初中英語總復(fù)習課件

第第頁共26頁初中英語總復(fù)習課件初中英語總復(fù)習課件在進行初中的英語復(fù)習時需要準備好相關(guān)的教案，那么應(yīng)該如何進行英語的復(fù)習呢？下面是小編分享給大家的初中英語總復(fù)習課件，希望對大家有幫助?！究键c直擊】.動詞的八種時態(tài)的構(gòu)成及用法；.動詞被動語態(tài)的構(gòu)成及用法；.非謂語動詞的構(gòu)成及用法；.近義動詞的用法區(qū)別?！久麕燑c睛】.動詞的時態(tài)英語時態(tài)用共有十六種時態(tài)，其中常用的有8種，它們是：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、過去進行時、過去完成時和過去將來時。（1）一般現(xiàn)在時的基本用法經(jīng)常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。時間狀語：every…，sometimes,at…，onSundayleavehomeforschoolat7everymorning.客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.【注意】此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。例：Columbusprovedthattheearthisround..現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。Idon'twantsomuch.某些動詞如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start等，在一般現(xiàn)在時句中可用來表示將來肯定會發(fā)生的動作。Thetraincomesat3o'clock.在時間狀語從句或條件狀語從句中，一般現(xiàn)在時代替一般將來時。I'llhelpyouassoonasyouhaveproblem.TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.(2)一般過去時的用法：表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)所發(fā)生的動作或情況，通常一般過去式帶有表示動作時間狀語的詞，詞組或從句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等,上下文清楚時可以不帶時間狀語。Iworkedinthatfactorylastyear.【注意】1）過去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作，也可用usedto或would加動詞原形來表達，例如：IusedtogofishingonSundays.2）“used位”也可用于表示過去曾經(jīng)存在過的狀態(tài)。例如：Thisriverusedtobeclean.（3）一般將來時的用法1）表示將來的動作或狀態(tài)。例如：Ishallattendthemeetingtomorrow.2）表示將來反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：HewillgotoseehismothereverySaturdays.3）表示將來的意愿，決心，許諾，命令等時常用will，征求對方意見，主語是第一人稱時，常用shall。Iwilldomybesttocatchupwiththem.ShallIopenthedoor?4)be+going+動詞不定式。也是一種將來時句型，表示打算，計劃，最近或?qū)硪鞯哪呈隆amgoingtoBeijingnextweek.5)be+動詞不定式。表示有職責，義務(wù)，可能，約定，意圖等。Thereistobeameetingthisafternoon.Wearetomeettheguestsatthestation.6)beabout+動詞不定式，表示馬上，很快作某事。Theyareabouttoleave.(4)現(xiàn)在進行時的用法現(xiàn)在進行時的用法表示說話者說話時正在發(fā)生或者進行的動作，它注重現(xiàn)在正在進行的動作，而不管動作從什么時間開始，到什么時間結(jié)束。Whatareyoudoingnow?Iamlookingformykey.現(xiàn)在進行時表示目前一段時間內(nèi)正在進行的'動作(但說話時這個動作不一定在進行)。Thestudentsarepreparingfortheexamination.某些動詞的現(xiàn)在進行時可以表示即將發(fā)生的動作，這些動詞有arrive,come,leave,start等。TheyaregoingtoHongKongtomorrow.【注意】有些動詞一般不可以用于進行時態(tài)①表示狀態(tài)的動詞，尤其是靜態(tài)動詞，如：be,have②表示認識、知覺和情感的動詞，如：know,think,hear,find,see,like,want,wish,prefer等。(5)現(xiàn)在完成時的用法現(xiàn)在完成時表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動作。Ihaveboughtaten-speedbicycle.Theyhavecleanedtheclassroom.現(xiàn)在完成時表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持續(xù)下去的動作或狀態(tài)。現(xiàn)在完成時常與for和since引導(dǎo)的短語或從句連用。Wehavelivedheresince1976.Theyhavewaitedformorethantwohours.【注意】一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強調(diào)動作；現(xiàn)在完成時為過去發(fā)生的，強調(diào)過去的事情對現(xiàn)在的影響，強調(diào)的是影響；一般過去時常與具體的時間狀語連用。試比較：Isawthisfilmyesterday.（強調(diào)看的動作發(fā)生過了，不涉及現(xiàn)在）Ihaveseenthisfilm.（強調(diào)對現(xiàn)在的影響，電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了。）（6）過去進行時的用法表示過去某時正在進行的狀態(tài)或動作。例如：IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.【注意】過去進行時和一般過去時都是過去發(fā)生的事情，但過去進行時側(cè)重表示過去某一時刻正在進行的動作或所處的狀態(tài)，強調(diào)動作的連續(xù)進行，而一般過去時則表示單純的過去事實，例如：Theywerebuildingahouselastmonth.（上個月正在建造，建造好與否不知）Theybuiltanewhouselastmonth.（上個月建造好了，動作已經(jīng)完成）（7）過去完成時的用法過去完成時表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或所處的狀態(tài)，過去完成時常和by,before等詞組成的短語和從句連用。Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendoflastyear.Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedformorethantwentyminutes.（8）過去將來時的用法過去將來時表示從過去某個時間看將要發(fā)生的動作或存在地狀態(tài)，過去將來時較多地被運用在賓語從句中。例如：Theyweregoingtohaveameeting.ItoldhimthatIwouldseehimoffatthestation.2.動詞的語態(tài)語態(tài)有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主語是動作的發(fā)出者為主動語態(tài)；主語是動作的接受者為被動語態(tài)。（1）被動語態(tài)被動語態(tài)最基本的句型結(jié)構(gòu)是：be+及物動詞過去分詞被動語態(tài)中的謂語動詞一定要是及物動詞因為被動句中的主語是動作的承受者，某些短語動詞如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被動語態(tài)。Thechildrenweretakengoodcareofbyher.【注意】短語動詞中的介詞或副詞變成被動語態(tài)時不可遺漏。3)主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)要加“to”的情況若賓語補足語是不帶to的不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，該不定式前要加“to”。此類動詞為感官動詞，如：feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch等。例如:Theteachermademegooutoftheclassroom.Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).4)主動形式表示被動意義如wash,clean,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等動詞雖然用做主動形式卻表示被動的意義。例如：Thefoodtastesgood.3.非謂語動詞對非謂語動詞的考點是：感官動詞后不定式作賓語補足語和動詞ing形式作賓語補足語的用法；一些特殊動詞的動詞不定式作賓語補足語時不帶to,但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時就要帶to；有些動詞既可接不定式也可接動詞ing形式作賓語，但表達的意思不同。這些都是歷年中考的重點。（1）非謂語動詞的形式非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。動詞的非謂語形式分為動名詞，分詞，動詞不定式。（2）不定式作賓語補足語Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.（3）不定式作目的狀語Heransofastastocatchthefirstbus.（4）用不定式和分詞作補足語都可以的動詞這樣的動詞有感官動詞如:see,hear,look,notice,observe,feel等，使役動詞如：have,make,leave,keep,get等。接不定式表示動作的完整性，真實性；+doing表示動作的連續(xù)性，進行性。Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看見他在花園里干活了。（強調(diào)“我看見了”這個事實）Isawhimworkinginthegardenyesterday.（強調(diào)“我見他正干活”這個動作)昨天我見他正在花園里干活。(5)用不帶to不定式的情況使役動詞如：let,have,make等和感官動詞如：see,watch,hear,listento,smell,feel,find等后作賓補，省略to。在被動語態(tài)中則to不能省掉。(6)接動名詞與不定式意義不同stoptodo停止，中斷做某事后去做另一件事。stopdoing停止做某事。forgettodo忘記要去做某事。(未做)forgetdoing忘記做過某事。(已做)remembertodo記得去做某事:(未做)rememberdoing記得做過某事(已做)trytodo努力，企圖做某事。trydoing試驗，試著做某事。goontodo做了一件事后，接著做另一件事。goondoing繼續(xù)做原來做的事。meantodo打算、想meandoing意味著容易混淆的常用動詞的辨析say,speak,talk,tell的用法。say表示講話，作為及物動詞使用，后跟賓語或賓語從句。Hesaidhewouldgothere.It'stimetoleave.Wehavetosaygoodbyetoyou.2)speak表示“講話”，一般作為不及物動詞使用，而有時作為及物動詞后面跟上各種語言作為賓語。DoyouspeakEnglish?MayIspeaktoMrPope,please?talk表示“談話”，是不及物動詞，與to,about,with等連用，才可以接賓語。Whatareyoutalkingabout?MrJacksonistalkingwithmyfatherintheofficenow.tell表示“告訴，講述”是及物動詞，可以帶雙賓語或復(fù)合賓語。Shetoldusaninterestingstoryyesterday.MyteachertoldmethatwewouldhaveanEnglishexamthenextmonth.look,see,watch和watch的用法。100k強調(diào)“看”這個動作，是不及物動詞，常與at連用，然后接賓語。L00k!Thegirlisswimminginthelake.L00katthepicturecarefully.Cany0ufinds0methingunusual?see指“看見”某物，強調(diào)的是結(jié)果。Theycan'tseethew0rds0ntheblackb0ard.D0esLily0fteng0t0seeafilm0nSunday?watch指的是“觀看”，“注視”之意。ThetwinsarewatchingTVn0w.Hewillg0t0watchav0lleyballmatch.read指“看書”、“看報”、“閱讀”之意。D0n'treadinthesun.Iliket0readnewspaperswhenIamfree.borrow,lend和keep的區(qū)別。borrow意思為“借入”，常常與from連用，是非延續(xù)性動詞，表示瞬間即能完成的動作。Meimeiborrowedabookfromthelibraryjustnow.MayIborrowyourdictionary?lend是“借出”之意，常常與to連用，同borrow一樣，是非延續(xù)性動詞，只表示瞬間即能完成的動作。UncleWanyhaslenthiscartoMrLi.Couldyoulendusyourradio,please?keep是“保存”的意思，動作可以延續(xù)。Howlongcantherecorderbekept?Thefarmerkeptthepatfortwoweeks.bring,take,carry和get的用法。bring意思為“拿來”、“帶來”。指將某物或某人從別處“帶來”。Bringmethebook,please.MayIbringJimtoseeyounextSaturday?take意思是“拿走”，“帶走”，把某物或某人從這里“帶來”或“拿到”某處之意。Itlookslikerain.Takearaincoatwithyou.Mothertookthelittlegirltothenextroom.carry是“帶著、搬運、攜帶”的意思，指隨身攜帶，有背著、扛著、抱著、提著的含義，不表明來去的方向。Doyoualwayscarryahandbag?Theboxisheavy.Canyoucarryit?get是去某處將某物拿回來。Pleasegotomyofficetogetsomechalk.Thereisnowaterinthebottle.Whynotgetsome?wear,puton和dress的區(qū)別wear是“穿著”“戴著”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首飾等，強調(diào)“穿著”的狀態(tài)。Tomalwayswearsblackshoes.Hewearsaraincoatevenwhenitisfine.Shedoesn'tliketoweararedflowersinherhair.puton是“穿上”“戴上”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。著重于穿戴的動作。It'scold.You'dbetterputonyourcoat.Heputonhishatandwentoutoftheroom.dress可以作及物動詞和不及物動詞，有“穿著”“打扮”的意思。作“穿著”解時，只用于穿衣服，不用于穿鞋、戴帽、戴手套。作為及物動詞用時，它的賓語是人，不是衣服。dresssb.(給某人穿衣服)，而wear作“穿著”用時，也是及物動詞，但它的賓語是物，不是人，即wearsth.(穿著衣物)。Shealwaysdresseswell.Getupanddressquickly.Maryisdressingherchild.take,spend和use的用法。take指做某事用多少時間，句型是：Ittakes/took/willtake+sb.+sometime+todosth.Ittookmethreedaystofinishthework.Itwilltakeyouawhileweektotravelthoughttheforest.IttakesonlyonehourtoflytoShanghai.spend指某人在某事(物)上花費時間或錢。句型是：Someonespends+money/time+onsomething(in)doingsth.Shespentmorethan500yuanonthatcoat.Hedidn'tspendmuchtimeonhislessons.Hespentmuchtime(in)correctingstudents'exercises.Motherspentherevenings(in)washingclothes.use表示使用工具、手段等。Doyouknowhowtousethecomputer?Shallweuseyourcar?(7)reach,get和arrive的區(qū)別。reach是及物動詞，后面要直接跟表示地點的名詞作賓語。Afterthetrainhadleft,theyreachedthestationWereachedthetopofthemountainatlast.get是不及動詞，常與to連用，再接名詞，后面接表示地點的副詞時，不用to,getto常用于口語中。Whenthestudentsgottothecinema,thefilmhadbegun.Mysisterwascookingwhenmothergothome.arrive是不及物動詞，表示到達一個小地方時，用arriveat,到達一個大地方時用arrivein。ThesoldiersarrivedatasmallvillageTheforeignerswillarriveinShanghaitomorrow.【實例解析】（2004年北京海淀區(qū)中考試題）I’minterestedinanimals,soI everySaturdayworkinginananimalhospital.A.payB.getC.takeD.spend答案：D。該題考查的是pay,get,takespend這四個動詞的用法區(qū)別。在這四個動詞中，只有spend常用于“spend…dingsth.”的句型里，所以選D。（2004年安徽省中考試題）ListenHelenissinginginthenextroom.It beHelen.ShehasgonetoBeijing.A.can’tB.mustn’tC.mayD.should答案：A。該題考查的是情態(tài)動詞的用法。表示否定地推測通常用can't。（2004年江西省南昌市中考試題）Icalledyouyesterdayevening,buttherewasnoanswer.Oh,IamsorryI dinneratmyfriend’shouse.A.haveB.hadC.washavingD.havehad答案：C。該題考查的是動詞的時態(tài)。他們談?wù)摰氖亲蛱焱砩夏骋粫r刻發(fā)生的事情，所以用過去進行時。（2004年哈爾濱市中考試題）Howlonghaveyou themoteobike?Forabouttwoweeks.A.boughtB.hadC.borrowedD.lent答案：B。該題考查的是延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞的用法區(qū)別。這四個動詞中只有had是延續(xù)性動詞，它的現(xiàn)在完成時可以同表示一段時間的時間狀語連用。【中考演練】一.單項填空Listen!Someofthegirls aboutHarryPotter.Let’sjointhem.A.aretalkingB.talkC.willtalkD.talkedOurteacher,MissChen, Englishontheradiothedayboreyesterday.A.teachesB.taughtC.willteachD.hadtaughtIdon’tthinkI youinthatdressbefore.A.haveseenB.wasseeingC.sawD.seeSusan’sparentshaveboughtalargehousewithaswimmingpool.It beveryexpensive.A.mustB.canC.mustn’tD.can’tCoffeeisready.Howniceit !Wouldyoulikesome?A.looksB.smellsC.soundsD.feels“Mr.Zhu,you’dbetter toomuchmeat.Youarealreadyoverweight,”saidthedoctor.A.nottoeatB.toeatC.noteatD.eat“Don’talwaysmakeMichael thisorthat.Heisalreadyabigboy,dear,”Mr.Bushsaidtohiswife.A.doB.todoC.doesD.didSorry,Ican’thearyouclearly.Willyouplease yourE-mailaddress?I’llwriteitdown.A.reviewB.reciteC.reportD.repeatDon’t yourcoat,Tom!It’seasytocatchcoldinspring.A.takeawayB.takeoffC.takedownD.takeoutYou goandaskMeimei.She knowtheanswer.A.must;canB.must;mayC.need;canD.can;mayI’msorryyou’vemissedthetrain.It 10minutesago.A.leftB.hasleftC.hadleftD.hasbeenleftIboughtanewdictionaryandit me30yuan.A.paidB.spentC.tookD.costMum,mayIgooutandplaybasketball? you yourhomeworkyet?A.Do;finishB.Are;finishingC.Did;finishingD.Have;finishedIhavetogonow.Pleaserememberto thelightswhenyouleave.A.turnoffB.turndownC.turnupD.turnonAtalkonChinesehistory intheschoolnextweek.A.begivenB.hasbeengivenC.willbegivenD.willgiveLook!Howheavytherainis!You’dbetterA.don’tgonowB.stayherewhenitstopsC.notleaveuntilitstopsD.nottoleaveatonceYoumaygofishingifyourwork .A.isdoneB.willbedoneC.hasdoneD.havedoneCotton niceandsoft.A.isfeltB.isfeelingC.feelD.feelsWhocleanedtheblackboardyesterday,Dick?John .A.cleanedB.doesC.didD.isLindahadnothingforbreakfastthismorning, ?No.Shegotuptoolate.A.hadsheB.hadn’tsheC.didsheD.didn’tshe二.閱讀短文，并用括號中所給動詞的適當形式填空。AMynameisWangBing.I’mfromChina.NowI___1 (study)atthisschool.I 2___(arrive)hereonJanuary8.Sincethen,I 3 (make)alotoffriends.AtschoolwespeakEnglishallthetime.Nextweek,somenewstudentsfromAfrica,AsiaandLatinAmerica 4 (come)toourschool.I’mverygladtoknowthisbecauseIenjoy 5 (meet)peoplefromothercountries.1.study/amstudying2.arrived3.havemade4.willcome5.meetingBSince1946,oneofthemostimportantinventionshasbeenthecomputer.Ithasbeenchangingallourlives.Thefirstcomputer 1___(build)in1946.It 2 (be)aslargeasaroomandverydifficultandslow 3 (use).Butsincetheinventionofsilicon“chip”(硅片)，computers4(become)smaller,easierandfastertooperate.Somecomputers 5 (be)assmallasTVsets.Somecaneven 6___(make)smallerthanabook.Andcomputers 7 (get)smallerandsmallerallthetime.Whoknowswhatthecomputersoftomorrow 8___(be)like?There 9___(be)severalreasonswhythecomputerisusefultous.First,alotofinformationcan 10 (put)intocomputer.Second,thecomputerworksveryquicklythousandsoftimesfasterthanamananditwillnotbetired.Third,moderncomputerscanbebuiltintootherkindsofmachines,likeradios,carsandplanes.Sotodaypeoplecanspendlesstimedoingmoreworkwithacomputer.三.用所給動詞的適當形式填空Nomatterwhattheweatherislike,youcanalwaysfindsurfersout (ride)thewaves.Whatdoyouusethekeyfor?Itis (use)formakingtherobotwork.Nonews (be)goodnews.I’msureJaneisstillallright.Areyoufeelingbetterthesedays?Yes,muchbetter.I aswellasthesedaysforalongtime.It (rain)heavily,you’dbetternotgooutnow.ThecityofXian (become)cleanerandcleaner.Theboysenjoy (see)fightfilmsverymuch.Helefttheroomwithout (say)goodbye.Rice (grow)inthesouthofChina.Manytrees (plant)inourschoolyardtheseyears.四.用方框中所給的動詞或動詞詞組的適當形式填入下列句子里，使其意思通順，每個動詞或動詞詞組只能用一