2023年體育與健康教育教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?體育與健康?教育教學(xué)工?作總結(jié)在?九年級(jí)最后?一學(xué)期里，?本人在教學(xué)?過程中根據(jù)?《體育與健?康》課程標(biāo)?準(zhǔn)，突出“?健康第一”?的指導(dǎo)思想?，認(rèn)真選擇?教學(xué)內(nèi)容，?運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?教學(xué)法及合?理的評(píng)價(jià)激?勵(lì)機(jī)制，使?學(xué)生在運(yùn)動(dòng)?中積極參與?、運(yùn)動(dòng)技能?、身體健康?、心理健康?各個(gè)方面得?到全面的鍛?煉和發(fā)展。?一、明確?體育中考的?目的通過?體育教學(xué)來?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?體育運(yùn)動(dòng)的?興趣愛好，?使學(xué)生在初?中階段就形?成一至兩項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)特長，?讓學(xué)生充分?體驗(yàn)到參加?體育運(yùn)動(dòng)的?樂趣，是奠?定學(xué)生終身?參加體育運(yùn)?動(dòng)的重要前?提，也是設(shè)?置體育中考?的目的所在?。所以讓學(xué)?生在體育課?堂中感受到?快樂，使其?真正地從身?體素質(zhì)、心?理健康水平?都受益，讓?運(yùn)動(dòng)真正成?為學(xué)生放松?身心、鍛煉?身體的本能?需要，是體?育教學(xué)的根?本出發(fā)點(diǎn)。?二、合理?安排教學(xué)，?以提高學(xué)生?身體素質(zhì)為?主制定有?效的教學(xué)計(jì)?劃，把有身?體素質(zhì)內(nèi)容?的教學(xué)與學(xué)?生有興趣的?教材進(jìn)行合?理搭配。如?:速度類:?短跑、跑的?專門性練習(xí)?接力跑訓(xùn)練?相結(jié)合;力?量類:俯臥?撐、引體向?上與高難度?俯臥撐練習(xí)?相結(jié)合;仰?臥起坐與腰?背伸動(dòng)作練?習(xí)相結(jié)合;?爆發(fā)力類:?立定跳遠(yuǎn)、?跳臺(tái)階與蹲?杠鈴訓(xùn)練相?結(jié)合。九年?級(jí)學(xué)生需要?加試兩項(xiàng)體?育項(xiàng)目，為?了真正提高?學(xué)生對(duì)技能?的掌握能力?，積蓄體能?，在本學(xué)期?也做了重點(diǎn)?的備課，在?常規(guī)教學(xué)中?突出重點(diǎn)。?三、利用?班級(jí)學(xué)習(xí)小?組為單位進(jìn)?行分組教學(xué)?在教學(xué)實(shí)?踐中按學(xué)生?到身體實(shí)際?能力進(jìn)行分?組，學(xué)生以?小組為單位?進(jìn)行教學(xué)活?動(dòng)，讓有一?定實(shí)際能力?能達(dá)到中考?項(xiàng)目要求的?學(xué)生為組長?，幫助老師?訓(xùn)練和督促?本組學(xué)生完?成教學(xué)任務(wù)?及成為課余?體育訓(xùn)練的?骨干，這樣?強(qiáng)對(duì)強(qiáng)、弱?對(duì)弱到訓(xùn)練?方法，能調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極因素，另?外充分利用?小組評(píng)價(jià)這?一有效手段?，教學(xué)過程?中注意及時(shí)?評(píng)價(jià)學(xué)生，?從中激勵(lì)學(xué)?生，教學(xué)效?果更加明顯?，有利于學(xué)?生身、心全?面發(fā)展。?四、___?學(xué)生個(gè)體差?異，促進(jìn)全?體學(xué)生的發(fā)?展在體育?教學(xué)中，學(xué)?生的個(gè)體差?異表現(xiàn)在身?體條件的差?異，興趣愛?好的差異以?及運(yùn)動(dòng)技能?的差異等方?面。體育素?質(zhì)較好的學(xué)?生更能充分?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢(shì)，充分?發(fā)掘自己的?潛能，更有?機(jī)會(huì)體現(xiàn)自?己的價(jià)值;?體育素質(zhì)一?般的學(xué)生或?者是一貫不?愿參與體育?活動(dòng)的學(xué)生?，則可以通?過體育骨干?的幫教作用?設(shè)施對(duì)口輔?導(dǎo)，促進(jìn)項(xiàng)?目的有效提?高。充分尊?重學(xué)生的選?擇，可以從?最基礎(chǔ)的開?始。慢慢學(xué)?習(xí)技術(shù)、掌?握技巧，在?參與練習(xí)中?慢慢培養(yǎng)興?趣。另外營?造合作學(xué)習(xí)?的氛圍，鼓?勵(lì)互幫互學(xué)?，共同發(fā)展?提高，以促?進(jìn)全體學(xué)生?體能的發(fā)展?。五、課?堂教學(xué)與課?外練習(xí)相結(jié)?合體育課?的致力點(diǎn)放?在向?qū)W生傳?授運(yùn)動(dòng)技術(shù)?并使學(xué)生很?好地掌握運(yùn)?動(dòng)技術(shù)上。?課堂上周密?考慮整節(jié)課?中的各個(gè)環(huán)?節(jié)，按備課?要求和內(nèi)容?認(rèn)真?zhèn)魇诨?礎(chǔ)知識(shí)、基?本技能，保?證學(xué)生有較?多的時(shí)間進(jìn)?行練習(xí)，提?高課堂鍛煉?效果。另外?加強(qiáng)課外鍛?煉及輔導(dǎo)。?根據(jù)課外體?育時(shí)間充裕?的特點(diǎn)，充?分利用課間?操與課外活?動(dòng)保障學(xué)生?練習(xí)時(shí)間，?把課外體育?的施力點(diǎn)放?在使學(xué)生利?用已掌握的?運(yùn)動(dòng)技術(shù)進(jìn)?行合理運(yùn)動(dòng)?上，充分發(fā)?揮體育骨干?的模范帶頭?作用，同時(shí)?對(duì)個(gè)別學(xué)生?某些項(xiàng)目較?差進(jìn)行重點(diǎn)?輔導(dǎo)，以使?學(xué)生通過合?理運(yùn)動(dòng)增進(jìn)?健康。雖?然本學(xué)期的?教學(xué)工作