下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
4/4《朝花夕拾》讀后感600字5篇看完朝花夕拾,你知道怎么寫好一篇朝花夕拾讀后感嗎?《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作于1926年的回憶性散文集,它是魯迅的代表作之一。下面是小編為大家收集有關于《朝花夕拾》讀后感600字,希望你喜歡。#753482《朝花夕拾》讀后感600字1讀著魯迅先生寫的《朝花夕拾》,仿佛在欣賞一幅多姿多彩的幸福畫。我讀著魯迅先生寫的散文,眼前仿佛看見魯迅小時候的活潑可愛:有時趁著大人不注意,偷偷溜進百草園,整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲子作伴,還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽鏡吾老先生的嚴厲的眼神,但也仍免不了孩子的淘氣。童年是美好的,是那么令人回味無窮。魯迅以他幼年時孩子的.眼光寫下這本書,讓我倍感親切,是我充滿了激情。我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個小院子,小時候,我總倚在一顆白果樹上,發(fā)著呆,那時是多么自在。玉米愿意長多高就長多高;倭瓜愿意長多大就長多大;蝴蝶隨意地飛,時而從墻頭飛來一對白蝴蝶,時而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時候,我還會到田里去玩,那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫,踩著爛泥,別提有多快樂!童年時光,真好!現(xiàn)在,我們都在為學習著想,再也不能享受那種快樂了!細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,感受童年時的快樂,真好!#761670《朝花夕拾》讀后感600字2偶然間,我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過,自然沒能理解這部散文集獨特的名字。靜靜地品味著字里行間的故事,我發(fā)現(xiàn)全是魯迅先生童年時期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,這大概便是書名的內(nèi)涵吧!我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中,雖彌漫著一股率真爛漫的童趣,卻又滲透著魯迅先生鋒利挖苦的筆調(diào),而鮮明的比照手法為文章添色不少。就像在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我〞不得不辭別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,表達了魯迅對舊社會私塾的不滿。而在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶著結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……〞。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我〞的講義都用紅筆添改正了;血管移了一點位置也要指出。這個比照手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的比照,表達出藤野先生是個真正的君子??梢姡冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,挖苦了傷人的封建禮教,表達了魯迅先生要求“人的解放〞的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,著實令人心曠神怡,無限向往。朝花夕拾,舊事重提,猶如清晨開放的鮮花到黃昏去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那假設有假設無的清香那么更令人浮想連翩、回味無窮。#759438《朝花夕拾》讀后感600字3魯迅先生曾經(jīng)說過,自己父親的死是最傷心的,也曾說過在他的老師里,藤野先生是最關心他的,魯迅先生的《朝花夕拾》就跟他教過那超凡脫俗的名字一樣。每個人的童年有快樂,有悲傷。如果世界上只有我一個人,我就會向天空長吼?!冻ㄏκ啊肪腿缤爝吥峭硐迹V說魯迅先生童年的苦澀。魯迅先生以筆為武器,與國民黨奮戰(zhàn)多年,在童年時期,在五昌會那天,在孩子們歡笑的日子,被父親抓來背乏味的《鑒略》,雖然很遺憾,但是我時時刻刻都記父親對我的教導。在父親重病那天,我的心被箭刺穿了,魯迅先生無法相信眼前的一切,這位向?qū)Ь挂驗樵撍赖年惿徍酉壬劳?,封建迷信彌漫了當時的所有人。衍太太也是受害者之一,父親的死是魯迅先生的錯?是被大家抬舉的陳蓮河先生的錯?不,并不是,而是當時被封建迷信感的人的錯。魯迅先生的啟蒙老師——藤野先生對他的關心,跨越了國家,當魯迅先生辭別日本,他的臉上頓時露出了惋惜之情。我們的童年生活是多姿多彩的,因為魯迅先生的故事便很多的人明白了道理?,F(xiàn)在的我們是快樂的,不用因為父親的病所擔憂。不過你可曾知道,魯迅先生的童年很快樂,但卻和枯燥,不像我們有手機電視。童年離我們漸行漸遠,回憶那些小事,還不如像魯迅先生那樣用筆寫下來,讓我們記憶的童年,和魯迅先生一起熱愛自然,向往自由。#768121《朝花夕拾》讀后感600字4最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,它的故事情節(jié)非常吸引人。文章中表述了魯迅先生熱愛自然,向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長經(jīng)歷。那一個個引人入勝的故事情節(jié),好似又把我?guī)Щ亓送?,故事中充滿了童真和童趣。有時會令人大笑,有時會令人感動。這本書帶我進入了甜美的童年之夢。在《貓·狗·鼠》中,魯迅先生借童年對貓的仇恨表示了對當時仗勢欺人的'侵略者無比的痛恨。細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情,眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫面?!舵i記》用借事喻人的手法,通過寫衍太太幸災樂禍、造謠誣陷。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉,也是當時魯迅先生對社會上的小人的蔑視。童年也漸漸遠去。留下的只是些散瑣的記憶,當我回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不止,童年已成為我們這些少年的夢想。在我們成長的道路上倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同時代的童年之夢,希望我們和魯迅先生一起熱愛自然,向往自由。享受自己的美好生活。#760156《朝花夕拾》讀后感600字5《朝花夕拾》讀后感即使人死了真有靈魂,因為最惡的心,應該墮入地獄,也將決不悔過。〞——《二十四孝圖》。讀了魯迅先生的作品,讓人深有感觸的。雖是白話文,但我也看得津津有味!在初一時學了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提〞,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章。那個本應該是個快樂的童年卻籠罩在那封建社會里,時不時透出些迂腐的氣息。于是魯迅要罵,罵那個封建的社會。再接觸《阿長與山海經(jīng)》一文,讓我感到魯迅先生寫作手法的高超。長媽媽這個角色,需要分一為二看待。因為當時封建社會的影響,阿長保存了許多迂腐的習俗。像要在新年的早晨對她說恭喜,然后還要吃福橘;喜歡切切察察,喜歡告狀;還盲目的對“長毛〞的故事亂加評論;甚至還踩死了“我〞最喜愛的隱鼠。因此,那時的魯迅對她懷恨在心。但這個粗俗、守舊的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——買《山海經(jīng)》。在長媽媽知道“我〞喜歡《山海經(jīng)》后,跑了許多路,幫“我〞買來了《山海經(jīng)》。由此,“我〞又認為她“有偉大的神力〞。在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達了他對阿長的愛,他希望仁慈的地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東水利電力職業(yè)技術學院《分子生物學(英文)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東石油化工學院《建筑工程概預算課程A》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025新北師大版英語七年級下單詞默寫表(英譯漢)
- 【名師伴你行】2020高考歷史-二輪強化提能專訓:綜合檢測卷(含2013年模擬、調(diào)研試題-含解析)
- 《紅對勾》2022屆高考英語人教版新課標一輪總復習-滾動測試28
- 【9語一?!?024年合肥市蜀山區(qū)中考一模語文試題
- 【高考總動員】2022屆高考語文一輪總復習-考點綜合練4
- 2025年七年級統(tǒng)編版語文寒假復習 專題07 寫作(考點剖析+對點訓練)
- 天津市紅橋區(qū)2024-2025學年高三上學期期末英語試題詞匯清單(含答案)
- 吉林省長春八中2024-2025學年高一(上)期末物理試卷(含答案)
- 北京郵電大學《數(shù)學物理方法概論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 人教版(2024)數(shù)學七年級上冊期末測試卷(含答案)
- 醫(yī)院護理10s管理
- 北京市東城區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末生物試題
- ISO28000:2022供應鏈安全管理體系
- 人教版六年級數(shù)學下冊全冊分層作業(yè)設計含答案
- 起重機設計手冊
- 小學二年級上冊道德與法治教學工作總結(jié)
- 超聲波治療儀的臨床應用(軟組織損傷篇)
- 汽油調(diào)和技術
- 105鳳凰佳影后臺用戶手冊(簡潔版)全解
評論
0/150
提交評論