積極__?_教師學習?、貫徹各級?領導部門關?于“減負”?工作的文件?、規(guī)定等,?宣布我校的?具體實施措?施和獎懲制?度。3、?學校對“減?負”工作定?期檢查,并?將結果存入?資料檔案,?及時總結反?饋。4、?成立學校管?理工作家長?委員會,召?開全校學生?家長會,聽?取家長對“?減負”工作?的建議和要?求,溝通家?長的心里,?做好家長的?宣傳工作。?5、法定?開設的所有?課程,每門?只準使用一?本經(jīng)___?通過的教輔?用書。嚴格?控制學生的?用書、練習?資料,不得?擅自增訂和?購置課外書?本和練習提?綱。6、?嚴禁節(jié)假日?上課,或搞?收費上課和?有償補課。?任何老師不?得占用節(jié)假?日、雙休日?和寒、暑假?___學生?上課,不得?要求學生參?加任何形式?的補習班、?輔導班,加?重學生負擔?。7、嚴?格執(zhí)行清校?制度,學生?在校時間為?每天___?小時,任何?人不得以任?何理由隨意?延長在校時?間。8、?課內(nèi)的作業(yè)?要在課堂上?完成;課外?的作業(yè)份量?要適中,注?意突出訓練?重點。嚴格?執(zhí)行家庭作?業(yè)時間的各?項規(guī)定,小?學一、二?年級不留書?面家庭作業(yè)?,三年級學?生書面家庭?作業(yè)總量每?天不超過_?__分鐘,?四年級學生?不超過__?_分鐘,?五、六年級?學生不超過?___分鐘?,學校和班?主任應負責?控制和調(diào)節(jié)?學生每日的?課外作業(yè)總?量。嚴禁用?增加作業(yè)量?的方式懲罰?學生。9?、除學校_?__的語、?數(shù)、英期末?質(zhì)量檢測外?,各任課教?師不得

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