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教學查房教案撰寫

專業(yè)帶教教師職稱教學對象學時數(shù)查房日期參考書目其他信息教學主題教學目標按照《全科培訓細那么》，列出需掌握、熟悉、了解的疾病和技能相關(guān)知識。八大核心能力□病人照顧□人際溝通技巧口醫(yī)學知識口實踐中的學習與改進口專業(yè)素養(yǎng)口系統(tǒng)為基礎(chǔ)的實踐能力培養(yǎng)口匯報病例□體格檢查□輔助檢查口臨床技能口溝通技巧口循證醫(yī)學培訓內(nèi)容教學查房內(nèi)容實施過程教學方法時間（一）示教室查房開場帶教老師簡單介紹查房目的、重點、難點、查房病例；介紹參加人員：（二）病房查房環(huán)節(jié)1.主管醫(yī)師詳細匯報（1）主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、生活方式、心理、家庭環(huán)境等；（2）有意義的陽性體格檢查情況；（3）有意義的陽性輔助檢查情況；（4）目前診斷治療情況：2.帶教老師補充詢問病史：.主管醫(yī)師做重點生命體征檢查和?？撇轶w:.帶教老師核實體格檢查:.帶教老師點評查房病歷:.老師展示輔助檢查資料，并啟發(fā)學員討論:（老師可提前將來輔助檢查資料制作成PPT）：.學員討論病例特點并匯總，老師指導:（老師可提前寫好病例特點）：（三）示教室討論環(huán)節(jié).（三）示教室討論環(huán)節(jié)（老師可提前列出診療計劃）.學員討論健康教育、慢病管理、預(yù)防、人文溝通、了解患者期望并匯總，社區(qū)老師進行指導并講解：.學員討論轉(zhuǎn)診指征、轉(zhuǎn)診前處理及考前須知，老師指導：

（四）知識擴展老師可簡單介紹國內(nèi)外進展情況及穿插專業(yè)英語詞匯，給出參考文獻（可提前準備PPT）：（五）查房總結(jié)L老師總結(jié)教學查房中存在的問題：包括學員在匯報病例的思路和體格檢查中的缺乏、在討論病例特點、診斷分析、鑒別診斷、診療

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