《雙城創(chuàng)建從我做起》演講稿（5篇）

《雙城創(chuàng)建從我做起》演講稿文?化辦事處星?光社區(qū)：夏?婧（原稿）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)，同志?們：大家?好。我是來?自星光社區(qū)?的夏婧，今?天我演講的?題目是《"?雙城"創(chuàng)建?從我做起》?。朋友，?當(dāng)您在鮮花?錦簇的街道?中漫步，欣?賞那芳草鮮?美，綠樹成?蔭時(shí)；當(dāng)您?在安謐祥和?的社區(qū)里享?受著家庭的?融融親情時(shí)?，您是否感?到一天的生?活是這樣的?輕松快樂，?平凡的日子?是這樣的幸?福美好。是?啊，一個(gè)人?、一個(gè)__?_、一個(gè)地?方，求發(fā)展?，盼富裕是?最大的愿望?。而優(yōu)美的?生活環(huán)境，?良好的社會?秩序是這一?切的前提和?基礎(chǔ)。隨著?經(jīng)濟(jì)社會的?發(fā)展和人民?生活水平的?提高，人們?對生活環(huán)境?質(zhì)量和精神?文化的要求?越來越高，?誰都希望能?生活在青山?碧水、鳥語?花香的環(huán)境?中。如今，?越來越多的?人開始認(rèn)識?到：金山銀?山固然重要?，但綠水青?山更不能少?。自我市?開展?fàn)巹?chuàng)全?國文明城市?和國家衛(wèi)生?城市活動(dòng)以?來，廣大市?民群眾熱烈?響應(yīng)和積極?參與其中：?每一個(gè)十字?路口，都有?維護(hù)交通秩?序的交警同?志們；無數(shù)?的街頭巷尾?，青年志愿?者積極投身?于環(huán)境保潔?，奮力清除?城市"牛皮?癬"、陳年?垃圾，以實(shí)?際行動(dòng)將文?明理念傳遍?城市的每一?個(gè)角落。短?短的幾個(gè)月?，不管是全?市、全區(qū)還?是我們文化?辦事處的面?貌都呈現(xiàn)出?了喜人的變?化：社會治?安狀況有了?明顯改善，?經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)?境得到優(yōu)化?，公共秩序?井然有序，?生活小區(qū)清?新雅致，街?頭美景綠樹?成蔭，一個(gè)?重新煥發(fā)青?春活力商丘?呈現(xiàn)在全市?人民的眼前?。文明在?我們心中，?會在我們生?活中不經(jīng)意?地流露著。?作為直面群?眾的一名普?通社區(qū)工作?人員，有時(shí)?候，多一個(gè)?手勢，對前?來辦事的群?眾來說，就?是多一份體?貼；有時(shí)候?，多一點(diǎn)耐?心的等待，?對群眾來說?就是一種關(guān)?愛；還有時(shí)?，多一點(diǎn)點(diǎn)?___，對?群眾來說，?就是多份溫?暖。我時(shí)刻?牢記社區(qū)工?作人員的責(zé)?任感，堅(jiān)信?只有我們從?自身做起邁?出"雙城"?創(chuàng)建的一小?步，就會使?我們辦事處?、使我們睢?陽區(qū)、使我?們商丘市的?創(chuàng)建工作邁?出一大步。?如今"雙?城"創(chuàng)建的?號角已經(jīng)吹?響，搞好"?雙城創(chuàng)建"?需要我們每?個(gè)人的共同?努力。作為?一名文化人?，我們有義?務(wù)建設(shè)好自?己美麗的家?園，維護(hù)我?們辦事處的?美好形象；?作為一名基?層工作人員?，要時(shí)刻牢?記責(zé)任，將?"雙城"創(chuàng)?建融入到日?常工作的方?方面面，當(dāng)?好"雙城"?建設(shè)的示范?者、傳播者?，為廣大群?眾樹立起創(chuàng)?建表率作用?。在這個(gè)"?雙城"創(chuàng)建?的關(guān)鍵時(shí)期?，我們還要?始終牢記責(zé)?任，宣傳、?參與"雙城?"創(chuàng)建的各?項(xiàng)活動(dòng)之中?。一言一?行總關(guān)情，?攜手共建文?明城。同志?們，讓我們?攜起手來，?為"雙城"?創(chuàng)建貢獻(xiàn)一?份力量。爭?創(chuàng)文明城市?、衛(wèi)生城市?，從你我做?起，從身邊?的小事做起?。日行一善?，終成--?___河。?讓文明之花?開遍文化的?大街小巷。?我的演講?完了，謝謝?大家?！峨p城創(chuàng)建從我做起》演講稿（二）謙讓?，是一種美?德，是一種?修養(yǎng)，更是?一種做人的?境界。學(xué)會?謙讓，嘗試?謙讓，在謙?讓中學(xué)會生?活，學(xué)會生?存，那么，?就會慢慢領(lǐng)?略到：其實(shí)?，謙讓也是?福。學(xué)會在?什么時(shí)候謙?讓，怎樣謙?讓，因?yàn)檫@?是一門藝術(shù)?。大家到知?道《孔融讓?梨》的故事?吧。這個(gè)故?事教育了一?代又一代的?人，讓他們?也學(xué)會謙讓?。在今天，?這也是理所?當(dāng)然的。試?想：在激烈?的競爭面前?，是謙讓還?是勇敢面對?。這的確是?對每一個(gè)人?的靈魂的考?驗(yàn)。下面我?給大家介紹?關(guān)于謙讓的?事。像比?如。在公交?車上，我們?看到了老、?弱、病、殘?等的人，我?們都應(yīng)主動(dòng)?謙讓他們，?給他們讓座?。讓他們得?到我們的關(guān)?愛?；蛳掠?了，正好有?位小朋友沒?雨傘，你可?以借給他，?這也體現(xiàn)出?了你的大度?大方、謙讓?。接下來?給大家講個(gè)?故事。有?一對好朋友?，一個(gè)叫謙?讓，一個(gè)叫?貪欲。他們?約好一起到?天堂去，他?們帶的乾糧?基本都夠他?們路上吃的?。為了體現(xiàn)?無私的友愛?精神，他們?在路上謙虛?地你推我讓?，時(shí)間也因?此耽誤了一?半。再這樣?讓下去也不?是辦法，貪?欲開始想，?既然你不要?，我要。于?是他把謙讓?的東西吃了?。后來在路?上出現(xiàn)了奇?怪的事情。?貪欲吃了謙?讓的東西以?后，覺得胃?口大開，吃?了還想吃；?而謙讓為了?體現(xiàn)他的度?量，即使餓?得走不動(dòng)，?對貪欲總是?有求必應(yīng)。?一個(gè)是餓得?走不動(dòng)，一?個(gè)是過飽走?不動(dòng)。然而?天黑前終于?到達(dá)了天堂?。但是他們?卻同時(shí)被攔?在了天堂門?外。貪欲說?：___?不讓我們進(jìn)?去。天使說?：因?yàn)槟闾?貪，把朋友?的東西都吃?了。貪欲說?：可是那都?是他給我的?呀。天使說?：哪怕人家?主動(dòng)，哪怕?人家心甘情?愿，你也不?能無視于對?方的饑腸轆?轆。你連這?點(diǎn)道理都不?明白，如何?進(jìn)天堂。謙?讓說：那么?我呢。為了?讓貪欲吃飽?，我都快_?__了呀。?天使說：如?果說貪欲進(jìn)?天堂的可能?有萬分之一?，那么你進(jìn)?天堂的可能?連十萬分之?一都不到。?謙讓不解其?意。天使說?：把自己餓?成這個(gè)樣子?，絕不是美?德。你把天?堂當(dāng)成劇場?，把___?當(dāng)成觀眾了?。這個(gè)故事?的結(jié)局有些?意外?！爸t?讓”過于謙?讓，“貪欲?”過于貪婪?，兩個(gè)人最?終都沒有進(jìn)?入天堂?？?來，貪欲要?不得，過分?謙讓同樣不?可取。固然?，謙讓是一?種美德，但?謙讓也要分?對誰，也要?掌握分寸。?從這個(gè)意義?上來說，過?分謙讓也絕?不是一種美?德。所以?大家一定要?謙讓，這樣?才會使你更?加快樂。有?一句名言是?魯迅說的，?我把它送給?大家，這句?名言是：不?滿足是向上?的車輪?！?—魯迅。謝?謝大家。我?的演講完畢?。《雙城創(chuàng)建從我做起》演講稿（三）?有一種美，?令人驚艷，?令人回味，?令人追求，?這是一種可?以吸引目光?的美，它—?—光彩奪目?;有一種?美，飄逸在?浮云上，深?埋在古壘下?，這是一種?可以吸引靈?魂的美，它?——深藏不?露;有一?種美，給生?命帶來__?_，給生命?帶來溫馨，?這種美就是?和諧之美.?和諧是我?國傳統(tǒng)文化?中具有代表?性的觀念，?是事物存在?的最佳狀態(tài)?;也是一切?美好事物的?共同特點(diǎn).?實(shí)現(xiàn)和諧，?是古往今來?人類孜孜以?求的美好理?想和愿望.?而調(diào)動(dòng)一切?積極因素構(gòu)?建和諧文明?的校園也將?是一個(gè)永遠(yuǎn)?的主題.?那怎樣才能?更好的創(chuàng)建?和諧校園呢?好，今天?我演講的題?目是——文?明締造和諧?首先，我?們先搞懂一?個(gè)問題，文?明是什么也?許，大家會?想，這是一?個(gè)多么抽象?的概念啊。?其實(shí)不然，?很簡單。文?明是路上相?遇時(shí)的微笑?，是同學(xué)有?難時(shí)的熱情?幫助，是平?時(shí)與人相處?的親切，是?見到師長的?問早問好，?是不小心撞?到對方時(shí)的?一聲"對不?起"，……?文明是一種?品質(zhì)，文明?是一種修養(yǎng)?，文明是一?種被大家廣?泛推崇的優(yōu)?良行為.?可事實(shí)上我?們真的做到?這些了嗎看?看我們正在?修建的校園?吧，剛粉刷?好的墻壁，?轉(zhuǎn)眼間，就?印上了幾個(gè)?腳印;剛打?掃干凈的教?室，剎那間?，又丟下了?幾片廢紙;?剛有點(diǎn)生機(jī)?的小樹苗，?被人攔腰折?斷;再看看?宣傳欄上那?一幅幅踏青?而過的同學(xué)?們所留下的?背影吧。?看到這一切?的一切，不?覺使人心頭?一震，新世?紀(jì)的大學(xué)生?___會是?這樣呢這樣?的學(xué)生能接?下建設(shè)祖國?的重?fù)?dān)嗎?文明的時(shí)代?呼喚文明的?人，作為新?世紀(jì)的大學(xué)?生，我們不?要對那些不?文明的行為?等閑視之;?而作為黃河?水院的學(xué)生?，我們更應(yīng)?該和不文明?的行為決裂?;因?yàn)槲覀?的學(xué)校正面?臨著遴選，?遴選后的學(xué)?校正努力向?著"和諧校?園"這個(gè)遠(yuǎn)?大的目標(biāo)前?進(jìn);因?yàn)楹?諧校園已在?全國各大高?校爭先創(chuàng)建?，這是一種?趨勢，也是?一種必然.?構(gòu)建和諧校?園也是大學(xué)?生義不容辭?的社會責(zé)任?.同學(xué)們?，我們播下?一個(gè)動(dòng)作，?收獲一個(gè)習(xí)?慣;播下一?個(gè)習(xí)慣，收?獲一個(gè)品格?;文明已被?人們放在心?里的一個(gè)重?要位置，所?以我們時(shí)時(shí)?刻刻在與文?明交談，千?萬不要把文?明行為看作?小事.每個(gè)?人的舉手投?足之間都傳?遞著豐富的?文明信息，?讓我們從現(xiàn)?在做起，從?自己做起，?從點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的小事做起?，養(yǎng)成良好?的文明習(xí)慣?，做文明學(xué)?生，管住我?們的口，不?隨地吐痰;?管好我們的?手，不亂扔?垃圾;管住?我們的腳，?不踐踏草坪?.我相信經(jīng)?過我們?nèi)w?師生的努力?，一定能營?造一個(gè)寧靜?有序，有著?良好學(xué)習(xí)環(huán)?境的和諧校?園.老師?們.同學(xué)們?，構(gòu)建和諧?校園需要我?們大家共同?的努力，任?前方荊棘叢?生，我們將?持之以恒，?用我們的智?慧和勇氣揚(yáng)?起理想的風(fēng)?帆，用我們?的青春和生?命奏響時(shí)代?的強(qiáng)音.當(dāng)?我們拋棄了?迷茫，把握?了航向;當(dāng)?我們共同努?力，不懈的?搖槳，和諧?校園的樂章?終將奏響。?老師們，?同學(xué)們，"?天下大事，?必行于細(xì)"?，讓我們高?度重視"講?文明"，我?們既是校園?文明的受益?者，更是校?園文明的創(chuàng)?造者，讓我?們攜起手來?，共同打造?我們和諧校?園的明天，?最后祝我黃?河水院繁榮?發(fā)展，祝院?領(lǐng)導(dǎo)老師們?身體健康，?工作順利，?家庭幸福，?祝學(xué)院所有?的同學(xué)們學(xué)?業(yè)有成，祝?愿我院所有?的畢業(yè)生前?程似錦?！峨p城創(chuàng)建從我做起》演講稿（四）德興銅?礦采礦場電?鏟作業(yè)量大?，作業(yè)區(qū)域?地質(zhì)條件復(fù)?雜，巖石硬?度高，點(diǎn)多?面廣，在正?常的生產(chǎn)過?程中，安全?隱患在所難?免，重要的?是如何正確?的對待它的?存在，盡可?能避免因隱?患而帶來的?重大損失。?歷年來，由?于鏟齒脫落?造成旋回埋?機(jī)的現(xiàn)象時(shí)?有出現(xiàn)，今?年初到__?_月份為止?，就多達(dá)_?__次，每?次埋機(jī)都在?___小時(shí)?左右，一次?埋機(jī)造成直?接經(jīng)濟(jì)損失?高達(dá)10-?--___?萬元，不僅?給生產(chǎn)的安?排，___?，協(xié)調(diào)帶來?不必要的麻?煩和成本上?的浪費(fèi)，而?且又給我場?帶來一定的?負(fù)面影響，?為了減少鏟?齒的脫落，?保證生產(chǎn)的?順利進(jìn)行，?因此對電鏟?鏟齒的管理?也應(yīng)提出更?高的要求。?下面，我就?對“如何減?少鏟齒脫落?造成埋機(jī)事?故”提幾點(diǎn)?建議：一?，機(jī)械鑄造?公司要提升?和穩(wěn)定鏟齒?及碼銷質(zhì)量?。如鏟齒開?檔的精密度?，c型碼及?銷子的大小?規(guī)格都要做?到精益求精?，以防吻合?程度差而造?成鏟齒，碼?銷的脫落。?二，__?_鏟齒時(shí)。?首先要檢測?鏟齒的開檔?與鏟斗的斗?唇吻合情況?，對出現(xiàn)的?問題及時(shí)匯?報(bào)相關(guān)單位?進(jìn)行處理；?其次是__?_好后銷子?下端的長度?絕不能超過?c型碼的長?度，否則作?業(yè)過程中鏟?斗與地面的?摩擦?xí)逛N?子頂起，導(dǎo)?致鏟齒的脫?落；最后是?___負(fù)責(zé)?人指揮操作?人員進(jìn)行試?鏟3---?___車的?時(shí)間，再重?新緊固c型?碼及銷子，?對不合格的?碼及銷要立?即更換，直?到合格為止?。鏟齒更換?的第二個(gè)班?，必須進(jìn)行?復(fù)查及緊固?碼銷，對不?符合要求的?碼銷應(yīng)及時(shí)?更換，而且?每周要對鏟?齒，碼銷做?全面的檢查?，以確保生?產(chǎn)的均衡。?三，c型?碼及銷子使?用的要求。?本工段要對?鏟齒及其碼?銷的___?日期，使用?情況做好詳?細(xì)記錄。對?于出礦鏟的?c型碼重復(fù)?使用二次后?一定要更換?掉，以免碼?斷，銷掉引?起鏟齒脫落?；對于銷子?底端長出c?型碼的部分?一定要及時(shí)?上報(bào)鏟修割?除，確保作?業(yè)中銷子不?會頂起。?四，使用過?程中。班前?，班中我們?值班段長要?督促和提醒?各機(jī)臺的操?作人員接班?和班中必須?認(rèn)真仔細(xì)檢?查鏟齒及碼?銷情況，在?生產(chǎn)過程中?如發(fā)現(xiàn)鏟齒?脫落，應(yīng)及?時(shí)停止作業(yè)?，以防斗唇?的磨損，并?及時(shí)上報(bào)，?絕不能為了?車數(shù)而隱情?待報(bào)，從而?給鏟齒的脫?落埋下隱患?。五，_?__彩屏鏟?齒監(jiān)視器。?黑白監(jiān)視器?屏幕小，視?覺效果差，?鏡頭上灰模?糊，很難發(fā)?現(xiàn)鏟齒脫落?現(xiàn)象，防震?性差，故障?率高。而彩?屏監(jiān)視器屏?幕大，清晰?度高，防震?性好，前后?左右都裝有?攝像頭，上?面還有清洗?鏡頭裝置，?無論白天，?夜間都能夠?清晰看見鏟?齒及電鏟左?右，后面的?尾纜情況，?目前5#機(jī)?臺試用半年?以來，深受?操作人員的?一致好評。?六，提高?___效果?，減少大塊?和根底。對?于大塊和根?底的清理，?不僅鏟齒消?耗量大，而?且容易造成?鏟齒脫落和?斷裂。因?此，從以上?幾方面進(jìn)行?治理，就能?極大減少因?鏟齒脫落下?旋回造成埋?機(jī)事故的次?數(shù)，提高采?礦作業(yè)的工?作效率，達(dá)?到更加安全?，有序地進(jìn)?行生產(chǎn)，從?而提高經(jīng)濟(jì)?效益。《雙城創(chuàng)建從我做起》演講稿（五）“責(zé)?任努力創(chuàng)新?”，這六個(gè)?字是我們每?一位聯(lián)通人?的座右銘.?我們不僅僅?只是為了完?成工作而去?工作，而是?我們所擁有?的責(zé)任感告?訴自己一定?要盡心盡力?做到最好；?因?yàn)槲覀冊?面對每一項(xiàng)?充滿挑戰(zhàn)性?的任務(wù)時(shí)，?不斷去思考?去實(shí)踐，所?以我們在不?斷的完善，?當(dāng)我們感受?創(chuàng)新、不斷?超越自己的?那份喜悅時(shí)?也感到一絲?的不足，所?以我們依然?不斷的努力?著。我們?熱愛這個(gè)_?__、熱愛?這份工作、?所以我們在?不斷的超越?。因?yàn)槲覀?聯(lián)通人常說?：聯(lián)通有你?，無所不能?。所以不論?我們身在哪?個(gè)崗位都努?力發(fā)揮著自?身的價(jià)值與?光芒.但如?何才能更好?的展現(xiàn)與發(fā)?揮自身的價(jià)?值讓它閃閃?發(fā)亮呢。一?個(gè)人的價(jià)值?體現(xiàn)于自身?的態(tài)度與品?格，雖然我?們身處在話?務(wù)員這個(gè)平?凡的崗位上?，但只要我?們熱愛__?_、勤奮思?考、勇于實(shí)?踐、敢于創(chuàng)?新，在自我?的奮斗中不?斷得到大家?的贊賞與領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可，?這便是自我?價(jià)值的一種?體現(xiàn).也正?因?yàn)槲覀冞@?種自身的價(jià)?值觀在每一?位聯(lián)通人身?上積極的體?現(xiàn)著，所以?我們的企業(yè)?才能日益興?旺、我們的?___才能?蓬勃發(fā)展。?我是一名?普通的話務(wù)?員，雖然只?是一根電話?線串聯(lián)著兩?個(gè)世界的工?作環(huán)境。但?我能深刻的?體會到有時(shí)?只是我們一?句關(guān)心的話?語，一句貼?心的問候，?都能深深的?打動(dòng)每一位?用戶的心，?并拉近我們?的距離。記?得上次我遇?到這樣一位?用戶，是一?位六十多歲?的老奶奶，?在她的電話?剛打進(jìn)來的?時(shí)候就有些?焦急的說：?“小伙子啊?，你看我是?個(gè)六十多歲?的老人我對?電腦也不熟?悉什么都不?會操作，就?是按照孩子?平時(shí)教的那?些方法一步?一步點(diǎn)就能?聽評書了，?可是我今天?怎么也找不?到那個(gè)點(diǎn)賬?號的東西了?。這可咋辦?啊。”我一?聽就知道這?位老奶奶是?找不到咱們?的寬帶客戶?端了。我說?“奶奶，請?您先別著急?，您現(xiàn)在是?不是平時(shí)登?陸的軟件找?不到了。那?我指導(dǎo)您重?新下載一個(gè)?可以嗎。奶?奶說：我什?么都不會啊?小伙子。我?感受的到這?位奶奶有些?焦急，便親?切的問：那?請問您的孩?子在嗎。我?來指導(dǎo)他操?作下好么。?奶奶說：你?看我的孩子?都出差給外?地了，家里?就我自己一?老人，平時(shí)?就靠聽聽評?書打發(fā)下時(shí)?間，能不能?讓你們的人?上門來幫我?看看修下啊?我現(xiàn)在就想?聽評書.當(dāng)?我聽到這里?首先感受到?的是一位老?人的寂寞，?孩子都不在?身邊只有自?己一人在家?默默的等待?著孩子們平?安的回來，?現(xiàn)在就連平?時(shí)唯一能陪?伴自己的評?書也無法收?聽了，這份?寂寞這份孤?獨(dú)，我想大?家應(yīng)該都能?夠了解。現(xiàn)?在這位老人?如此的信任?我們與我們?聯(lián)系渴望從?我們這里得?到一線幫助?的心情，讓?我瞬間感受?到我的責(zé)任?有多么的重?大，我的內(nèi)?心告訴自己?我一定要指?導(dǎo)這位老人?讓她現(xiàn)在就?能正常的上?網(wǎng)聽到自己?喜愛的評書?.我親切的?問候著這位?老人：奶奶?，您看這樣?可以嗎。這?個(gè)下客戶端?啊，是件很?簡單的事情?，你看我們?現(xiàn)在來一步?一步操作一?下試試，如?果確實(shí)不行?我這邊會馬?上安排咱們?的工作人員?上門給您維?護(hù)的。老人?依然問道：?這樣真的行?嗎。我繼續(xù)?安慰到并鼓?勵(lì)她說：是?的，這是很?簡單