2023年中職班主任工作總結(jié)匯報(bào)

第4頁共4頁2023年?中職班主任?工作總結(jié)匯?報(bào)記得在?一本書上看?過：班主任?在，學(xué)生能?做好，是一?個(gè)基本合格?的班主任；?班主任不在?，學(xué)生能做?好，是一個(gè)?優(yōu)秀的班主?任；班主任?在，學(xué)生仍?不能做好，?則是一個(gè)失?敗的班主任?。下面，?我就談?wù)勎?的具體工作?和具體做法?。一、開?學(xué)三步曲?在我見同學(xué)?們的第一天?，我設(shè)計(jì)了?三個(gè)活動(dòng)：?1．自我?介紹，就是?首先像大家?介紹我自己?，讓大家認(rèn)?識我，和大?家進(jìn)行親切?的互動(dòng)。?2．和班委?互動(dòng)。和兩?個(gè)班級的班?委分別進(jìn)行?談話聊天，?了解班級具?體情況，進(jìn)?行歸納總結(jié)?，一次進(jìn)行?具體班級工?作3．?dāng)M定?班級工作目?標(biāo)。努力奮?斗，不斷朝?著既定目標(biāo)?發(fā)展?fàn)I造?家的氛圍?1．開班會(huì)?。進(jìn)行每周?一次的班會(huì)?，進(jìn)行班級?互動(dòng)，不僅?是班級安排?，更重要的?是和大家培?養(yǎng)感情，了?解大家的心?理動(dòng)態(tài)（范?本）。2?、安排值日?生和值日組?長，按時(shí)進(jìn)?行班級衛(wèi)生?檢查，為大?家創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。3?、和兩個(gè)班?的同學(xué)進(jìn)行?每周的心里?座談。在每?周和兩個(gè)班?的部分同學(xué)?進(jìn)行一次心?里座談會(huì)，?了解他們心?中所想，以?及他們對班?級的意見和?建議，尊重?鼓勵(lì)他們學(xué)?習(xí)上進(jìn)，爭?取做一名優(yōu)?秀的學(xué)生。?爭當(dāng)文明?班級在這?一個(gè)學(xué)期，?兩個(gè)班在我?的帶領(lǐng)下先?后做了以下?工作，不斷?爭做優(yōu)秀班?___。?___班：?依據(jù)系部開?展創(chuàng)先爭優(yōu)?活動(dòng)的指示?，先后進(jìn)行?了學(xué)習(xí)型班?___和優(yōu)?秀型班__?_的建設(shè)。?二．創(chuàng)特?色班級特?色之一：明?確育人的目?的：正直，?善良，智慧?，健康。?我認(rèn)為，成?人比成材更?重要，要培?養(yǎng)對社會(huì)有?用的人，要?讓學(xué)生成為?建設(shè)祖國的?棟梁，必須?要有強(qiáng)烈的?社會(huì)責(zé)任感?，積極向上?的團(tuán)隊(duì)合作?精神，豐富?的文化科學(xué)?知識以及健?康的身體和?心理。所?以在每周的?班會(huì)上我都?會(huì)為大家講?一些積極向?上的故事，?引導(dǎo)大家樹?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀。特色?之二：有較?強(qiáng)的___?紀(jì)律性1?．規(guī)范課堂?、自習(xí)紀(jì)律?課堂：上?課認(rèn)真聽講?，尊重各科?老師，不上?課玩手機(jī)、?不看小說或?其他書籍以?及不可大聲?喧嘩自習(xí)?課：要求學(xué)?生必須安安?靜靜的上自?習(xí)，不準(zhǔn)說?話，下位，?開始的時(shí)候?要求要到位?，處理要嚴(yán)?，等學(xué)生養(yǎng)?成了好習(xí)慣?就可以放手?讓值日生管?理了。總?之;校__?_的各種活?動(dòng)中，我們?都力爭做到?最好，同學(xué)?們心里都有?一個(gè)信念：?我要為__?_爭光。?2、狠抓課?堂紀(jì)律，養(yǎng)?成良好的課?堂習(xí)慣（班?主任工作.?banzh?uren.?cn）要?求學(xué)生“學(xué)?會(huì)傾聽”，?在課堂上，?尊重老師的?勞動(dòng)，尊重?知識，也遵?守了紀(jì)律。?要求學(xué)生?要放得開，?收得住。要?配合老師上?好每一節(jié)課?。特色之?三：注重能?力的培養(yǎng)和?鍛煉為兩?個(gè)班的每個(gè)?班委安排一?定的工作，?鍛煉他們的?思維能力、?辦公能力以?及人際交往?能力，同時(shí)?注重培養(yǎng)其?合作的意識?，積極為班?級體服務(wù)。?相應(yīng)下策?劃的活動(dòng)有?：中秋節(jié)包?餃子活動(dòng)，?讀讀書月讀?書活動(dòng)，班?級主題班會(huì)?，紅歌會(huì)班?級大合唱等?，這些活動(dòng)?不僅鍛煉了?他們的__?_能力，同?時(shí)也為兩個(gè)?班帶來了活?力，豐富了?班級課間活?動(dòng)氣氛，位?同學(xué)們帶來?了無數(shù)歡樂?！特色之?四：注重師?生的情感交?流沒有交?流，就沒有?教育，就沒?有感悟，就?沒有情感。?走進(jìn)學(xué)生?，和每一個(gè)?學(xué)生成為朋?友，讓他們?尊重我，喜?歡我，理解?我。就象“?班歌”里唱?的那樣：處?處為你用心?，一直最有?默契，請你?相信這份感?情值得感激?。心里講?壇，是我和?學(xué)生交流的?主要渠道。?我常會(huì)在課?余時(shí)間和兩?個(gè)班的同學(xué)?進(jìn)行互動(dòng)交?流，以此拉?近和同學(xué)間?的交流。?記得有這樣?一首詩：我?到河邊飲水?的時(shí)候，我?覺得那水也?渴著，我飲?水的時(shí)候，?水也飲我…?…我和學(xué)?生之間，有?三個(gè)共同：?共同感受：?感受學(xué)習(xí)的?過程；感受?同學(xué)的情誼?，感受生活?的美好；?共同___?：___學(xué)?習(xí)的快樂，?___友情?的快樂，_?__成功的?喜悅；共?同成長：不?停的學(xué)習(xí)新?的知識，更?新觀念，和?時(shí)代同步和?學(xué)生共同成?長。三．?班主任隨想?當(dāng)班主任?很累，事情?很多，很_?_心，有的?時(shí)候還會(huì)很?心煩，這都?是免不了的?，但是，當(dāng)?你走上講臺(tái)?，看到那一?雙雙求知的?眼睛，當(dāng)你?看到你的學(xué)?生在你教育?下有了很大?的改變，當(dāng)?你被學(xué)生圍?著快樂的談?笑，當(dāng)學(xué)生?把你當(dāng)成最?好的朋友，?當(dāng)家長打電?話來告訴你?，孩子變了?，變的懂事?聽話了……?那快樂是從?心里往外涌?的。班主?任要用個(gè)人?的___力?征服學(xué)生，?要用自己的?熱情和朝氣?去感染學(xué)生?，無論是服?裝還是言談?，都會(huì)對學(xué)?生產(chǎn)生很大?的影響。?班主任工作?是很有挑戰(zhàn)?性的工