演講感恩演講稿六篇范文

演講感恩演講稿六篇范文演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，下列是小編整理的演講感恩演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講感恩演講稿篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

從古至今，我們中華民族就流傳著這樣優(yōu)良而又文明于世的傳統(tǒng)美德。孝敬父母，尊老愛幼，我們因該繼續(xù)把這一美德繼成并發(fā)揚(yáng)光大。人之身體，受之父母，學(xué)著去孝敬父母和感恩父母吧!

怎樣去感恩和孝敬父母呢《這也許是作為我們這一代孩子很難做到的事情，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件非常優(yōu)越，衣來伸手，飯來張口，只知道向父母索取，享受生活，想不到父母的勞累和艱辛。

我是一個(gè)了出生在農(nóng)村的孩子，父母為了給我發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，起初，爸爸和媽媽做生意非常艱辛，媽媽每天都要帶我到很遠(yuǎn)地方去提貨，在寒冷的冬天媽媽的手都長了膿包，但是，媽媽為了我從沒叫過一聲苦。媽媽的生意越做越好，慚慚的，我也長大了，但我深深的體會(huì)到如果沒有父母的艱辛，我哪有條件和時(shí)機(jī)坐在這樣一個(gè)美麗的校園里，高興的讀書和健康的成長。

當(dāng)父母為我們操勞時(shí)，我們應(yīng)該為他們說些感恩的話，與父母談心，做什么事不撒謊;當(dāng)父母為我們勞累時(shí)，我們應(yīng)該為他們親自端上一杯暖茶;當(dāng)父母生日時(shí)，我們應(yīng)該為他們遞上一張自制的生日卡片;當(dāng)父母失落時(shí)，我們?yōu)樗麄兎钌蠋拙鋼嵛康脑捳Z。

生我養(yǎng)我的父母啊，你們付出的比山高，比海深，作為我們小學(xué)生，現(xiàn)在只有奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力讀書，將來才能報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才是最幸福和高興的人!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講感恩演講稿篇28月27日單位組織收看了李強(qiáng)教授的光盤“感恩、責(zé)任、忠誠〞，通過這次學(xué)習(xí)，使我在思想上、意識(shí)上都得到了很大的提升。

一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，脫離組織是不可能的，這個(gè)組織在這里指的就是你所任職的企業(yè)。作為一名員工，要忠于自己的企業(yè)、自己的事業(yè)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里去。

俗話說，一木不成林，滴水可以成江河，這些淺顯的道理我們都懂。但李強(qiáng)教授講的懶惰、自私的豬八戒最后成了神仙，也說自己跟對了團(tuán)隊(duì)，讓我感觸很深。使我深刻的意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性、團(tuán)隊(duì)的力量、團(tuán)隊(duì)對于一個(gè)人的人生的影響。因此，我要將自己全身心的融入企業(yè)中，為企業(yè)的發(fā)達(dá)奉獻(xiàn)自己的力量，在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

現(xiàn)在的社會(huì)，社會(huì)不斷進(jìn)步，知識(shí)也日新月異，不學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰，更別談為社會(huì)做奉獻(xiàn)了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長見識(shí)，才能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并努力改過，不斷提升自己，自己成長了，才能為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強(qiáng)老師所說把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽完李強(qiáng)教授的演講讓我明白：人無論做什么，都應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)不一樣，你做事情的態(tài)度就會(huì)不一樣，結(jié)果也會(huì)不一樣的。好的心態(tài)能讓你認(rèn)真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺(tái)，我對我們企業(yè)的開展充斥了信心，并且我相信通過我們大家的一致努力，我們企業(yè)的明天會(huì)更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價(jià)值得到更充沛的體現(xiàn)!

聽了這三位老師精彩的演講，讓我受益匪淺，終身難忘。作為一名初中信息技術(shù)的教師，我被校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生給麻木了，覺得計(jì)算機(jī)課并不重要，好似是一堂放松課，甚至被有些老師把下一節(jié)“不能上電腦課〞，當(dāng)作懲辦學(xué)生的一種工具。所以我每節(jié)課也都是沒有認(rèn)真的去教好。但我心理非常明白，電腦課其實(shí)非常重要。21世紀(jì)的人們不會(huì)電腦就等于文盲。

自從學(xué)了?信息技術(shù)課堂教學(xué)組織與引導(dǎo)》這一課，我一定要振作精神，重視起來，讓真教好每一堂課。

讓我來談?wù)勛约阂郧暗纳险n經(jīng)歷吧。我根本上都是以自己的主觀想法為規(guī)范，一上課就先講起書本，再給他們布置任務(wù)，最后有時(shí)間的就給他們上上網(wǎng)，根本的流程都是這樣，基本不考慮學(xué)生的感受。所以學(xué)生的積極性很差，效果也就不好了。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：在新課標(biāo)的改革下，學(xué)生成為了課堂活動(dòng)的主角。我們要充沛的給學(xué)生思考的時(shí)間和空間。作為教師，要引導(dǎo)學(xué)生，充沛激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，讓學(xué)生自己想學(xué)信息技術(shù)，樂意學(xué)習(xí)信息技術(shù)。并不是以前的辦法，要把自己的知識(shí)教給學(xué)生。在課堂教學(xué)中，教師首要先應(yīng)任找準(zhǔn)切入點(diǎn)，讓學(xué)生盡快地、全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)不僅需要在課前的教學(xué)設(shè)計(jì)中精心策動(dòng)教學(xué)策略，還需要在課堂上根據(jù)實(shí)際情況靈活機(jī)智的調(diào)整、施用教學(xué)策略。

我們的信息技術(shù)課根本上都在計(jì)算機(jī)教室上。在這種環(huán)境下，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極地、全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)中，就是要讓學(xué)生盡早、盡快親自動(dòng)手實(shí)踐去主動(dòng)探究。所以教師講得越多，學(xué)生就會(huì)感到越煩，越?jīng)]興趣。不同的學(xué)生，思考的角度不同，也就各有所長，所以我們要對學(xué)生的活動(dòng)成果作出積極的評(píng)價(jià)，就所謂的投其所好，學(xué)生的興趣才會(huì)越來越濃。

總之，恰到好處的課堂組織和引導(dǎo)，對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)有著舉足輕重的作用。所以，我們要在課堂上做得游刃有余，把教材在課堂上發(fā)揮到極致。

想起校長親自布置的作業(yè)之一，觀看?讓生命充斥愛》視頻，寫觀后感。我不由得感慨，又是這種作業(yè)，好難寫的啊，要看則久，寫又毫無思路，這可怎么辦，唉，這種，無聊的視頻講座。于是，我很無奈的點(diǎn)開了視頻，開始觀看。這個(gè)視頻，讓我很意外，并不是那種讓我會(huì)有睡意的視頻，這視頻，不僅不無聊，反而，讓我感覺很激昂，很沖動(dòng)。

鄒越教授的演講錄像?讓生命充斥愛》，臺(tái)上說者慷慨激昂，臺(tái)下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會(huì)不單單擺脫了簡單蒼白的“唐僧念經(jīng)式〞，還結(jié)合日常生活中的一些細(xì)節(jié)，一些絲絲入扣，情理交融的細(xì)節(jié)，引人入勝，讓我在不知不覺中感悟，再被感動(dòng)。

這場演講，給我許多感嘆。人們的物質(zhì)追求，是被科技所滿足了，可是人們的精神財(cái)富，卻是不如以前窮苦時(shí)候的多。科技可以帶給人們物質(zhì)上的滿足，卻無法帶給人類精神上的享受，許多人精神空虛，完全不知道自己是為了什么活著，或者只知道要賺錢，拼了命的賺錢?，F(xiàn)在父母對于孩子的教育，大多偏向于知識(shí)的教育和吸收，還給現(xiàn)在的學(xué)生“注射〞競爭意識(shí)，使孩子們，一開始就步入競爭的社會(huì)，而不顧及感情上的培養(yǎng)，所以現(xiàn)在的我們，經(jīng)常不團(tuán)結(jié)，不懂友愛，不懂得互助，此時(shí)此刻，我才知道了，為什么總是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的力量是很強(qiáng)大的。我們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，真的，這個(gè)國家，也是不堪一擊的。沒有了感情上的培養(yǎng)，我們現(xiàn)在許多學(xué)生智商是高了，可情商卻低得可憐。這就是我們的缺點(diǎn)，致命的缺點(diǎn)。

鄒老師講述了一個(gè)黑人運(yùn)發(fā)動(dòng)用生命，使全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用行動(dòng)告訴孩子們：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛祖國?！澳銗圩鎳鴨帷定暋皭郇?，這是我們統(tǒng)一的答復(fù)，不過，大多數(shù)的人，都是嘴上說說，卻沒有什么行動(dòng)。

“你愛老師嗎《〞“愛!〞可是心里卻想的相反，有時(shí)候我們會(huì)說老師的不好，因?yàn)槲覀兛床灰娎蠋煹膫ゴ?，看不到老師的辛酸。鄒教授說在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥去世，還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，但她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生活了下來，而她，卻代替了那些與自己毫無血緣關(guān)系的學(xué)生離開這個(gè)世界------這些例子只是萬千老師感人一面的兩個(gè)例子罷了，這個(gè)世界有這么多的老師，每個(gè)老師都有貢獻(xiàn)自己的一面，不單單只有犧牲自己，就是偉大，老師教書育人，就已經(jīng)不是一件容易的事情了，老師真的都很偉大，即使，他們?yōu)槲覀冏龅模皇鞘裁刺齑蟮氖虑?，就算他們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)，教我們生存，刻刻擔(dān)憂我們的身體，那也是一種偉大的表現(xiàn)。此刻，我也很想對老師說一句，“老師，您辛苦了。〞

“你還記得父母的生日嗎《〞現(xiàn)在的我們太以自我為中心，很少關(guān)懷父母。那，請問我們?yōu)槭裁磳Ω改溉绱说栋职謰寢屆刻煨量喙ぷ?，而我們又不掙錢，又還花父母的錢，天天看著他們辛苦的工作，我們卻不說任何話，不做任何事，真的很對不起他們。我心頭涌上一股酸酸的感覺，真的要多關(guān)懷關(guān)懷他們了。父母真的很辛苦，有的人認(rèn)為，父母生下我們就有義務(wù)要把最好的給我們，要對我們最好，要全身心投入工作為我們掙錢，父母對我們的關(guān)懷，對我們的愛，都是理所當(dāng)然似的，其實(shí)不是的，這些都是父母的愛，我們要學(xué)會(huì)珍惜，也要學(xué)會(huì)體恤父母，關(guān)心父母。愛，不是單方面的付出，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)父母，要愛父母，從現(xiàn)在愛起。

?讓生命充斥愛》看完了，這個(gè)演講給了屏幕前的我不少感嘆------我們應(yīng)該感激祖國、感激老師、感激父母。我們應(yīng)該讓這個(gè)世界充斥愛，讓我們的生命，充斥愛。

演講感恩演講稿篇3老師們、朋友們：

大家好！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感激老師朋友的支持愛戴，感激學(xué)校給予的時(shí)機(jī)，感激母親的培養(yǎng)，感激我自己的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感激老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人〞；感激朋友，他們讓你感受到世界的和煦；感激對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感激太陽，它讓你獲得和煦；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，讓自己成長。感激對手，感激敵人，讓自己知道還有很多缺乏。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝〞，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫忙和激勵(lì)為最大的高興，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分觀賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多高興。

我的演講完了，謝謝！

演講感恩演講稿篇4親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！今天，我很快樂站在這里，在國旗下為大家說話。我演講的題目是?感激母親》。

有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)站在你心里最深處，你愿意用一生去愛她；有一種愛，她讓你隨意索取和享受，但她不要你的任何回報(bào)。這個(gè)人叫媽媽；這種愛叫母愛。

母親節(jié)是世界上無數(shù)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對我們母親的敬意，它提醒我們永遠(yuǎn)記住并感激我們的母親。

母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩。母親給我們教育和啟迪，意味著我們獲得知識(shí)和力量，我們感恩。在我們的生活中，總是有困難和波折。是媽媽給了我們關(guān)懷和幫忙，我們應(yīng)該感恩。

電視上有個(gè)公益廣告，是一個(gè)小男孩給媽媽洗腳。我被它感動(dòng)了。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)孩子能做到呢？“滴水之恩，春來投桃報(bào)李〞，我們有時(shí)可能會(huì)想起對陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷，但對母親的愛視而不見，疑心她是在嘮叨，還是因?yàn)橐恍┬∈露鷼狻５?，母親從不放在心上，總是默默忍受；當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心的開導(dǎo)教育我們，遇到挫折的時(shí)候給予我們支持和激勵(lì)。

同學(xué)們，可能你們以前也覺得你媽在嘮叨，在生她的氣。讓我們從今天開始，從孝順開始，學(xué)會(huì)感恩。讓我們記住母親節(jié)——，這是全世界母親共同的節(jié)日。媽媽有空的時(shí)候，洗洗腳，把被繁重的家務(wù)壓彎的背打一頓，給她一個(gè)和煦的擁抱，一個(gè)和煦的祝福，一個(gè)感謝的微笑。

有些同學(xué)可能很快就會(huì)覺得我想給媽媽買禮物，她會(huì)喜歡的。這是個(gè)好主意。然而，我們還沒有出來工作?，F(xiàn)在我們用爸爸媽媽的.錢給媽媽買禮物，顯然不是一種敘述對媽媽孝順的方式。其實(shí)有時(shí)候，敘述孝心只需要一些簡單的詞語。媽媽下班回家，問她：媽媽，你今天辛苦了；上學(xué)的時(shí)候，說“媽媽，我上學(xué)了。〞回家后，對媽媽說：“媽媽，我回來了。〞媽媽做了一道好菜給我們吃的時(shí)候，別忘了說：

“媽媽，謝謝你為我做了這么美味的食物。有時(shí)候，敘述孝心只需要一些簡單的動(dòng)作：飯前幫媽媽填飽一頓，吃完飯幫媽媽收拾碗碟，忙的時(shí)候幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，忙完回家?guī)蛬寢尨蚧厝?。有時(shí)候，她把自己做好，好好學(xué)習(xí)，積極向上，犯錯(cuò)，取得好成績，更能撫慰自己。有時(shí)候，和媽媽多說話，和媽媽分享高興和悲傷，對媽媽來說是一種和煦。

我相信，只要我們能回家感激你的母親，你的母親就會(huì)為你驕傲，你就會(huì)體會(huì)到做一個(gè)孝順孩子的幸福。同學(xué)們，讓我們從今天開始行動(dòng)起來！老師相信懂得感恩的你會(huì)贏得大家的贊美。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

演講感恩演講稿篇5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

是誰把我們帶到這個(gè)多彩的世界？------是我們的爸爸媽媽！

當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來幫忙我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們傾述的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，還是父母。

還記得當(dāng)我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸爸媽媽，是父母教會(huì)我們說話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì)我們走路；當(dāng)我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì)我們寫字……也許我們從沒注意到在這無數(shù)次的成長中，在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛與希望！

還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結(jié)果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母激勵(lì)我們“堅(jiān)持就是勝利！〞并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅(jiān)持爬到了山頂，山頂?shù)拿谰靶臅缟疋?，巨大的成就感油然而生，是父母教?huì)我們堅(jiān)持！

當(dāng)我們背著書包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽老師的話，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛、老實(shí)、剛強(qiáng)，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷焚燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長的路，幫忙我們走向社會(huì)，走向未來，是父母，教會(huì)我們做人！

父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，更是我們剛強(qiáng)生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對待父母，健康成長，成為建設(shè)祖國的有用之才，這樣才能無愧于父母!

我的演講完畢，謝謝大家。

玫瑰感恩陽光，因?yàn)殛柟饨o了它和煦，于是玫瑰嬌艷欲滴；珍珠感恩河蚌，因?yàn)楹影鼋o了它光榮，于是珍珠熠熠生輝；我們感恩校園，因?yàn)樾@給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是我們舒適愉快地成長。

該用什么詞來形容我們的校園呢？窗明幾凈、干凈整潔、溫馨舒適、美觀大方，種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過分。然而在一切美好的背后，總有些不和諧的“音符〞，悄悄奏響在我們身后。

是學(xué)校櫥窗蒙上了些灰，是哪班的包干區(qū)出現(xiàn)了小紙屑，是樓梯的轉(zhuǎn)角處沾上了口香糖痕跡……

其實(shí)，當(dāng)你擦掉學(xué)校櫥窗上的灰塵時(shí)，你回看到擺設(shè)在里面的獎(jiǎng)杯會(huì)沖你微笑。當(dāng)你撿起地上的紙屑放進(jìn)垃圾箱時(shí)，你會(huì)覺得背后有道稱許的目光。

不論是你、我、還是她,只要比別人多