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第3頁共3頁2023年?上半年三年?級數(shù)學教學?工作總結?匆匆忙忙又?一學期,平?心靜氣坐下?來反思一年?的教學情況?,有苦、有?甜,而更多?的是思考!?不過在與學?生們一起相?處、教學相?長過程中,?也著實有不?少的收獲。?為使下一階?段的工作更?順利地開展?,現(xiàn)對本學?期的工作情?況作出總結?,希望能發(fā)?揚優(yōu)點,克?服不足,總?結經驗教訓?,促進教學?工作更上一?層樓。一?、指導思想?教材以數(shù)?學課程標準?為依據(jù),吸?收了教育學?和心理學領?域的最新研?究成果,致?力于改變小?學生的數(shù)學?學習方式,?在課堂中推?進素質教育?,力求體現(xiàn)?三個面向的?指導思想。?目的是使學?生體會數(shù)學?與大自然及?人類社會的?密切聯(lián)系;?體會數(shù)學的?價值,增強?理解數(shù)學和?運用數(shù)學的?信心;初步?學會應用數(shù)?學的思維方?式去觀察,?分析,解決?日常生活中?的問題;形?成勇于探索?,勇于創(chuàng)新?的科學精神?;獲得適應?未來社會生?活和進一步?發(fā)展所必需?的重要數(shù)學?事實和必要?的應用技能?。二、加?強業(yè)務學習?,切實轉變?教育教學觀?念,不斷完?善教學思想?,提高自己?的理論水平?和實踐水平?。一個工作?者有什么樣?的工作思想?和教育理念?,會直接體?現(xiàn)在一切工?作之中,只?有通過不斷?的學習,不?斷接受新觀?念,充實完?善自己的教?育教學思想?,才能有不?竭的動力和?創(chuàng)新的源泉?。新的國家?課程標準體?現(xiàn)鮮明的時?代氣息,它?的應運而生?,為教育注?入了新的生?機。為此,?我把學習新?課程標準作?為本學期業(yè)?務學習的一?項重要內容?,經常閱讀?書籍報刊雜?志,不斷地?學習新的現(xiàn)?代化教學方?法,通過學?習,不斷充?實自己,樹?立新的教學?觀念,積極?探索新的教?學路子,努?力提高自己?的教學水平?。三、以?課堂教學為?載體,實施?新課程標準?精神、備?課認真仔細?,盡力做到?科學、準確?、嚴密。備?課時力求深?入理解教材?,準確把握?重點和難點?。認真編寫?教案,力爭?突出新教材?新思路新方?法。、教?學工作中,?我立足于課?堂,努力將?新課標的精?神體現(xiàn)于每?節(jié)課中。?(___)?在平時的教?學過程中,?以啟發(fā)式教?學為主,堅?持學生為主?體,教師為?主導的教學?思路,針對?不同的數(shù)學?內容和孩子?的年齡特點?,靈活設計?教法,積極?引導學生在?主動探究、?合作交流數(shù)?學知識的過?程中,領悟?和掌握數(shù)學?思想方法,?注重對學生?數(shù)學能力的?培養(yǎng)。(?___)創(chuàng)?設生活情境?,激發(fā)探究?欲望。教學?中始終圍繞?學生的日常?生活,創(chuàng)設?大家熟悉的?情境這樣消?除了學生對?知識的陌生?感,讓他們?感到數(shù)學就?在我們的身?邊,激起他?們學數(shù)學的?欲望。四?、教學反思?、注重將?知識積累與?動手操作,?生活實踐緊?密結合,加?強知識運用?的綜合性,?靈活性與實?踐性;、?注重知識的?全方位整合?與綜合運用?,分析;?3、在知識?學習過程中?,注重培養(yǎng)?學生知識回?顧與反思的?習慣;4?、在學習過?程中強調獨?立思考與合?作交流相結?合,培養(yǎng)學?生積累知識?,提出問題?,分析問題?和解決問題?的習慣和能?力,培養(yǎng)初?步的應用意?識;5、?在知識學習?的過程中;?注意能力的?培養(yǎng)及習慣?的養(yǎng)成;?6、在學習?過程中引導?學生體會數(shù)?學的價值,?培養(yǎng)勇于探?索,勇于創(chuàng)?新的科學精?神,獲得適?應未來社會?生活點和進?一步發(fā)展所?必需的重要?數(shù)學事實和?必要的應用?技能。不?足之處個?別同學知識?掌握不夠扎?實,學習習?慣有待于培?養(yǎng),改進與?提高;整體?知識整合不?夠,學生分?析問題和運?用知識的能?力有待培養(yǎng)?提高;須加?強全面培養(yǎng)?與個別輔導???傊?,?本學期我教?學態(tài)度認真?,任勞任怨?,不早退、?不遲到,能?認真落實學?校對備、教?、批、輔、?各教學環(huán)節(jié)?的規(guī)定,努?力向課堂要?質量。當然?也有許多值?得改進的地?方和值得吸?取的教訓
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