【實(shí)用】友情作文匯編六篇

6/6【實(shí)用】友情作文匯編六篇【實(shí)用】友情作文匯編六篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的友情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。友情作文篇1雖然都過(guò)去了兩個(gè)多月了，但在母校與大家分別的情景依然歷歷在目。那天下午，我們來(lái)到學(xué)校，往日一向在乎成績(jī)的我們，今天卻把成績(jī)單胡亂往包里一塞，拿出筆紙留言，或拿出手機(jī)，拍攝下校園每一個(gè)角落。我們?nèi)宄扇旱匾黄鹪诓賵?chǎng)上奔跑著，朋友一起訴說(shuō)著不舍之情。進(jìn)入教室后，教室里散發(fā)著康乃馨的芳香。不一會(huì)，幾個(gè)人抬著蛋糕來(lái)了，大家一邊吃著蛋糕，一起唱歌，彼此將奶油涂抹在別人臉上；教室里歡笑聲與歌聲不斷起伏著，六年來(lái)的酸甜苦辣都在這歌聲與笑聲中溶解了。放學(xué)了，我們一起走在繁華的大街上，我們不知道這究竟會(huì)不會(huì)是最后一次見(jiàn)面。幸運(yùn)的是大家那一次并不是最后一次相會(huì)，可我們卻玩到了晚上七點(diǎn)。我們畢業(yè)前曾說(shuō)過(guò)：＂希望我們一輩子都似朋友?。F(xiàn)在想想，夢(mèng)想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷，對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，無(wú)非就四種結(jié)局：你背叛了朋友；朋友背叛了你；你們一直很好，卻因?yàn)榉N種原因而分開(kāi)；再者就是最完美的：永遠(yuǎn)是朋友。那又有多大的可能呢？珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧，一起做朋友。假設(shè)有來(lái)世，希望我們還是朋友。友情作文篇2前不久，我讀了一本海倫·凱勒的書(shū)——《假設(shè)給我三天光明》，我真切感受到活著的意義。文中主要講海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明。在安妮·莎莉文老師的幫助下，她經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后上了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她的世界無(wú)光、無(wú)聲，她對(duì)光明世界充滿憧憬，她寫(xiě)道，假設(shè)給她三天光明，她要透過(guò)“靈魂之窗〞看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們；她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；她要到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)和藹良。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最終在逆境中崛起，她用自己的事例告訴我們：要正確面對(duì)困難。每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，但千萬(wàn)不能退縮，而是要想方法解決，設(shè)法戰(zhàn)勝困難！看看我們的身邊，有多少人隨意踐踏自己的生命：一個(gè)失業(yè)的鄰居，他認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，選擇了自行了斷；一些情感遭受>挫折的人，他們總覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，希望一死了之??再想想自己，我更覺(jué)得很慚愧：以前，我總是虛度光陰，得過(guò)且過(guò)，和海倫一比，我無(wú)地自容。是啊，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。一個(gè)殘疾人都那么珍惜生命，我們有什么理由糟踐自己。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不要因貪玩而失去了珍貴的時(shí)間；讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！友情作文篇3情，是一種很難說(shuō)的東西，這世界上有許多的情，七情六欲這個(gè)成語(yǔ)即可以說(shuō)明一切。情，又以親情，愛(ài)情，友情為重，友情，又是里面最重的情。我也這樣認(rèn)為，我覺(jué)得，人一生最不該忘記的就是友情。那是一次英語(yǔ)考試的前一晚，我因?yàn)槲柑鄢砸渤圆幌?，吐也吐出?lái)，難受極了，也因此折騰了一夜沒(méi)有睡覺(jué)。第二天上學(xué)時(shí)眼睛都是紅紅的，同學(xué)們看到我這樣子，都圍過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我只是搖了搖頭，笑而不答。第一節(jié)課的復(fù)習(xí)不知是怎樣熬過(guò)去的，反正就這樣昏昏沉沉地下課了。胃痛繼續(xù)著，我只能趴在桌上，手按住疼的地方來(lái)緩解下疼痛。旁邊的同學(xué)看我這樣，馬上幫我買了一杯熱豆?jié){。當(dāng)那杯熱騰騰的豆?jié){放入我手中時(shí)，感動(dòng)瞬間在我的心里彌漫。第二節(jié)課考試開(kāi)始，我的病癥還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，并且睡眠不好的導(dǎo)致的頭痛也跑出來(lái)淘氣了。因?yàn)槲疫@個(gè)狀態(tài)一時(shí)半會(huì)肯定是好不了的，考試根本沒(méi)法繼續(xù)下去，在得到老師的批準(zhǔn)后，我先行回家休息。第二天，我剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用關(guān)切的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“你還好吧？〞同桌的同學(xué)也幫我抄好的掉課的筆記和作業(yè)，我的那幾個(gè)哥們下課后都過(guò)來(lái)問(wèn)我情況怎么樣，并且告訴我要是有不懂的知識(shí)趕快問(wèn)他們，他們會(huì)一一幫我解答，因?yàn)樗麄兌际菍W(xué)霸??！說(shuō)實(shí)話，人的一生能有朋友是多么重要，朋友的多少不是問(wèn)題，重要的是朋友之間的互相關(guān)心的真情。有了情，才會(huì)有生活，有了友情，生活才會(huì)更精彩。還記得，有人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)情也許是一時(shí)的，但友誼絕對(duì)是一生的。〞既然是這樣，那我們就一定要珍惜我們的友情，讓生活充滿陽(yáng)光。友情作文篇4友情，是一縷陽(yáng)光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的'一處很小的泉眼；友情，還是一座避風(fēng)的港灣。我認(rèn)為，友情更是一座大山，一座永遠(yuǎn)不會(huì)倒的大山。我有一個(gè)很要好的朋友--海欣。海欣是從珠海轉(zhuǎn)來(lái)的，一來(lái)到這里，成績(jī)很差。海欣在珠海是一個(gè)名列前茅的優(yōu)秀生，現(xiàn)在怎么會(huì)落下來(lái)了呢？她剛轉(zhuǎn)來(lái)，沒(méi)有人敢接近她，我們覺(jué)得很陌生。大家一直都想問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，但，始終誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口。我作為班長(zhǎng)，第一個(gè)走過(guò)去問(wèn)：“同學(xué)，你好！我是這個(gè)班的班長(zhǎng)，你叫什么名字呢？可以告訴我嗎？〞“我叫海欣！很快樂(lè)認(rèn)識(shí)你！〞“海欣？哦，你叫海欣呀。我叫碧霞！〞我迷惑不解地問(wèn)她：“聽(tīng)說(shuō)你在珠海是個(gè)優(yōu)秀生，現(xiàn)在，成績(jī)?cè)趺赐肆艘淮蟪哐剑卡暫Ｐ勒f(shuō)：“我一來(lái)到這里，我也覺(jué)得很陌生，沒(méi)人和我做朋友。不和我說(shuō)話，不和我玩耍。再說(shuō)，珠海的教材和這里是不一樣的呀！成績(jī)不退步才怪呢！〞沒(méi)想到海欣還理直氣壯地說(shuō)。“那你為什么不問(wèn)老師呀，你要是不敢，你也可以問(wèn)同學(xué)嘛！〞海欣說(shuō)：“我問(wèn)誰(shuí)呀？我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。〞“可以的話，咋們做朋友吧！你有什么不懂的可以問(wèn)我，我盡量幫你！好嗎？〞海欣興奮地說(shuō)：“好呀！〞就這樣，我認(rèn)識(shí)了海欣。我們整整做了3年的朋友，3年來(lái)，我們沒(méi)有吵過(guò)架，和睦相處。就算對(duì)方有什么做得不對(duì)的，不好的，我們都能互相包容，互相體諒。記得有一次，下雨了，我們兩個(gè)沒(méi)有雨傘，只好呆呆地站在走廊上等雨停。整個(gè)學(xué)校就剩我們兩個(gè)人了，難免會(huì)有一絲絲怕怕的。偶爾用手摸摸手臂。海欣提出了一個(gè)建議：咋們雨中跑步吧！聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)哎，試試吧。我心里頭想。我點(diǎn)點(diǎn)頭。海欣用手拉住我，挎起書(shū)包，像飛馬似地跑出去，任雨淋。我們?cè)谟曛信懿?，大聲呼叫，把所有煩惱的事都拋到九霄云外去了。海欣?wèn)我：霞，爽嗎？〞“當(dāng)然爽了！太爽了！〞我大聲答復(fù)。老天爺可能見(jiàn)到我們這兩個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子在雨中跑步，很傻吧，就停雨了。我們頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)已經(jīng)變成了“落湯雞〞了，哈哈大笑。海欣打了幾個(gè)哈欠，摸摸鼻子，說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊?，我送你吧，霞。反正都順路。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也打了兩個(gè)哈欠。我們走在回家的路上，一邊聊剛剛的情景，一邊傻笑。我到家了，海欣說(shuō)：“霞，你到家了。回去吧！〞我說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)坐坐吧！〞海欣搖搖手，就走了。我望著他離去的背影，又想起了剛剛的情景，突然覺(jué)得咋們兩個(gè)有點(diǎn)傻……第二天，我們兩個(gè)都請(qǐng)假了。我想：是不是昨天被雨淋了，海欣才請(qǐng)假的。一定是發(fā)燒了吧。其實(shí)，我也發(fā)燒了。昨天，媽媽見(jiàn)我回來(lái)一身水的，就知道我去玩水了。她還很肯定地說(shuō)：“看你明天一定會(huì)發(fā)燒的！〞果然，今天起床覺(jué)得頭有點(diǎn)暈暈的。媽媽說(shuō)，瞧，發(fā)燒了吧！我心里想：我們兩個(gè)真是同命相連呀！真不愧是好姐妹。我認(rèn)為，友情就像是一座大山，一座可以為我遮風(fēng)擋雨的大山，一座可以奇思妙想的大山，一座可以為了朋友而瘋瘋癲癲的大山。我愛(ài)這座大山！友情作文篇5真正的友情不應(yīng)該泛濫，也非很年輕時(shí)就能體會(huì)得深刻。它是一種類似于“惺惺相惜〞的情感，彼此間相互保護(hù)，支持或同情；這種情感大多基于相互欣賞，或者至少是在某些方面有所共鳴……友情沒(méi)有法律和義務(wù)的禁錮，所以就沒(méi)有夫妻關(guān)系或血緣關(guān)系那樣的制約和排他。真正的朋友即使長(zhǎng)時(shí)間不聯(lián)絡(luò)也不會(huì)過(guò)于思念和牽掛，但一有時(shí)機(jī)便會(huì)開(kāi)始敞開(kāi)心扉的愉悅的交流；友情也會(huì)變淡或消失，那一定是失去了相互欣賞或共鳴的根底，但不會(huì)像失去愛(ài)情或親情那樣撕心裂肺和傷筋動(dòng)骨，最多只是各自心照不宣的惋惜和感慨。友情的產(chǎn)生可以無(wú)視身份，地位或能力的差異，甚至沒(méi)有年齡和性別的限制，只要是彼此間有所默契……所以它可能比愛(ài)情和親情更加簡(jiǎn)單純粹，也更容易表達(dá)。但這并不影響友情的深度和廣度，簡(jiǎn)單純粹的情感反而更能升華得無(wú)比純潔和高尚。愛(ài)情確實(shí)絢爛美麗，但過(guò)于濃烈的東西往往會(huì)失于均勻，冷靜和持久；親情確實(shí)可以偉大和無(wú)私，但也天生具有長(zhǎng)幼和傳承等無(wú)形的界限。比照愛(ài)情和親情，友情那么是一種更加自由超脫的情感，而自由又是人類追求的至高至美的心靈境界……所以愛(ài)情和親情一旦向友情轉(zhuǎn)換就會(huì)變得更加均勻持久，更加自然平靜，更加親切溫和。多親近些友情吧，因?yàn)樗梢宰寪?ài)自由……友情作文篇6鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友，鉛筆每天要寫(xiě)很多的字，卷筆刀天天削鉛筆；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮就趕緊過(guò)來(lái)幫助。有一天，主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天，它們擔(dān)憂鉛筆在他們不在的時(shí)間里，會(huì)有麻煩，約定明天一定要讓鉛筆繼續(xù)可以給主人做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、打草稿。一天過(guò)去了，它們迫不及待地想回來(lái)了?？墒?，它們來(lái)找鉛筆，但鉛筆不見(jiàn)了，只剩下鉛筆頭在那里。它們疑惑地問(wèn)鉛筆頭：“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢？〞鉛筆頭答復(fù)：“昨天主人一生氣，把它折斷，扔進(jìn)垃圾桶里去了。〞它們向垃圾桶走去。垃圾桶很大，惡臭的味道在垃圾桶里飄著。