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文檔簡介

二年級體育教學設計一、教學內(nèi)容：1、復習30米迎面接力跑。2、胡拉圈游戲。二、教學目標與任務：1、增強學生的腹背力量，培養(yǎng)學生堅定毅力的優(yōu)秀品質(zhì)。2、提高學生跑的能力。三、教學重難點：注意持棒和交接棒的姿勢與方法。四、課型：復習課五、教學過程：1、開始部分：（3′）1、組織：兩列橫隊①體委整隊，報告人樹。要求：快、靜、齊②師生問好。精神飽滿③宣布本課內(nèi)容，提出希望和要求。2、準備部分：列隊練習（10′）2、組織：四列橫隊①原地幾種轉(zhuǎn)法要求：精神集中②原地踏步走動作準確③準備活動，作準備操（二八呼）整齊到位3、基本部分：3、組織：如圖△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△

□□□□□□□□□□□□□□□□30米復習30米迎面接力跑（20′）①組織隊形②講解比賽規(guī)則和注意事項③教師評判比賽成績教法：教師講解游戲規(guī)則，要求注意，④做胡拉圈游戲交接棒時使用右手，遞棒時使棒豎4、結(jié)束部分：（7′）立，接棒的同學伸出右臂，接棒的同①做放松操學伸出右臂，張開右手虎口。②小結(jié)注意：接棒后方能跑出。最后各組以③下課3：2決出勝負結(jié)果。六、場地器材：胡拉圈4、組織：四列體操隊形20個，接力棒2個。教法：教師提示、領做要求：心情愉快、放松教學后記：本課時的教學內(nèi)容是：復習30米迎面接力跑和胡拉圈游戲。學生運動參與率100%，在活動過程中都能體驗獲得成功和與同伴愉快的合作帶來得樂趣。他們積極主動參與教學活動，促進了身心發(fā)展，基本活動能力有了提高，參與活動的興趣濃厚，感受到了體育鍛煉使其增強體質(zhì)的益處。此游戲是一個集體活動比賽項目，在活動中滲透了集體主義教育和團隊精神，注意培養(yǎng)學生團結(jié)合作，克服困難的道德品質(zhì)。游戲中，學生要奔跑、交接棒，動作要迅速、協(xié)調(diào)，配合要默契，這有利于促進學生體腦結(jié)合的思維能力和身體各項基本活動能力的發(fā)展。同學們在愉快又有競爭的氛圍中去練習，去活動，既培養(yǎng)、穩(wěn)定和延伸了自己的興趣，有形成了有意識學習的動機，同時也培養(yǎng)了學生勇敢、頑強、克服困難的意志品質(zhì)和與他人合作的意識及能力。人無完人，金無足赤。

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