2023年大班健康教育活動(dòng)總結(jié)

第6頁共6頁2023年?大班健康教?育活動(dòng)總結(jié)?一、選取?的體育器械?一定要是生?活中廢舊的?東西花錢?買的體育器?械是非常多?，也非常好?玩，但是這?些器械孩子?們早已經(jīng)是?玩了很多遍?在上孩子們?玩就沒有什?么新鮮感，?也不會(huì)很好?的發(fā)揮孩子?們的想象力?和創(chuàng)造力，?畢竟這些器?械是死的。?介于這一點(diǎn)?我們班選取?了廢舊的材?料比如:輪?胎、紙箱子?等，在家長?的眼中有可?能是廢品，?但是來到了?幼兒園里卻?能成為孩子?們很好的伙?伴，我們不?會(huì)想到很多?玩法，但是?到了孩子們?的手中，他?們會(huì)探索出?許多我們想?不到的玩法?，鍛煉了孩?子們的想象?力、創(chuàng)造力?、以及探索?的精神。?二、一定要?體現(xiàn)孩子是?游戲的主人?這么多的?體育器械，?挺好玩，我?們會(huì)想到很?多的玩法，?但是我們不?能把玩法都?擺在孩子們?的面前，不?要讓孩子們?聽老師的說?法去玩，而?作老師的只?需要把材料?分給幼兒，?讓幼兒自己?去探索，自?己去研究，?找同伴去商?量，研究出?器械的玩法?。三、運(yùn)?用各種體育?器械發(fā)展幼?兒各種能力?的培養(yǎng)體?育器械就是?要培養(yǎng)幼兒?的各種能力?，我們班快?樂體育開展?的材料是廢?舊的物品，?但是我們照?樣能鍛煉孩?子們的能力?，比如:輪?胎我們可以?讓孩子們滾?動(dòng)，讓孩子?們從輪胎的?洞洞中邁過?讓孩子們從?輪胎的上面?走過，讓孩?子們搬動(dòng)輪?胎等等，這?些玩法不僅?可以鍛煉孩?子的身體協(xié)?調(diào)能力還可?以鍛煉孩子?們的交往能?力。再說紙?箱子:在平?時(shí)紙箱子可?以當(dāng)作廢品?賣了，可是?來到我們班?卻成了孩子?們玩的玩具?，孩子們可?以把紙箱子?當(dāng)作障礙物?，繞著紙箱?子跑，可以?從紙箱子的?身上跳過，?可以從紙箱?子里鉆出玩?“小雞出殼?”的游戲，?可以躺在紙?箱子上做游?戲，可以把?紙箱子當(dāng)作?汽車快來開?可以從紙箱?子中間鉆過?，可以在紙?箱子中滾動(dòng)?等等，這些?玩法都可以?鍛煉孩子的?跳、跑、鉆?、滾等方面?的能力。?總之，快樂?體育的時(shí)間?，就是孩子?們的天地，?是孩子們的?樂園，是鍛?煉孩子們的?場地，讓孩?子們自由快?樂自主的發(fā)?展，讓孩子?快樂健康的?成長。大?班健康教育?活動(dòng)總結(jié)篇?二“生命?在于運(yùn)動(dòng)”?，我們每個(gè)?人都認(rèn)識(shí)到?運(yùn)動(dòng)的重要?性。（范本?）而小班孩?子剛剛從家?庭的小環(huán)境?到幼兒園這?個(gè)大___?,面臨著一?個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，對此我?們由衷地感?到發(fā)展提高?他們的身體?素質(zhì)和健康?行為方式有?多么重要。?本學(xué)期，我?們根據(jù)幼兒?的生長發(fā)育?和體育活動(dòng)?的規(guī)律，以?多種形式:?如體育游戲?，戶外活動(dòng)?，散步，戶?外小型器械?練習(xí)等，保?證幼兒每天?有___個(gè)?小時(shí)的鍛煉?時(shí)間，讓幼?兒進(jìn)行多方?位的鍛煉，?促進(jìn)幼兒運(yùn)?動(dòng)能力的發(fā)?展與提高。?一、在思?想上提高認(rèn)?識(shí)本學(xué)期?我們嚴(yán)格遵?循《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》精神:?“培養(yǎng)幼兒?對體育活動(dòng)?的興趣是幼?兒園體育的?重要目標(biāo)，?要根據(jù)幼兒?的特點(diǎn)__?_生動(dòng)有趣?、形式多樣?的體育活動(dòng)?，吸引幼兒?主動(dòng)參與。?”認(rèn)識(shí)到體?格鍛煉對孩?子們的生理?和心理發(fā)展?大有很大的?益處，能促?使幼兒身體?和心理過程?得到全面發(fā)?展。___?幼兒經(jīng)常進(jìn)?行體格鍛煉?，可以增強(qiáng)?身體素質(zhì)，?減少疾病，?全面地增強(qiáng)?智能，促進(jìn)?身體健康地?生長發(fā)育。?我們結(jié)合?小班幼兒的?年齡特點(diǎn)、?生理特點(diǎn)，?根據(jù)季節(jié)的?不同以及幼?兒在活動(dòng)中?的不同需要?，___開?展一系列的?體格鍛煉活?動(dòng)，有早操?活動(dòng)、小型?器械、__?_活動(dòng)和體?育游戲等形?式，以培養(yǎng)?幼兒對體育?活動(dòng)的興趣?，保證每天?不少于二小?時(shí)的戶外活?動(dòng)時(shí)間，讓?幼兒在日常?活動(dòng)和游戲?中達(dá)到鍛煉?身體、增強(qiáng)?自信心，促?進(jìn)幼兒智力?、個(gè)性品質(zhì)?、審美情趣?、交往能力?等多方面的?發(fā)展。二?、在行動(dòng)上?加強(qiáng)落實(shí)?從我班幼兒?的出勤情況?來看，我班?___月份?孩子缺勤率?最高，那個(gè)?月正好是氣?溫剛剛開始?下降的時(shí)候?，由于家長?擔(dān)心孩子受?冷生病，就?給孩子急切?地加衣，只?要孩子稍一?活動(dòng)就容易?出汗受涼，?反而造成孩?子咳嗽、感?冒，針對這?樣的情況，?我們及時(shí)通?過“家長園?地”、早晚?接送孩子的?機(jī)會(huì)以及路?路通短信等?，耐心地和?家長作好解?釋工作，讓?家長們明白?，要想讓孩?子健康地成?長必須要加?強(qiáng)孩子體格?鍛煉、增強(qiáng)?體質(zhì)，穿適?量的衣物，?要不斷提高?他們對外界?氣候變化的?適應(yīng)能力和?對疾病的抵?抗能力。雖?然一開始個(gè)?別家長、特?別是奶奶輩?，并不是特?別愿意配合?，但是當(dāng)她?們看見班里?穿得少、樂?意鍛煉的孩?子個(gè)個(gè)健康?后，也逐步?改變了自己?的想法。從?___月、?甚至氣溫已?經(jīng)很低的_?__月幼兒?出勤記錄來?看，孩子們?的缺勤率在?逐步降低，?到學(xué)期結(jié)束?時(shí)幾乎天天?全勤。其?實(shí)對于人體?來說，除了?體育活動(dòng)，?加強(qiáng)衛(wèi)生工?作，如果能?利用自然界?的日光、空?氣水、風(fēng)、?雪等不同刺?激的鍛煉，?就能增強(qiáng)機(jī)?體的耐受力?經(jīng)得起外界?自然因素的?突然變化。?所以我們的?體格鍛煉活?動(dòng)主要通過?日常生活來?進(jìn)行，如利?用餐后散步?的機(jī)會(huì)讓曬?太陽，呼吸?新鮮空氣，?接受一些不?同溫度的冷?熱刺激，就?是充分利用?日光、空氣?和水來鍛煉?身體。事實(shí)?證明，孩子?們經(jīng)過鍛煉?，呼吸道的?疾病極大減?少;同時(shí)精?神煥發(fā)，行?動(dòng)活潑，食?欲良好，睡?眠安靜而持?久，身體強(qiáng)?壯。體格鍛?煉不僅能使?幼兒身體強(qiáng)?壯，疾病減?少，而且還?鍛煉了孩子?們的堅(jiān)強(qiáng)意?志。我們能?合理安排一?日活動(dòng)時(shí)間?，教師間密?切配合，保?證每個(gè)孩子?健康成長。?大班健康?教育活動(dòng)總?結(jié)篇三時(shí)?間真快，歷?經(jīng)兩個(gè)星期?的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)?備和比賽畫?上了圓滿的?句號(hào)，仿佛?眼前還是老?師和孩子們?在運(yùn)動(dòng)場上?嚴(yán)格練習(xí)、?互相切磋運(yùn)?動(dòng)技巧的身?影，一晃，?我們順利完?成了簡單又?不失隆重的?運(yùn)動(dòng)會(huì)。感?謝在座的所?有領(lǐng)導(dǎo)和老?師對本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)的支持?和幫助，感?謝所有的孩?子在老師的?引導(dǎo)和帶領(lǐng)?下，熱情參?與了本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)設(shè)置的?項(xiàng)目，現(xiàn)將?活動(dòng)作簡單?分析和整理?。一、注?重比賽項(xiàng)目?規(guī)則的落實(shí)?。本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)，每個(gè)?年齡段均設(shè)?置了兩個(gè)_?__項(xiàng)目和?兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)?目，借鑒以?往運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)?行過程中總?是會(huì)有規(guī)則?的不明確和?不清楚，本?次在制定計(jì)?劃的時(shí)候我?考慮得比較?多，也盡量?設(shè)置得更清?楚。綜觀整?個(gè)過程，除?小班的__?_項(xiàng)目恐龍?運(yùn)蛋上有點(diǎn)?疑義并在老?師們的幫助?下，及時(shí)消?除外，其他?項(xiàng)目的比賽?，每個(gè)班級(jí)?都能按照預(yù)?設(shè)的規(guī)則進(jìn)?行練習(xí)和比?賽，無違規(guī)?現(xiàn)象出現(xiàn)，?基本體現(xiàn)了?比賽的公正?和公平。?二、裁判落?實(shí)到位，保?障運(yùn)動(dòng)會(huì)的?順利進(jìn)行。?在召開運(yùn)?動(dòng)會(huì)前，我?在朱紅葉阿?姨的幫助下?，制作了裁?判證，并在?沈雁老師的?提示下，召?開了專門的?裁判和工作?人員會(huì)議，?請領(lǐng)導(dǎo)和各?年齡段教研?組長來擔(dān)任?裁判，負(fù)責(zé)?___和單?項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)則?的實(shí)施和督?促，將運(yùn)動(dòng)?會(huì)內(nèi)容具體?化和責(zé)任到?人。因?yàn)榉?工到人、落?實(shí)明確，在?比賽過程中?，尤其是_?__項(xiàng)目正?式比賽時(shí)，?基本上班級(jí)?老師都能退?場，由起點(diǎn)?和終點(diǎn)裁判?負(fù)責(zé)，清晰?明了，秩序?井然，保障?了運(yùn)動(dòng)會(huì)的?順利進(jìn)行。?三、陽光?體育，注重?鍛煉和練習(xí)?，成績喜人?。本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)?出了很多讓?人驚喜的成?績，比如大?一班的跳繩?和雙手拍球?都名列年級(jí)?組第一，中?三班的兩個(gè)?___項(xiàng)目?都名列年級(jí)?組第一，中?四班的兩個(gè)?單向項(xiàng)目名?列年級(jí)組第?一，小二?班在兩個(gè)_?__項(xiàng)目和?兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)?目比賽中均?名列年級(jí)組?第一，還有?其他很多班?級(jí)都獲得了?第一名、第?二名等不同?等次的好成?績。這與其?說是在短時(shí)?間里，教師?引領(lǐng)和指導(dǎo)?幼兒不斷加?強(qiáng)練習(xí)獲得?的成功和收?獲，不如說?，在我們的?日常教育中?，我們注重?了幼兒的晨?間鍛煉，在?不斷的鍛煉?中提高活動(dòng)?的有效性。?在這里，對?所有支持和?引領(lǐng)幼兒陽?光體育和鍛?煉的老師表?示深深的感?謝，因?yàn)樽?重了鍛煉，?讓我們看到?了比賽場地?上孩子們的?勇敢和自信?，堅(jiān)持到底?就是勝利的?陽光體育精?神。也讓我?們以此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)為良好?的開端，繼?續(xù)抓好孩子?們的晨間鍛?煉，讓更多?的孩子參與?陽光體育。?四、簡約?而不失隆重?。以往的?運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?們有的是和?家長攜手的?，有的是主?題運(yùn)動(dòng)會(huì)，?所以每次都?會(huì)安排一些?節(jié)目欣賞和?儀式。這一?次，我們遵?循的是簡約?原則，安排?的時(shí)間為半?天。在半天?里，要完成?___項(xiàng)目?和單項(xiàng)項(xiàng)目?的比賽，時(shí)?間是緊張的?，但因?yàn)橛?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的相互支持?和配合、相?互提醒，我?們的運(yùn)動(dòng)會(huì)?從8:30?到11點(diǎn)，?兩個(gè)半小時(shí)?的時(shí)間順利?完成了六項(xiàng)?___項(xiàng)目?和六項(xiàng)單項(xiàng)?項(xiàng)目的比賽?，還有各班?運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)?的響亮亮相?等，正好和?預(yù)計(jì)的時(shí)間?相吻合。分?析成功，這?自然歸功于?班級(jí)老師對?參賽幼兒的?有序___?，哪些幼兒?參加什么項(xiàng)?目，早已了?如指掌，即?使有幼兒需?要重復(fù)運(yùn)動(dòng)?項(xiàng)目，也很?快調(diào)整，以?最快的速度?帶到場地上?，指導(dǎo)幼兒?融入比賽、?回憶規(guī)則、?掌握比賽方?法。一個(gè)項(xiàng)?目接著一個(gè)?項(xiàng)目，減少?了等待的時(shí)?間，增加了?運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽?的濃烈氛圍?。五、關(guān)?于設(shè)獎(jiǎng)。?以往運(yùn)