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文檔簡介

會計(jì)學(xué)1病句類型大全病句:

凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子。

成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)不合邏輯、重復(fù)累贅、表意不明、結(jié)構(gòu)混亂、用詞不當(dāng)?shù)?頁/共15頁成分殘缺:1、缺少主語:例句:(去掉“通過”或“使”)在這篇文章里,熱情地歌頌了新風(fēng)尚。通過這件事,使我明白了一個道理。(去掉“在”和“里”或添上作者)第2頁/共15頁3、缺少賓語:例句:我們要響應(yīng)毛主席提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。(在句子末尾加上“的號召”)工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價(jià)。(缺少賓語,在句末加上“的問題”)第3頁/共15頁

搭配不當(dāng):包括主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、修飾語和中心詞搭配不當(dāng)、復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。第4頁/共15頁搭配不當(dāng)1、主謂搭配不當(dāng)例句:

隨著我市陽光體育運(yùn)動的廣泛開展,同學(xué)們的身體素質(zhì)得到極大的改善。主語中心語身體素質(zhì)和謂語中心語改善不搭配,應(yīng)把改善改成提高第5頁/共15頁2、動賓搭配不當(dāng):例句:一帶一路描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路,它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機(jī),而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。新思路改為新藍(lán)圖或描繪了一幅改為構(gòu)想了一條第6頁/共15頁3、主賓搭配不當(dāng):例句:1、職工提出的問題,得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持。(“支持”改為“答復(fù)”)第7頁/共15頁4、修飾語與中心詞的搭配不當(dāng):例句:1、在通往機(jī)場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。2、只要稍微深思一下,就會理解這個問題。(“人群”改為“人”)(“深思”改為“思考”)第8頁/共15頁語序不當(dāng)在巡檢排查過程中,我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。

解決發(fā)現(xiàn)對調(diào)例句:

第9頁/共15頁不合邏輯1、前后矛盾:例句:同學(xué)們基本上都參加了這次數(shù)學(xué)競賽。(“基本”和“都”任意去掉一個)2、多次否定引起混亂:例句:誰也不能否認(rèn),地球不是圍繞太陽運(yùn)行的。(同時去掉兩個否定詞,意思不變)

第10頁/共15頁重復(fù)累贅例1:通過宣傳教育,有的青年已經(jīng)改邪歸正,走上了正途。(去掉“走上了正途”)第11頁/共15頁表意不明(有歧義)1、局長、副局長和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會。(分析:其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局的領(lǐng)導(dǎo),不明確)第12頁/共15頁

結(jié)構(gòu)混亂/句式雜糅往往是由兩種句式混用而造成的句式雜糅。1.我們向政府提意見是人民的責(zé)任。

把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”兩句意思湊在一塊兒,應(yīng)該刪去“我們?!彬T在紅軍塑像頭上拍照,此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止,其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。第13頁/共15頁解題策略:1、憑語感:凡是讀起來別扭,聽起來含糊的,就有可能有語病。2、審讀法:通過審慎地閱讀,去發(fā)現(xiàn)句子中的毛病

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