三年級下冊《語文園地6》作業(yè)設計

三年級下冊《語文園地6》作業(yè)優(yōu)化設計一、基礎性作業(yè)(-)根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語?！菊J清字形】童年是一幅幅shuimdhua()。孩子們在海邊看夕陽TOC\o"1-5"\h\zranh6ng()了水面；在池塘邊看水里的魚ndoteng()；在山林采摘新鮮的gu()；在家中iGngzi()上一邊吹著fdizao()泡，一邊看著它們y6uxian()地在空中飄游；在書里讀一個ddnxiaogui()1ifa()的故事。(二)選擇題。.以下加點字的讀音正確的一項為哪一項()?！咀x準字音】A.鐵錨(miao)盼(pan)B.瞭(lido)望纜(lan)繩????C.山巔(didn)脆薄(b6)D.嬰(yIn)兒旭(x￡i)日????.以下書寫全部正確的項是()?！菊J清字形】A.員滿假設是嬌氣B.址下仰頭網(wǎng)球C.拔開雙倍種類D.釣竿剩下飛越.以下判斷正確的項是()o【讀準字音】“差不多”“出差”“參差不齊”“過失”中“差”的讀音全部相同?！昂团薄案胶汀薄昂兔妗薄昂退帯敝小昂汀钡淖x音全部相同?！芭菽薄半姛襞荨薄把叟?中"泡"的讀音全部相同。D.“散裂”“散步”“松散”中“散”的讀音全部相同。.以下句子中運用的修辭手法與其他選項不同的是()?！窘?jīng)典語言積累】A.小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。B.只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。C.一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。5.給加點的字詞選擇正確的解釋。（填序號）【理解詞義】熟：A.植物的果實等完全長成；B.（食物）燒煮到可以食用的程度；C.加工制造或鍛煉過的；D.因常見或常用而知道得清楚；E.熟練；⑥程度深。（1）秋天到了，地里的莊稼熟了。（）（2）平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。（）（3）寶寶在媽媽的懷抱中睡得可熟了。驕傲：A.自以為了不起，看不起別人；B.自豪；B.值得自豪的人或事物。（1）古代四大創(chuàng)造是中國的驕傲。（）??（2）我是中國人，我為此感到驕傲。（）??（3）大公雞驕傲極了，它把誰都不放在眼里。??新鮮：A.沒有變質；B.新奇；稀罕；C.經(jīng)常流通，不含雜類氣體。D.出現(xiàn)不久TOC\o"1-5"\h\z（1）進入原始森林，我們大口大□地呼吸著新鮮的空氣。（）??（2）弟弟第一次去游樂場，看到什么都覺得新鮮。（）??（3）市場上的水果可真新鮮?。。ǎ??（4）曾經(jīng)，網(wǎng)上購物對于人們來說還是新鮮事。（）??6.以下關于理解難懂句子的方法，表述不正確的一項為哪一項（一）.???【整體感知提取信息】A.結合生活經(jīng)驗可以幫我們理解難懂的句子。B.聯(lián)系上下文是理解難懂句子的好方法。C.理解難懂的句子和理解難懂詞語的方法根本不一樣。D.理解難懂的句子，可以查查資料，或者請教別人。（三）用為以下詞語中加點的字選擇正確的讀音，并根據(jù)圖片，選擇恰當?shù)脑~語填空?！咀x準字音】【理解詞義】

旭(xfixu)日瞭望(lidoliao)島嶼(ydyu)海濱(binbing)????鐵錨(mibomao)纜(Idnnan)繩沙灘(tantai)巡(x也nxun)M????這些詞語都與海島、港口有關，讀著這些詞語，我能想到這樣的一幅畫面：（）東升，金色的陽光灑滿整片（）,遠處的一個個（），好像大海中的一粒粒明珠。登上（）塔，一眼就能看到（）歸來的軍艦，讓人肅然起敬。二、綜合性作業(yè)（-）國學名言巧運用?！窘?jīng)典語言積累】.見到美好的人和事就要傾心追隨、努力學習，有了錯誤就要馬上改正。這是《周易》中的“,。”告訴我們的道理。.我的朋友李曉明經(jīng)常犯錯誤，而且知錯不改，看到這種情況，我就想用“,是謂過矣?！边@句話來勸誡他。.誰能不犯錯誤呢？犯了錯誤而能改正，沒有比這更好的事情了。這正應了《左傳》中的“?。善莫大焉?！比?、拓展性作業(yè)（-）讀下面例句，想想例句是如何圍繞一個意思把句子寫清楚的，再照樣子寫一寫。例1：我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。小麗多才多藝，例2：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。雨下得真大，★例3：挑戰(zhàn)題：今天天氣真冷，手伸出去就凍得麻木了，呼出一口氣，碰到北風吹到嘴角的頭發(fā)立刻就結了一層薄冰。雨下得真大，（二）拓展積累?！窘?jīng)典語言積累】.與人不求備，檢身假設不及。一一《尚書》.聞過那么喜，知過不諱，改過不憚。一一陸九淵.不貴于無過，而貴于改過。一一王守仁（園地6）作業(yè)使用指南第1課時內容備注（時長）當堂練基礎性