人教版語文二年級(jí)下冊(cè)《第七單元測試基礎(chǔ)卷（二）》

人教版語文二年級(jí)下冊(cè)《第七單元測試基礎(chǔ)卷(二)》姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、單項(xiàng)選擇題。(每題2分，共8分).對(duì)以下句子理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()我還是讓耳朵奇拉著吧。人家是人家，我是我。A.耳朵不能豎起來。B.別人的方法不一定合適自己，對(duì)別人的意見要想一想。C.一點(diǎn)兒也不要聽取別人的意見，自己想怎樣就怎樣。2.“小剛極了，地跑回了家?！毕旅嬖~語中，最適合填在橫線上的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.興奮垂頭喪氣B.難過手舞足蹈C.憤怒不好意思D.害怕驚慌失措3.詞語“尋找”由意思相近的“尋”字和“找”字構(gòu)成，以下詞語中，與“尋找”的構(gòu)詞方式相同的一項(xiàng)是()A.災(zāi)難開心B.喜歡熱鬧C.柔軟伙伴D.教誨傻瓜4.學(xué)習(xí)了《要是你在野外迷了路》一課，我們知道了好多識(shí)別方向的方法。以下說法正確的選項(xiàng)是()A.白天的時(shí)候看太陽，正午太陽在南邊，樹影正指著北方。B.晚上的時(shí)候看北極星，北極星永遠(yuǎn)高掛在南方。C,陰雨天的時(shí)候看大樹，枝葉稠的一面是北方，枝葉稀的一面是南方。二、填空題。(每題6分，共24分)——請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答1.我會(huì)讀拼音，寫詞語。shanzimanzdutuzibuan()()()()shugentoutongzuihouyudao()()()()參考答案：扇子、慢走、兔子、不安、樹根、頭痛、最后、遇到.選出多音字合適的讀音。sishi天上的白云像羊群似()的，不停地走來走去，似()乎有牧羊人在驅(qū)趕他們。shdnshan蝴蝶扇（）動(dòng)翅膀飛走了。這個(gè)扇（）貝真漂亮。jianjian他們兩人之間（）的友誼從來沒有間（）斷過。參考答案：（1）shiVsi;（2）shanvshan;（3）jianxjian;,比一比再組詞。根（）兔（）決（）跟（）免（）塊（）參考答案：樹根、兔子、決定、跟著、免去、一塊.照樣子，寫出以下詞語的反義詞。例：慢慢-迅速經(jīng)常-（）寂寞-（）無聊-（）趴倒-（）參考答案：偶爾、熱鬧、有趣、站起三、按要求做題。（每題6分，共18分）.根據(jù)課文內(nèi)容,填空。（1）,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，o（2）《大象的耳朵》一課中，大象最后說：“o人家是人家，（3）《蜘蛛開店》一課中，蜘蛛最后決定賣,但是看到這個(gè)顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。參考答案：（1）春雨驚春清谷天冬雪雪冬小大寒（2）我還是讓耳朵套拉著吧我是我（3）襪子娛蚣.根據(jù)要求改寫句子。（1）小蟲子吵得大象又頭痛，又心煩。（仿寫句子）（2）怎么才能讓耳朵豎起來呢？（仿寫疑問句）參考答案：（1）猴子在石頭上跳來跳去，又靈活，又輕巧。（2）怎么才能學(xué)會(huì)騎自行車呢？3,用合適的量詞填空。一（）蜘蛛一（）商店一（）小木屋-（）招牌一（）錢一（）娛蚣參考答案：只家間個(gè)元條四、閱讀理解。（每題10分，共20分）（一）課內(nèi)閱讀。“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……"青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？（1）寫出以下詞語的近義詞。突然——（）挺好——（）（2）給以下句子換個(gè)說法，意思不變。這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢?（3）用橫線畫出泥塘環(huán)境美好的句子。（4）讀了選文，你有什么收獲?參考答案：（1）忽然很好（2）這么好的地方，自己住挺好的，不要賣掉了。（3）有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……（4）優(yōu)美的環(huán)境是勤勞的人用雙手創(chuàng)造的。我也要做一個(gè)勤勞的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。（二）課外閱讀。三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，停了下來。它說：“牛是一只比茶碗大不了多少的動(dòng)物!”“不對(duì),”另一只螞蟻爬到牛角上說，“牛是一根彎彎的小檄（juC）子!”“你們都說錯(cuò)了！“第三只螞蟻抱著一根牛毛，瞇縫著眼睛，自以為是地說：“我已經(jīng)量好了，牛跟我一般大小!”牛聽了以后，不滿意地抖動(dòng)了一下身子，三只螞蟻都落到地上。牛說：“請(qǐng)你們走遍我的全身,再說話吧!”三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說：“啊,牛原來是一個(gè)非常大的動(dòng)物!”（1）短文共有個(gè)自然段。第自然段到第自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。（2）三只螞蟻爭論牛的大小,一只螞蟻認(rèn)為牛,另一只螞蟻認(rèn)為牛是,第三只螞蟻說牛o（3）三只螞蟻都說對(duì)了嗎?為什么？（4）這個(gè)故事告訴我們什么道理?參考答案：（1）624（2）比茶碗大不了多少一根彎彎的小檄子跟它一般大?。?）它們都沒說對(duì)。因?yàn)樗鼈冎豢吹搅伺Ｉ眢w的一局部，沒有看到牛的整體，就發(fā)表議論。（4）告訴我們看問題要全面，不能片面。五、寫作文。（每題30分，共30分）小朋友，你有喜歡的小動(dòng)物嗎？向大家介紹一下自己喜歡的小動(dòng)物吧！可以寫一寫小動(dòng)物的樣子，也可以寫一寫它的生活習(xí)性，最重要的是寫清楚自己為什么喜歡它。參考答案：我喜歡小白兔。小白兔全身雪白雪