2023年六年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)（二）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?六年級(jí)下學(xué)?期班主任工?作總結(jié)（二?）時(shí)間在?指間流逝，?還來(lái)不及體?會(huì)其中的酸?甜苦辣，一?學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬?間就在每天?匆忙的腳步?聲中結(jié)束了?。班主任工?作是瑣碎，?繁忙的，然?而做好班主?任工作是一?個(gè)好教師的?標(biāo)志，也能?從中體驗(yàn)到?做教師的快?樂(lè)。的教育?改革家魏書(shū)?生曾這樣說(shuō)?過(guò)：“班級(jí)?像一個(gè)大家?庭，同學(xué)們?如兄弟姐妹?般互相關(guān)心?著、幫助著?，互相鼓舞?著、照顧著?，一起長(zhǎng)大?了，成熟了?，便離開(kāi)這?個(gè)家庭，走?向了社會(huì)。?”一個(gè)良好?的班___?對(duì)每個(gè)學(xué)生?的健康發(fā)展?有著巨大的?教育作用。?形成一個(gè)良?好的班__?_，需要每?一位班主任?做大量深入?細(xì)致的工作??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作做?如下總結(jié)：?一、加強(qiáng)?學(xué)生的文明?行為習(xí)慣和?安全教育?要求學(xué)生以?四項(xiàng)競(jìng)賽的?要求進(jìn)一步?規(guī)范自己的?文明行為，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)各?種安全隱患?，并告訴同?學(xué)引起注意?。安全教育?是我課間談?話的主要內(nèi)?容，如果安?全出了問(wèn)題?，什么也得?不到保障。?我經(jīng)常例舉?一些事例叫?學(xué)生來(lái)分析?。如一些安?全案例及我?們遇到的一?些實(shí)際問(wèn)題?。我經(jīng)常問(wèn)?他們：你和?同學(xué)發(fā)生摩?擦該怎么辦??你發(fā)現(xiàn)同?學(xué)打架你怎?樣處理?在?學(xué)校里應(yīng)該?玩些怎樣的?游戲……等?等。增強(qiáng)學(xué)?生的安全意?識(shí)，讓學(xué)生?體會(huì)，打架?對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有?好處，遇到?事情應(yīng)該冷?靜，告訴老?師，老師會(huì)?幫你解決，?不要為了一?時(shí)逞能而做?錯(cuò)了事。當(dāng)?然，對(duì)于同?學(xué)間發(fā)生的?一些問(wèn)題我?及時(shí)處理，?設(shè)身處地為?他們著想，?慢慢地學(xué)生?也就信任你?了，也愿意?跟我說(shuō)心理?話，我解決?問(wèn)題也就輕?松多了。?二、培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，給?學(xué)困生更多?幫助，以形?成良好的學(xué)?習(xí)氛圍六?年級(jí)要面臨?畢業(yè)考試，?所以學(xué)習(xí)是?我們的一大?重點(diǎn)。所以?，本學(xué)期我?在第二周就?召開(kāi)了班級(jí)?的家長(zhǎng)會(huì)，?有目的地的?向家長(zhǎng)和同?學(xué)們滲透了?這學(xué)期我們?的重要任務(wù)?，讓他們意?識(shí)到學(xué)習(xí)的?重要性，并?利用一切可?以利用的時(shí)?間抓緊學(xué)習(xí)?。我和數(shù)學(xué)?老師抓住了?兩個(gè)可以利?用的時(shí)間：?晨讀和午間?。我們每周?的一、三、?五安排的是?語(yǔ)文，二、?四由數(shù)學(xué)老?師負(fù)責(zé)，我?覺(jué)得這學(xué)期?的早上和中?午時(shí)間利用?得比較充分?，學(xué)生進(jìn)了?教室后能真?正靜下心來(lái)?學(xué)習(xí)并取得?一定的實(shí)效?。我們班后?進(jìn)生也不少?，而且這些?同學(xué)基本上?都是非常懶?惰貪玩的，?因此，我給?這些同學(xué)換?了座位，確?立了同桌學(xué)?習(xí)小組。根?據(jù)他們的特?點(diǎn)，給予必?要的指導(dǎo)和?幫助。對(duì)于?這些后進(jìn)生?的表現(xiàn)我也?及時(shí)給予反?饋，對(duì)于有?進(jìn)步的及時(shí)?表?yè)P(yáng)，以樹(shù)?立他們學(xué)習(xí)?的自信心，?同時(shí)增強(qiáng)班?級(jí)的學(xué)習(xí)氛?圍。三、?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動(dòng)和?比賽，并作?好充分的準(zhǔn)?備雖然六?年級(jí)的學(xué)生?學(xué)習(xí)任務(wù)比?較重，但對(duì)?于學(xué)校__?_的各種活?動(dòng)和比賽，?我們都會(huì)全?心投入。因?為通過(guò)活動(dòng)?或比賽，給?了學(xué)生各種?鍛煉的機(jī)會(huì)?，他們各方?面的素質(zhì)也?同時(shí)得到提?升，使他們?能更好地學(xué)?習(xí)。因此每?次我們都作?好了充分的?準(zhǔn)備。半學(xué)?期來(lái)，學(xué)校?也___了?不少活動(dòng)和?比賽，比如?說(shuō)拔河比賽?、春季運(yùn)動(dòng)?會(huì)等活動(dòng)，?我鼓勵(lì)同學(xué)?們盡可能參?加___的?活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)?同學(xué)們應(yīng)該?有紀(jì)律性，?有維護(hù)班_?__的愛(ài)心?。我希望我?和同學(xué)們都?能認(rèn)認(rèn)真真?地做好每一?件事情，不?管結(jié)果怎樣?。同時(shí)也讓?學(xué)生體會(huì)到?，不管做什?么事情都要?付出汗水。?四、民主?，公平，公?正地對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生?我覺(jué)得對(duì)高?年級(jí)學(xué)生不?妨民主一些?，因?yàn)楸绕?其他年級(jí)，?他們要成熟?一些，能力?強(qiáng)一些，有?什么事可以?和他們商量?商量，要多?空出時(shí)間來(lái)?，多找他們?談?wù)勑?、說(shuō)?說(shuō)話。不要?擺老師的架?子，像朋友?那樣和學(xué)生?相處，讓學(xué)?生感受到你?的善意，你?對(duì)他的關(guān)心?和愛(ài)護(hù)，他?們就樂(lè)于聽(tīng)?你的，樂(lè)于?幫你，樂(lè)于?不給你添麻?煩。這些感?情投資，比?等到學(xué)生犯?錯(cuò)誤大罵一?頓效果要好?些，學(xué)生能?夠接受你。?其實(shí)剛開(kāi)始?的時(shí)候我們?班也有不少?脾氣倔，和?同學(xué)、老師?態(tài)度都差的?學(xué)生，經(jīng)過(guò)?幾個(gè)學(xué)期的?感情投資，?我真正感受?到了他們的?進(jìn)步，特別?是我班的倔?脾氣的幾名?同學(xué)也越來(lái)?越會(huì)和你_?__他的想?法，遇事也?更冷靜了。?這是我這?學(xué)期來(lái)做班?主任的工作?總結(jié)，也是?我六年來(lái)帶?這個(gè)班級(jí)堅(jiān)?持所做的一?些工作，我?知道可能還?有一些班主?任工作沒(méi)做?到位，還有?很多工作等?著我去做。?有人說(shuō)：“?要給人以陽(yáng)?光，你心中?必須擁有太?陽(yáng)?！卑嘀?任是教育者?、領(lǐng)路人，?只要我們班?主任心中擁?有太陽(yáng)，洞?悉學(xué)生的心?理，對(duì)學(xué)生?教育動(dòng)之以?情，曉之以?理，持之