2023年綜合督導(dǎo)檢查整改方案（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年綜合督導(dǎo)檢查整改方案我校于二?___年_?__月八號(hào)?接到市教育?局下發(fā)的《?___學(xué)校?教育督導(dǎo)評(píng)?估結(jié)果》后?，學(xué)校立即?召開(kāi)全校教?職工會(huì)議，?對(duì)督導(dǎo)評(píng)估?小組就“教?育管理”、?“課堂教學(xué)?”、“各項(xiàng)?目標(biāo)管理責(zé)?任書(shū)落實(shí)情?況”、“安?全、綜治”?四大塊，提?出的七點(diǎn)整?改意見(jiàn)進(jìn)行?逐項(xiàng)逐條商?榷，分析查?找不足，商?定落實(shí)方案?，現(xiàn)將整改?情況匯報(bào)如?下:一、?當(dāng)即成立整?改領(lǐng)導(dǎo)小組?:組長(zhǎng):?組長(zhǎng):?成員:對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?要求各自明?確責(zé)任，理?清整改思路?，夯實(shí)每項(xiàng)?工作任務(wù)。?二、整改?思路及整改?情況(一?)教育管理?方面1、?轉(zhuǎn)變思想認(rèn)?識(shí)。思想?是行動(dòng)的種?子，落實(shí)督?導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)?工作要求的?第一關(guān)鍵就?是要轉(zhuǎn)變認(rèn)?識(shí)問(wèn)題。有?了全面深刻?的認(rèn)識(shí)，才?會(huì)有正確的?行動(dòng)。我們?分別___?校委會(huì)成員?和全體教師?學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)?估的相關(guān)文?件，領(lǐng)會(huì)上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示?精神，使全?體教師從內(nèi)?心深處認(rèn)識(shí)?督導(dǎo)評(píng)估是?關(guān)系到提高?教育教學(xué)質(zhì)?量、促進(jìn)學(xué)?校管理的大?事，督導(dǎo)評(píng)?估的最終目?的是為了學(xué)?校的發(fā)展負(fù)?責(zé)。2、?加強(qiáng)教師對(duì)?相關(guān)法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)，?強(qiáng)化教師素?質(zhì)，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。我們處?在一個(gè)知識(shí)?爆炸的時(shí)代?，我們面臨?的教育對(duì)象?是國(guó)家與民?族的未來(lái)，?教師惟有不?斷的自我發(fā)?展、自我提?高、自我完?善，才能更?好的履行教?育這神圣的?職責(zé)?！白?一個(gè)現(xiàn)代人?必須取得現(xiàn)?代的知識(shí)，?學(xué)會(huì)現(xiàn)代的?技能，感覺(jué)?現(xiàn)代的問(wèn)題?，并以現(xiàn)代?的方法發(fā)揮?我們的力量?。時(shí)代是繼?續(xù)不斷的前?進(jìn)，我們必?得參加在現(xiàn)?代生活里面?，與時(shí)代俱?進(jìn)，才能做?一個(gè)長(zhǎng)久的?現(xiàn)代人”，?“我們做教?師的人，必?須天天學(xué)習(xí)?，天天進(jìn)行?再教育，才?能有教學(xué)之?樂(lè)而無(wú)教學(xué)?之苦”。教?師要不斷的?更新教育理?念，用先進(jìn)?的教育思想?武裝頭腦;?不斷的掌握?廣泛的文化?科學(xué)知識(shí)，?更新知識(shí)結(jié)?構(gòu);不斷的?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育技術(shù)，運(yùn)?用現(xiàn)代化的?教育教學(xué)手?段提高工作?效率;不斷?的反思總結(jié)?，在理論的?指導(dǎo)下大膽?實(shí)踐、勇于?探索，“我?們確不能懈?怠，不能放?松，一定要?鞭策自己，?努力跑在學(xué)?生前頭引導(dǎo)?學(xué)生，這是?我們應(yīng)有的?責(zé)任”。?自學(xué)校開(kāi)辦?以來(lái)，我校?一直把招聘?和儲(chǔ)備優(yōu)秀?教師當(dāng)作一?件大事來(lái)抓?，我們深信?，只有打造?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)才是?提高教學(xué)質(zhì)?量的保證。?現(xiàn)有教師以?年輕為主流?，雖然務(wù)實(shí)?，但在教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)?管理上存在?不少欠缺之?處。加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?、強(qiáng)化教師?素質(zhì)是我校?當(dāng)前乃至今?后一個(gè)較長(zhǎng)?時(shí)期的重要?任務(wù)。為此?，我校制定?了《___?學(xué)校教師成?長(zhǎng)計(jì)劃》。?(1)、?樹(shù)立“學(xué)習(xí)?與生命同行?”的意識(shí)。?不學(xué)習(xí)就會(huì)?落后，落后?就會(huì)下崗。?要求教師把?學(xué)習(xí)擺在和?教學(xué)常規(guī)一?樣重要的位?置上來(lái)。?(2)、要?求每人每年?至少征訂一?種教學(xué)方面?的刊物，每?學(xué)期要閱讀?一本教育專?著，每學(xué)期?要有一本高?質(zhì)量的學(xué)習(xí)?筆記。(?3)、把錘?煉教學(xué)基本?功作為校本?培訓(xùn)的重要?內(nèi)容。以錘?煉課堂教學(xué)?能力為主導(dǎo)?，采用走出?去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)?、網(wǎng)上學(xué)習(xí)?等方式，通?過(guò)兩年時(shí)間?使每位教師?平時(shí)的每一?節(jié)課都是精?品課，讓課?堂教學(xué)真正?成為實(shí)施素?質(zhì)教育的主?渠道。3?、強(qiáng)化教育?教學(xué)管理，?向管理要效?益，向管理?要質(zhì)量。?(1)、修?訂完善學(xué)校?各項(xiàng)管理制?度。(2?)擬訂修改?《教師考核?方案》，在?教師考核中?要充分體現(xiàn)?素質(zhì)教育實(shí)?施情況，把?教師對(duì)學(xué)生?全面發(fā)展的?培養(yǎng)作為考?核的重要依?據(jù)。這套方?案修改后決?定從下學(xué)期?開(kāi)始執(zhí)行。?(二)、?課堂教學(xué)方?面1、加?強(qiáng)教學(xué)工作?的規(guī)范管理?。教學(xué)常?規(guī)使教學(xué)質(zhì)?量的前提保?證，要長(zhǎng)久?做好這件細(xì)?致的工作是?件很不容易?的事，這種?瑣碎繁雜的?工作全靠教?師自覺(jué)完成?是很難的，?這就需要有?一種制度和?規(guī)范要求來(lái)?約束。據(jù)此?，我校__?_教師再次?學(xué)習(xí)《__?_學(xué)校教學(xué)?常規(guī)管理制?度》，使教?師進(jìn)一步明?確常規(guī)的具?體要求，認(rèn)?識(shí)做好常規(guī)?工作的重要?性。（范本?）（范本）?同時(shí)結(jié)合我?校實(shí)際制定?了《教學(xué)常?規(guī)規(guī)范化要?求》并附有?案例，使教?師有規(guī)可循?，有例可仿?。這些制度?和規(guī)范的修?訂充分征求?教師意見(jiàn)，?使全體教師?共同參與管?理。民主的?管理方式增?強(qiáng)了教師的?責(zé)任感和事?業(yè)心，教學(xué)?常規(guī)的落實(shí)?逐步轉(zhuǎn)化為?一種自覺(jué)的?意識(shí)。對(duì)?教學(xué)工作的?管理實(shí)行過(guò)?程監(jiān)管制度?。教務(wù)處每?兩周對(duì)教師?的教案檢查?一次，作業(yè)?實(shí)行每月檢?查一次，期?中期末對(duì)常?規(guī)進(jìn)行全面?檢查考核，?對(duì)優(yōu)秀的常?規(guī)材料進(jìn)行?展覽學(xué)習(xí)。?要求學(xué)校行?政人員每周?至少聽(tīng)__?_節(jié)課以上?，把教學(xué)工?作作為工作?的中心，把?常規(guī)工作做?規(guī)范，做細(xì)?致。2制?定激勵(lì)政策?，充分調(diào)動(dòng)?教工的積極?性。學(xué)校?教育工作是?千頭萬(wàn)緒，?這就需要在?健全制度的?基礎(chǔ)上充分?調(diào)動(dòng)教職工?的工作積極?性，使每一?位教工都能?全身心地投?入工作，主?動(dòng)地、創(chuàng)造?性地去完成?各項(xiàng)任務(wù)。?我們行政人?員閱讀反饋?信息后，深?刻剖析，認(rèn)?真反思，在?充分征求廣?大教師意見(jiàn)?的基礎(chǔ)上，?制定了《_?__學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)?獎(jiǎng)勵(lì)辦法》?，具體實(shí)施?從下學(xué)期開(kāi)?始。對(duì)班主?任實(shí)行月考?核和年終考?核相結(jié)合的?辦法。這兩?種激勵(lì)機(jī)制?的建立，極?大地調(diào)動(dòng)了?教師的工作?積極性，教?師的敬業(yè)精?神極大加強(qiáng)?，教師們工?作態(tài)度端正?了，干勁1?2023年綜合督導(dǎo)檢查整改方案（二）?更大了，工?作效率更高?了。3、?抓教研促教?改，提質(zhì)量?促發(fā)展。?信息時(shí)代的?今天，新課?程改革的步?伐越來(lái)越大?，如果老是?固步自封，?穿新鞋走老?路，傳統(tǒng)教?育教學(xué)的方?式繼續(xù)占據(jù)?主體地位，?這樣實(shí)施素?質(zhì)教育，提?高教育質(zhì)量?全然是一句?空話。要?真正全面實(shí)?施素質(zhì)教育?就必須抓好?校本教研，?因此今后一?個(gè)時(shí)期我們?要把教研作?為一個(gè)突破?口，讓教研?促進(jìn)教學(xué)改?革，從而穩(wěn)?步快速提高?教育質(zhì)量。?(三)各?項(xiàng)目標(biāo)管理?責(zé)任書(shū)落實(shí)?情況由于?學(xué)校新辦不?久，各項(xiàng)目?標(biāo)管理還沒(méi)?完全徹底落?實(shí)到位，加?上缺乏人手?，各方面工?作雖然做了?，但資料的?整理、裝訂?、保存不及?時(shí)，不少地?方有待于進(jìn)?一步完善，?下一步，我?們將指定專?人進(jìn)行相關(guān)?資料的整理?，欠缺的資?料立即補(bǔ)充?，及時(shí)存入?檔案盒中。?建立健全各?項(xiàng)目標(biāo)管理?工作___?機(jī)構(gòu)，明確?到人。進(jìn)一?步開(kāi)展豐富?多彩的師生?活動(dòng)，充實(shí)?業(yè)余文化生?活;加強(qiáng)師?生環(huán)保意識(shí)?，開(kāi)展形式?多樣的環(huán)保?宣傳教育活?動(dòng)，進(jìn)一步?做好校園美?化、綠化工?作，不斷改?進(jìn)育人環(huán)境?，為師生創(chuàng)?造良好的工?作、育人環(huán)?境。(四?)安全、綜?合治理方面?近年來(lái)，?從中央到地?方，都把安?全生產(chǎn)、綜?合治理當(dāng)成?工作的重點(diǎn)?來(lái)抓。我校?積極響應(yīng)上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要?求，始終把?安全放在第?一位，做到?全校動(dòng)員，?人人負(fù)責(zé);?安全無(wú)小事?、時(shí)時(shí)講、?天天講、月?月講。下?一步，我們?將進(jìn)一