20xx小學(xué)雙減工作實施方案(通用3篇)

20xx小學(xué)雙減工作實施方案(通用3篇)

20xx小學(xué)雙減工作實施方案篇1

依據(jù)國家《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教化階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的看法》和市縣相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定落實雙減工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

1、全面貫徹黨的教化方針，落實立德樹人根本任務(wù)。

2、堅持以生為本、標(biāo)本兼治、統(tǒng)籌推動、穩(wěn)步實施。

3、強(qiáng)化學(xué)校教化主陣地作用、有效緩解家長焦慮心情、防止侵害群眾利益行為。

4、構(gòu)建教化良好生態(tài)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

二、詳細(xì)實施

1、成立雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：魏文王獻(xiàn)春

成員：陳萬良、畢雄偉、閆石、計超、羅利、秦曉秋、全部任課老師

2、廣泛宣揚雙減辯證關(guān)系

(1)召開老師會、對老師進(jìn)行雙減學(xué)問培訓(xùn)。

(2)利用升旗、班會及向家長發(fā)放傳單等形式進(jìn)行大力宣揚。

三、落實雙減嚴(yán)格執(zhí)行上級部門相關(guān)要求。

1、學(xué)校對雙減工作定期檢查

2、通過對老師、家長、學(xué)生座談對雙減工作的建議和要求，不斷改進(jìn)。

3、加大課程整合力度、開齊、開足各科課程。

4、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、嚴(yán)格限制作業(yè)量。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、提升教學(xué)質(zhì)量。

6、改革課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7、進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、豐富課后活動內(nèi)容。

9、組織老師上好雙減第一課。

10、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提高老師對雙減的執(zhí)行力。

20xx小學(xué)雙減工作實施方案篇2

為全面實行市、區(qū)雙減工作會議精神，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增加教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，依據(jù)各級教化主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步實行有關(guān)雙減工作的文件精神，以中共中心辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教化階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的看法》為準(zhǔn)繩，根據(jù)市、區(qū)教化局的相關(guān)文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教化主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)實力為重點，深化探究增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機(jī)制，推動學(xué)區(qū)科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素養(yǎng)教化實施水平。二、詳細(xì)實施

（一）強(qiáng)化責(zé)任，成立雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xxx校長

副組長：

成員：全體老師

（二）廣泛宣揚，正確相識雙減辯證關(guān)系。1．召開老師會議，組織學(xué)習(xí)雙減工作的有關(guān)文件，領(lǐng)悟精神實質(zhì)，深刻理解雙減的深遠(yuǎn)意義；利用老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織老師從理論與實踐兩個層面開展一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)如何有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生雙減，切實推動素養(yǎng)教化等專題研討，辯證相識雙減工作。2．利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素養(yǎng)教化觀、全面發(fā)展觀，搞好雙減的宣揚工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好雙減工作。（三）落實雙減，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門相關(guān)要求。仔細(xì)貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策和工作要求，仔細(xì)執(zhí)行相關(guān)雙減規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。1．依據(jù)上級雙減精神，結(jié)合各學(xué)校實際狀況，進(jìn)一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有法可依。2．學(xué)校對雙減工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。3．通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道，聽取學(xué)生、家長對雙減工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定不斷改進(jìn)。（四）增效雙減，標(biāo)本兼治創(chuàng)新推動雙減工作。1．構(gòu)建新的學(xué)科教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。不斷完善語文、數(shù)學(xué)、英語、術(shù)科各學(xué)科的常規(guī)制度，圍繞教學(xué)仔細(xì)細(xì)化每一條常規(guī)。組織全體老師學(xué)習(xí)各科常規(guī)管理制度，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各科、各年級段的階段目標(biāo)，規(guī)范自己的教學(xué)行為。2．嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，落實大課間活動。保障學(xué)生睡眠時間。老師、學(xué)生、家長都要懂得足夠的睡眠對孩子成長的重要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于9小時有質(zhì)量的睡眠。課間和午間不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。各學(xué)校教育處要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)區(qū)統(tǒng)一制定的作息時辰表按時作息，并科學(xué)制定課程表和課外活動支配表，并將其公布在學(xué)校惹眼的位置上，接受社會、家長監(jiān)督。每天不少于30分鐘的陽光體育大課間活動讓學(xué)生在老師的組織下真正動起來，不斷提高活動效率，保證學(xué)生每天體育熬煉不少于1小時。3．加大課程整合力度，開齊開足各科課程。在安排課程飽和、學(xué)生活動時間嚴(yán)格限制的前提下，依據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)校各類愛好小組和社團(tuán)活動，想方設(shè)法保證活動正常開展。老師要仔細(xì)備課，上好每堂課，決不擅自調(diào)課，如有特別狀況的確須要調(diào)課的必需報請學(xué)校批打算案。學(xué)校將組織人員不定期抽查各學(xué)校老師上課狀況。4．優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)格限制家庭作業(yè)量。各學(xué)校必需給老師一個統(tǒng)一的雙減標(biāo)準(zhǔn)，特殊是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當(dāng)，盡量在1小時內(nèi)完成，且作業(yè)必需經(jīng)過老師的深思熟慮，作業(yè)設(shè)計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培育學(xué)生的實力。實行班主任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)限制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。5．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，提升教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校要加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學(xué)生都能獲得盡可能大的發(fā)展。6．改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。（1）進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，向課堂40分鐘要質(zhì)量，上好常態(tài)課，切不行因老師自身的緣由，搞課堂不足課外補。要主動學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)模式，領(lǐng)悟其實質(zhì)，爭取課堂效益最大化，逐步建立高效課堂。（2）學(xué)校要建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組，開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性的一對一指導(dǎo)，同時為嘗試改革課堂教學(xué)模式積累第一手資料，逐步形成白廟學(xué)區(qū)新的課堂教學(xué)模式，以此提高全體老師的課堂駕馭實力。（3）學(xué)校要充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內(nèi)外的引領(lǐng)與輻射作用，在不同的范圍內(nèi)做好專題講座，上好示范課，探討課，通過師徒同上一堂課，開展同上一堂好課的探討活動。7．進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）學(xué)校要加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，通過品德課、晨會課以及平常的校內(nèi)生活，讓學(xué)生熟識、了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，并以此為指導(dǎo)，加強(qiáng)養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。（2）加強(qiáng)心理健康教化。心理健康教化已成為我學(xué)區(qū)德育工作一項重要的工作內(nèi)容，各學(xué)校要仔細(xì)做好全校學(xué)生的心理健康指導(dǎo)并剛好矯正某些學(xué)生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴(kuò)大宣揚陣地，充分利用黑板報等形式開設(shè)心理健康教化專欄，增加他們的抗挫實力和適應(yīng)社會的實力。8．加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提高老師對雙減的執(zhí)行力。（1）轉(zhuǎn)變老師教化觀念，愛惜每一個學(xué)生，提倡教學(xué)民主，建立同等的師生關(guān)系，敬重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教化，確定成果和進(jìn)步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、嚴(yán)禁體罰和變相體罰，把雙減工作與禁止老師有償家教結(jié)合起來。（2）要搞好校本培訓(xùn)活動，提高老師的綜合教學(xué)實力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延長（補課），確保雙減不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)老師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識；加強(qiáng)教學(xué)探討，提高老師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程的實力；加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合探討，發(fā)揮多媒體協(xié)助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高老師的有效教學(xué)實力。

9.加強(qiáng)課后服務(wù)供應(yīng)，為通過開展課后服務(wù)，滿意不同學(xué)生成長發(fā)展需求，通過開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教化和科學(xué)實踐教化等各類活動，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能，改進(jìn)育人方式，培育學(xué)生在科技、體育、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的愛好和素養(yǎng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵實力。三、保障措施

1．學(xué)校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實狀況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，學(xué)校教育處進(jìn)行常常性的檢查，發(fā)覺問題，剛好整改。2．通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道，聽取學(xué)生、家長對雙減工作的建議和要求，促進(jìn)各學(xué)校的雙減工作有效開展。3．學(xué)校將把雙減工作作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期績效考評工作。我們將持續(xù)做好各項工作，全面貫徹黨的教化方針，落實立德樹人根本任務(wù)。

20xx小學(xué)雙減工作實施方案篇3

減輕義務(wù)教化階段學(xué)生作業(yè)擔(dān)當(dāng)和校外培訓(xùn)擔(dān)當(dāng)，對于全面貫徹國家的教化方針、落實立德樹人基本任務(wù)、推動學(xué)生德智休美勞全面發(fā)展具備重人意義。結(jié)合上級的文件指示精神，我校雙減工作有效有序開展?，F(xiàn)就開展的狀況作簡潔的匯報：

一、是依據(jù)上級文件精神制定本校課后服務(wù)實施方案，方案中明確了指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、實施對象和詳細(xì)的方法等內(nèi)容。

二、結(jié)合方案，有序開展工作，我們服務(wù)的模式是七年級采納5+2+2模式，八、九年級采納5+1+2模式。

三、大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)科以科組為單位開展教研活動，以研促教，以教升研，提升老師教學(xué)實力，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、規(guī)范布量作業(yè)、設(shè)計優(yōu)質(zhì)作業(yè)。對書面業(yè)余作業(yè)，小學(xué)一二年級一律不留，其他年級語文、數(shù)學(xué)總量每天不超1小