班會沐浴書香我成長主題班會

會計學1班會沐浴書香我成長主題班會望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。來到我們的校園，有必要凝視這樸實古典、毫不張揚的校園，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香……書香校園第1頁/共49頁書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

——高爾基書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。

——劉向教化之本，出于學校。

——宋·蘇洵

學校者，文明進化之泉源也。

——孫中山書學校第2頁/共49頁人的一生很短暫，還有許多人情世故等待著你我去處理。讀書，既顯得重要，又顯得時間不夠。但是我們要爭取一切時間來翻翻書，這樣一個人的內(nèi)涵就會隨之提高。第3頁/共49頁讀書好，好讀書，讀好書世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。第4頁/共49頁讀書好！讀書是非常有益的。著名作家莎士比亞曾說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”俄國作家列夫.托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書記在你寂寞陪伴著你；在失敗時給你鼓勵；在傷心時給與你安慰。書籍是一個永遠不會拋棄、背叛你的朋友。第5頁/共49頁好讀書！魯迅嚼辣椒驅(qū)寒（名人讀書法）

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。第6頁/共49頁一縷書香伴我行，讓書香氣息充滿校園人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。第7頁/共49頁作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。第8頁/共49頁讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧！漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

第9頁/共49頁讀書到底有什么好處，為什么要多讀課外書呢？1、讀書可以增長知識培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀是知識經(jīng)濟的時代，同學們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鼻疤K聯(lián)巴甫連柯說：“書籍使人們成為宇宙的主人”。第10頁/共49頁2、讀書對改變一個人的精神氣質(zhì)具有重要意義，書籍也可以改變一個人的人生。

過去毛澤東、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家正因為有了進步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路。《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身于革命與建設(shè)事業(yè)之中。正如歌德所說：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。第11頁/共49頁3、讀書可以陶冶情操讀書其實是一種享受。古人讀書講究環(huán)境的清靜，在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德，有超凡脫俗之感。現(xiàn)代社會豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！钡?2頁/共49頁4、讀書可以提高寫作水平

唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！惫湃艘惨辉購娬{(diào)：“勞于讀書，逸于作文。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！笨鬃右舱f：“不學詩，無以言。”楊雄曾說：“能讀千賦，自能為之。”語文新課程標準也十分強調(diào)多讀課外書。讀書是吸收，寫作是表達，沒有“吸收”哪來“表達”呢？蘇軾就說過：“厚積而薄發(fā)”，這“厚積”就是要大家多讀書。所以一個人的語文水平主要是靠平時“多讀多練”。正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。第13頁/共49頁

總之，讀書應(yīng)成為同學們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學習古人“孫康映雪”“江泌照月”的精神，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久，為學校營造一個書香校園。讓我們每一個人都熱愛讀書吧！《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。綜第14頁/共49頁讀書的名言培根：“知識就是力量”。歌德：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！倍鸥Γ骸白x書破萬卷，下筆如有神。”高爾基：“書籍是人類進步的階梯。”第15頁/共49頁詩朗誦：讀書、快樂、成長從甲骨文的首次出現(xiàn)開始，到竹簡、絲帛，紙張的發(fā)明，書，經(jīng)歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變，歲月的蒼桑融在書中，時代的變遷刻在字里。第16頁/共49頁書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。書，是什么？它是人類腦袋的鑰匙，開啟著智慧之門。書，是什么？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。書，是什么？它是神秘的世界，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。第17頁/共49頁《海底兩萬里》讓我游覽了世界的奇觀，《昆蟲記》讓我領(lǐng)略了大自然的神奇；埃及的金字塔、羅馬的競技場，巴黎的圣母院、曾經(jīng)的圓明園，這些世界的奇跡，印在我們的頭腦里。是書讓我們懂得了這一切，是閱讀讓我們在廣闊天地間遨游。第18頁/共49頁讀書的感覺真美妙,我如同感受到李白的孤獨與豁達，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。讀書的感覺真美妙，我仿佛聽到了諸葛亮的肺腑忠言：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。第19頁/共49頁讀書的感覺真美妙，我如同追隨李清照一同“置身西樓”，體味那人生的苦難。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個愁字了得？讀書的感覺真美妙，我好像看到陶淵明荷鋤而歸，且行且吟：采菊東籬下，悠然見南山。讀書的感覺真美妙，我們可以在古今中外之間任意遨游。第20頁/共49頁邀游在書的海洋，穿越知識的世界，悠游人生的況味，擷取生命的點滴。同學們，讓我們沐浴書香，讓我們在書香里快樂成長！第21頁/共49頁三、小品《十二生肖話成語》第22頁/共49頁四、互動環(huán)節(jié)第23頁/共49頁

請班長抽號，抽到號數(shù)的同學朗誦一則有關(guān)讀書的短文?；右唬憾涛睦收b規(guī)則：第24頁/共49頁

人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。第25頁/共49頁

人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報。第26頁/共49頁

常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。第27頁/共49頁

常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。第28頁/共49頁規(guī)則：每個小組選一名代表上臺，輪流答題。答對加10分,答錯不得分。臺下不得提醒，否則，按犯規(guī)處理，本題作廢?；佣罕卮痤}第29頁/共49頁第30頁/共49頁2.說說照片中的先生是誰？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？(魯迅，浙江紹興）第31頁/共49頁3

《昆蟲記》是杰出昆蟲學家

的著名作品。法布爾第32頁/共49頁4.請按順序說出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書。《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》第33頁/共49頁“白雪公主”這個形象最早來自于：（）

A、格林童話

B、安徒生童話

C、伊索寓言B第34頁/共49頁各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語（答對一個加一分）一心一意

三心二意

三頭六臂四通八達

五花八門

六六大順

七上八下

八仙過海

九牛二虎

十拿九穩(wěn)第35頁/共49頁猜猜他是誰提示《童年》他的自傳體三部曲是

、

、

。

高爾基《童年》、《在人間》、《我的大學》第36頁/共49頁（）服（）服（）錯（）錯（）說（）說（）牙（）牙（）云（）云（）計（）計

（答出5題即可）（心）服（口）服（大）錯（特）錯（好）說（歹）說

（以）牙（還）牙（人）云（亦）云（將）計（就）計

第37頁/共49頁

互動三：搶答題規(guī)則：四小組成員舉手搶答，舉手最快者獲得答題的權(quán)利，答對加10分，答錯不扣分，不可以補答。共有六道題。第38頁/共49頁搶答題1、“世界讀書日”是（）A.4月22日B.4月23日C.4月24日B第39頁/共49頁聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日作為讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性讀書日看來“名正言順”。第40頁/共49頁搶答題2、《老人與?！返淖髡呤钦l？哪個國家的人？你知道他的名言嗎？海明威（美國）一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅它,可就是打不敗它。第41頁/共49頁搶答題3、某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛苦也