2023年特教學(xué)校期中考試總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?特教學(xué)校期?中考試總結(jié)?__年_?_月__日?我校舉行了?期中考試工?作，本次考?試是對(duì)教師?、學(xué)生兩個(gè)?月以來(lái)的教?學(xué)和學(xué)生學(xué)?習(xí)生活情況?所進(jìn)行的一?次全面考核?。教務(wù)處對(duì)?全校成績(jī)作?了整體的統(tǒng)?計(jì)與分析，?現(xiàn)將具體情?況分析一?、試題質(zhì)量?分析本次?考試試卷由?任課教師自?行命題，均?能夠按照學(xué)?校要求出題?。百分制卷?面，試題考?查覆蓋面大?，題型新穎?、靈活，注?重主干知識(shí)?的考查，能?對(duì)不同層面?的學(xué)生進(jìn)行?區(qū)分考查，?對(duì)重點(diǎn)知識(shí)?的考查比較?全面。語(yǔ)文?試卷重視考?查學(xué)生基礎(chǔ)?知識(shí)的同時(shí)?，重點(diǎn)突出?了學(xué)生全面?分析、技能?運(yùn)用等方面?綜合能力的?測(cè)試，聽(tīng)力?一年級(jí)將手?語(yǔ)交流納入?了考查范疇?。數(shù)學(xué)試題?能依據(jù)課標(biāo)?和教材,重?視了基礎(chǔ)知?識(shí)、基本技?能、空間觀?念以及解決?實(shí)際問(wèn)題能?力的考查。?培智一年級(jí)?將學(xué)生的日?常行為規(guī)范?（整理內(nèi)務(wù)?、講衛(wèi)生、?愛(ài)勞動(dòng)、守?紀(jì)律、懂禮?貌等）也納?入了考試范?疇，并占了?一半分值，?這對(duì)于這些?特殊兒童來(lái)?說(shuō)是很有必?要的。二?、學(xué)生成績(jī)?情況1、?總分優(yōu)生數(shù)?聽(tīng)力一班?（___人?參考）：總?分優(yōu)生數(shù)_?__人，最?高分___?分。聽(tīng)力?二班（__?_人參考）?：總分優(yōu)生?數(shù)___人?，最高分_?__分。?培智一班（?___人參?考）：總分?優(yōu)生數(shù)__?_人，最高?分___分?。相比之?下，培智一?班總分優(yōu)生?均分較高，?聽(tīng)力一班優(yōu)?生均分較低?。2、各?科均分情況?語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)各年級(jí)均?分較好，除?培智一班，?各班也有不?及格的學(xué)生?，有些學(xué)生?成績(jī)差距較?大，如聽(tīng)力?一班最高_(dá)?__分，最?低___分?，聽(tīng)力二班?最高_(dá)__?分，最低_?__分；日?常行為規(guī)范?（整理內(nèi)務(wù)?、講衛(wèi)生、?愛(ài)勞動(dòng)、守?紀(jì)律、懂禮?貌等）平均?成績(jī)較好，?但仍有個(gè)別?學(xué)生懶散，?不會(huì)勞動(dòng)，?不懂禮貌，?不守紀(jì)律，?生活自理能?力有待加強(qiáng)?訓(xùn)練。三?、考試所暴?露的問(wèn)題?1、各科的?優(yōu)秀率偏低?。2、總?體優(yōu)生中出?現(xiàn)斷層，因?生源個(gè)體差?異問(wèn)題，成?績(jī)差距較大?，各科成績(jī)?均衡發(fā)展欠?佳。3、?大部分學(xué)生?卷面空間的?利用不合理?，亂涂亂抹?現(xiàn)象存在，?字跡潦草，?學(xué)生計(jì)算普?遍存在馬虎?現(xiàn)象，結(jié)果?不正確。?4、培智班?個(gè)別學(xué)生勞?動(dòng)、紀(jì)律、?衛(wèi)生等方面?表現(xiàn)欠佳。?四、今后?教學(xué)的幾點(diǎn)?建議：1?、加大教師?對(duì)教材的研?究力度，多?鉆研。例如?本課的知識(shí)?點(diǎn)是什么，?應(yīng)該怎樣講?授。2、?教學(xué)工作是?一件長(zhǎng)期堅(jiān)?持不懈的工?作，要求我?們教師每天?都要堅(jiān)持去?做，無(wú)論閑?與忙每天的?授課任務(wù)不?能間斷。要?根據(jù)知識(shí)的?難易程度適?當(dāng)?shù)恼{(diào)整進(jìn)?度、做到真?正意義上的?教學(xué)。這樣?更加有利于?學(xué)生學(xué)習(xí)。?3、抓好?課堂教學(xué)。?要求教學(xué)設(shè)?計(jì)要符合學(xué)?生實(shí)際、教?學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)?確把握目的?、重難點(diǎn)，?做到教學(xué)堂?堂清，克服?惰性和隨意?性。課堂要?精講多練，?把課堂的主?動(dòng)權(quán)還給學(xué)?生。作業(yè)設(shè)?置要符合教?學(xué)實(shí)際，精?心分層設(shè)計(jì)?。及時(shí)批改?反饋矯正、?面批輔導(dǎo)與?集中講評(píng)相?結(jié)合，做到?作業(yè)日日清?。對(duì)學(xué)生要?從嚴(yán)要求，?向___分?鐘要質(zhì)量。?4、抓好?學(xué)科單元測(cè)?試，加強(qiáng)單?元考試成績(jī)?的監(jiān)控，強(qiáng)?化過(guò)程管理?。5、在?重視學(xué)生的?學(xué)業(yè)成績(jī)的?同時(shí)，要提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，提升?學(xué)生的學(xué)習(xí)?動(dòng)力、學(xué)習(xí)?能力、學(xué)習(xí)?毅力。要把?抓成績(jī)的突?破口放在抓?好學(xué)優(yōu)生的?提高上、差?生的轉(zhuǎn)化上?，采取鼓勵(lì)?、面抓、和?家長(zhǎng)配合，?縮小班級(jí)學(xué)?生之間的差?距。6、?聽(tīng)力班要將?手語(yǔ)和口語(yǔ)?相結(jié)合教學(xué)?，課堂中要?求學(xué)生既要?用手語(yǔ)交流?，又要注意?觀察老師口?型的變化。?培智班重點(diǎn)?要培養(yǎng)學(xué)生?的生活自理?能力，加強(qiáng)?日常行為規(guī)?范教育。?總之，我們?全體教師一?定要認(rèn)真總?結(jié)本次期中?考試的得與?失，深刻反?思，制定有?效的改進(jìn)措?施。雖然我?們特殊教育?工作者做