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第5頁共5頁2023年綜合督導檢查整改方案我校于二?___年_?__月八號?接到市教育?局下發(fā)的《?___學校?教育督導評?估結果》后?,學校立即?召開全校教?職工會議,?對督導評估?小組就“教?育管理”、?“課堂教學?”、“各項?目標管理責?任書落實情?況”、“安?全、綜治”?四大塊,提?出的七點整?改意見進行?逐項逐條商?榷,分析查?找不足,商?定落實方案?,現(xiàn)將整改?情況匯報如?下:一、?當即成立整?改領導小組?:組長:?組長:?成員:對領?導小組成員?要求各自明?確責任,理?清整改思路?,夯實每項?工作任務。?二、整改?思路及整改?情況(一?)教育管理?方面1、?轉變思想認?識。思想?是行動的種?子,落實督?導評估各項?工作要求的?第一關鍵就?是要轉變認?識問題。有?了全面深刻?的認識,才?會有正確的?行動。我們?分別___?校委會成員?和全體教師?學習督導評?估的相關文?件,領會上?級領導指示?精神,使全?體教師從內(nèi)?心深處認識?督導評估是?關系到提高?教育教學質?量、促進學?校管理的大?事,督導評?估的最終目?的是為了學?校的發(fā)展負?責。2、?加強教師對?相關法律法?規(guī)的學習,?強化教師素?質,提高教?育教學質量?。我們處?在一個知識?爆炸的時代?,我們面臨?的教育對象?是國家與民?族的未來,?教師惟有不?斷的自我發(fā)?展、自我提?高、自我完?善,才能更?好的履行教?育這神圣的?職責。“做?一個現(xiàn)代人?必須取得現(xiàn)?代的知識,?學會現(xiàn)代的?技能,感覺?現(xiàn)代的問題?,并以現(xiàn)代?的方法發(fā)揮?我們的力量?。時代是繼?續(xù)不斷的前?進,我們必?得參加在現(xiàn)?代生活里面?,與時代俱?進,才能做?一個長久的?現(xiàn)代人”,?“我們做教?師的人,必?須天天學習?,天天進行?再教育,才?能有教學之?樂而無教學?之苦”。教?師要不斷的?更新教育理?念,用先進?的教育思想?武裝頭腦;?不斷的掌握?廣泛的文化?科學知識,?更新知識結?構;不斷的?學習現(xiàn)代教?育技術,運?用現(xiàn)代化的?教育教學手?段提高工作?效率;不斷?的反思總結?,在理論的?指導下大膽?實踐、勇于?探索,“我?們確不能懈?怠,不能放?松,一定要?鞭策自己,?努力跑在學?生前頭引導?學生,這是?我們應有的?責任”。?自學校開辦?以來,我校?一直把招聘?和儲備優(yōu)秀?教師當作一?件大事來抓?,我們深信?,只有打造?一支高素質?教師隊才是?提高教學質?量的保證。?現(xiàn)有教師以?年輕為主流?,雖然務實?,但在教學?經(jīng)驗和班級?管理上存在?不少欠缺之?處。加強教?師隊伍建設?、強化教師?素質是我校?當前乃至今?后一個較長?時期的重要?任務。為此?,我校制定?了《___?學校教師成?長計劃》。?(1)、?樹立“學習?與生命同行?”的意識。?不學習就會?落后,落后?就會下崗。?要求教師把?學習擺在和?教學常規(guī)一?樣重要的位?置上來。?(2)、要?求每人每年?至少征訂一?種教學方面?的刊物,每?學期要閱讀?一本教育專?著,每學期?要有一本高?質量的學習?筆記。(?3)、把錘?煉教學基本?功作為校本?培訓的重要?內(nèi)容。以錘?煉課堂教學?能力為主導?,采用走出?去、請進來?、網(wǎng)上學習?等方式,通?過兩年時間?使每位教師?平時的每一?節(jié)課都是精?品課,讓課?堂教學真正?成為實施素?質教育的主?渠道。3?、強化教育?教學管理,?向管理要效?益,向管理?要質量。?(1)、修?訂完善學校?各項管理制?度。(2?)擬訂修改?《教師考核?方案》,在?教師考核中?要充分體現(xiàn)?素質教育實?施情況,把?教師對學生?全面發(fā)展的?培養(yǎng)作為考?核的重要依?據(jù)。這套方?案修改后決?定從下學期?開始執(zhí)行。?(二)、?課堂教學方?面1、加?強教學工作?的規(guī)范管理?。教學常?規(guī)使教學質?量的前提保?證,要長久?做好這件細?致的工作是?件很不容易?的事,這種?瑣碎繁雜的?工作全靠教?師自覺完成?是很難的,?這就需要有?一種制度和?規(guī)范要求來?約束。據(jù)此?,我校__?_教師再次?學習《__?_學校教學?常規(guī)管理制?度》,使教?師進一步明?確常規(guī)的具?體要求,認?識做好常規(guī)?工作的重要?性。(范本?)(范本)?同時結合我?校實際制定?了《教學常?規(guī)規(guī)范化要?求》并附有?案例,使教?師有規(guī)可循?,有例可仿?。這些制度?和規(guī)范的修?訂充分征求?教師意見,?使全體教師?共同參與管?理。民主的?管理方式增?強了教師的?責任感和事?業(yè)心,教學?常規(guī)的落實?逐步轉化為?一種自覺的?意識。對?教學工作的?管理實行過?程監(jiān)管制度?。教務處每?兩周對教師?的教案檢查?一次,作業(yè)?實行每月檢?查一次,期?中期末對常?規(guī)進行全面?檢查考核,?對優(yōu)秀的常?規(guī)材料進行?展覽學習。?要求學校行?政人員每周?至少聽__?_節(jié)課以上?,把教學工?作作為工作?的中心,把?常規(guī)工作做?規(guī)范,做細?致。2制?定激勵政策?,充分調動?教工的積極?性。學校?教育工作是?千頭萬緒,?這就需要在?健全制度的?基礎上充分?調動教職工?的工作積極?性,使每一?位教工都能?全身心地投?入工作,主?動地、創(chuàng)造?性地去完成?各項任務。?我們行政人?員閱讀反饋?信息后,深?刻剖析,認?真反思,在?充分征求廣?大教師意見?的基礎上,?制定了《_?__學校教?學質量單項?獎勵辦法》?,具體實施?從下學期開?始。對班主?任實行月考?核和年終考?核相結合的?辦法。這兩?種激勵機制?的建立,極?大地調動了?教師的工作?積極性,教?師的敬業(yè)精?神極大加強?,教師們工?作態(tài)度端正?了,干勁1?2023年綜合督導檢查整改方案(二)?更大了,工?作效率更高?了。3、?抓教研促教?改,提質量?促發(fā)展。?信息時代的?今天,新課?程改革的步?伐越來越大?,如果老是?固步自封,?穿新鞋走老?路,傳統(tǒng)教?育教學的方?式繼續(xù)占據(jù)?主體地位,?這樣實施素?質教育,提?高教育質量?全然是一句?空話。要?真正全面實?施素質教育?就必須抓好?校本教研,?因此今后一?個時期我們?要把教研作?為一個突破?口,讓教研?促進教學改?革,從而穩(wěn)?步快速提高?教育質量。?(三)各?項目標管理?責任書落實?情況由于?學校新辦不?久,各項目?標管理還沒?完全徹底落?實到位,加?上缺乏人手?,各方面工?作雖然做了?,但資料的?整理、裝訂?、保存不及?時,不少地?方有待于進?一步完善,?下一步,我?們將指定專?人進行相關?資料的整理?,欠缺的資?料立即補充?,及時存入?檔案盒中。?建立健全各?項目標管理?工作___?機構,明確?到人。進一?步開展豐富?多彩的師生?活動,充實?業(yè)余文化生?活;加強師?生環(huán)保意識?,開展形式?多樣的環(huán)保?宣傳教育活?動,進一步?做好校園美?化、綠化工?作,不斷改?進育人環(huán)境?,為師生創(chuàng)?造良好的工?作、育人環(huán)?境。(四?)安全、綜?合治理方面?近年來,?從中央到地?方,都把安?全生產(chǎn)、綜?合治理當成?工作的重點?來抓。我校?積極響應上?級領導的要?求,始終把?安全放在第?一位,做到?全校動員,?人人負責;?安全無小事?、時時講、?天天講、月?月講。下?一步,我們?將進一

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