迎面接力跑的教學(xué)設(shè)計

迎面接力跑的講課方案七年體育課優(yōu)秀課講課方案教迎面接力跑場所田徑場1塊材器械接力棒4根1、知識與技術(shù)：學(xué)習(xí)立棒式傳接棒方法，通過迎面接力，正確掌握立棒式傳接棒動作要學(xué)活動場領(lǐng)，掌握動作方法動作技術(shù)技巧。地設(shè)計習(xí)2、過程與方法：經(jīng)過分組法、游戲法、競賽目法，提升學(xué)生興趣。標(biāo)3、感神情度與價值觀：提升學(xué)生合作溝通，培育集體協(xié)作和集體主義精神，增強責(zé)任感。重難要點：立棒式傳接棒方法與跑的方法點難點：傳接棒的時機

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△構(gòu)造講課內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動企圖目標(biāo)

時間次數(shù)1、會集整1、指定會集地1、接受指定地址呈隊點，檢查服飾，四列橫隊會集，體育2、體育委接受體委報委員檢查人數(shù)，并向告。老師報告。員盤點人數(shù)，并匯2、師生問好○○○○○○○○課報老師3、宣告本課任○○○○○○○○3、師生問務(wù)與要求堂○○○○○○○○好4、安排見習(xí)生○○○○○○○○4、教師宣

增強組織紀(jì)律性，培育優(yōu)秀的講堂常例與師生關(guān)系

約12分鐘布本課要常△求與內(nèi)容2、會集站隊做到：5、安排見快、靜、齊，精神飽規(guī)習(xí)生滿、注意聽講一、徒手1、頭部運動1、按規(guī)定隊形站好操2、擴胸運動○○○○○○○○4*8拍3、體轉(zhuǎn)運動○○○○○○○○4、腹背運動△準(zhǔn)5、正側(cè)壓腿運○○○○○○○○動○○○○○○○○6、膝，腕，踝2、精神飽滿，隨著運動教師仔細(xì)做操（二）、指引3邊喊口令邊做操備學(xué)生活

以口令激發(fā)學(xué)生，集中注意約1力，提升學(xué)生運動參加的興3分鐘趣二、游戲：動游戲：手拉手穿越跑階解說游戲方段法：

如圖要求：要擅長掌握穿越時機和翻轉(zhuǎn)的時間?！睢睢睢睢睢睢睢顔酒饘W(xué)生進行約接力跑的興趣☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆一、迎面接（一）1、教師（一）1、學(xué)生仔細(xì)力解說示范立棒觀看教師示范，了式傳接棒的方解正確的動作，指（一）立棒法，找一學(xué)生配導(dǎo)傳接棒技術(shù)和方式傳接棒技合法術(shù)講課

5分鐘提升學(xué)生觀2察、思想及自我試一試的能力約5分鐘2、指導(dǎo)學(xué)生疏2、模擬教師動作試組（原地、走、握棒慢跑）合3、學(xué)生兩人一組進3、教師察看學(xué)行練習(xí)，并在練習(xí)生動作，關(guān)于此中領(lǐng)悟教師提出來別賞賜指導(dǎo)和的問題糾正○○○○○○○○4、教師觀看后作○○○○○○○○約對學(xué)生進行提問：“成功的迎△踴躍思慮問10分面接力跑主要題，正確領(lǐng)悟3○○○○○○○○取決于哪些因動作要領(lǐng)。素？”○○○○○○○○探5、個別指導(dǎo)和、練習(xí)后回答教師4集體解說相結(jié)的發(fā)問：同學(xué)之間合要學(xué)會集作、配合好，傳接棒技術(shù)要巡視、察看練習(xí)正確等等實時反應(yīng)，引5、同學(xué)之間互相指導(dǎo)、概括總結(jié)，究導(dǎo)，談?wù)摵蠒r反應(yīng)、評點XXX-------XXXXXX-------XXX（二）XXX-------XXX階（二）迎面XXX-------XXX1、解說迎面接接力競賽力的規(guī)則及要（呈“八”字形站方法：接棒求，用簡單語言位，便于后邊同學(xué)人站在起跑調(diào)換學(xué)生的積觀看）線后，右手極性。讓每一位前伸準(zhǔn)備接同學(xué)都參加到棒，傳棒人接力競賽中去。（二）1、仔細(xì)聽講，段以右手將棒明確要乞降規(guī)則。2、教師在旁邊豎起，傳給每位同學(xué)都踴躍的注意察看，不停接棒人，接參加競賽。的給學(xué)生加油、棒人握棒后，快速跑助2、互相當(dāng)和默契尊能重申合作精向?qū)γ妗Ｖ貏e人，互相激勵神和競爭意識威。和加油，襯著拼搏要求：精神。約a.傳達棒時3、競賽中注意安15分3、在接力競賽禁止拋，傳中，學(xué)生要注意全！棒失意由傳安全，防范不用4、踴躍進步，勝不棒人拾起繼要事故的發(fā)生。3續(xù)進行。驕，敗不餒。4、輸?shù)年爢T原b.嚴(yán)格恪守地縱跳10次。紀(jì)律，恪守規(guī)則。1、會集站好隊約1分享自然、放成功△松5分教師在學(xué)生中階段2、簡單談?wù)撻g領(lǐng)著原地做放松動作3、師生再會4、送還器械2010-10-26迎面接力跑的講課方案一、設(shè)計思想：踴躍貫徹“健康第一”和“以學(xué)生發(fā)展為中心”等教育理念,經(jīng)過游戲、音樂、集中解說、分組抗衡等手段的介入，提升學(xué)生體育課的參加激情與參加度。在運動中掌握技術(shù)，增進身心的健康發(fā)展，同時指引學(xué)生建立正確的竟?fàn)幣c合作見解。同時，依據(jù)項目特色，選配合適學(xué)生個體及小組的素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識、掌握并能在課后自我運用。二、教材分析：迎面接力跑，在我們體育短距離跑講課中，以及學(xué)生游戲活動中學(xué)生練習(xí)的一個重要方法。它強烈、刺激，豐饒抗衡性，能充分調(diào)換學(xué)生的踴躍性。讓學(xué)生在這種活動中提升了身體素質(zhì)，感覺到集體力量的作用，培育了學(xué)生集體主義精神。它使得跑的形式更具興趣性，也可使學(xué)生掌握多一種傳接棒技術(shù)，同時也是學(xué)生喜見樂聞的、興趣較高的一種體育形式。本次課的要點：傳接棒方法與時機；難點是在快速跑中傳接棒。三、學(xué)情分析：本節(jié)課的方式是異地借班講課，學(xué)生有較強組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)踴躍性，有必定合作精神。而初中學(xué)生的特色是好表現(xiàn)自己、爭強好勝、喜愛集體活動及游戲，本課內(nèi)容擁有簡單化，生動化和娛樂化的特色，并且合用性、興趣性較強，學(xué)生對迎面接力跑應(yīng)當(dāng)有必定的基礎(chǔ)，可以保證全部學(xué)生獲得參加和鍛煉，充分表現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的體育課新理念。四、本課亮點：接力跑這種競賽很優(yōu)秀、抗衡性強，運動速度快，場面強烈，學(xué)生極度歡樂，都想目擊競賽的場面，他們會不自覺地往前或許往左右擁，影響講課次序，簡單出現(xiàn)損害事故。為了保持正常的講課次序，我們合理的場所設(shè)計，改接力跑常有縱隊為“八”字形站位更擁有科學(xué)合理性。（每路縱隊分別向外側(cè)傾斜）。五、學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)：1、學(xué)習(xí)傳接棒的方法，