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5/5《愛的教育》讀后感四年級300字《愛的教育》這本書是采用日記的形式,講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個(gè)月在學(xué)校的事情。這里給大家分享一些《愛的教育》讀后感300字,希望對大家有所幫助?!稅鄣慕逃纷x后感篇1人以孝為本!中國的老傳統(tǒng),就是以孝為先。假期我看了愛的教育這本書,讓我了解了做人要有正直、勇敢、孝心。其中深受我喜愛的是卡隆的見義勇為、克洛西的不為貧困生活所打到,努力學(xué)習(xí)的精神。最讓我喜歡的是《有孝心的朱利奧》。朱利奧也是一名小學(xué)四年級的學(xué)生,他的家中生活困難,父親收入微薄,工作之余找了一份抄寫的工作來補(bǔ)貼家用。朱利奧看著父親每天工作到12點(diǎn)整,很是辛苦,他心里暗暗的想,我要幫助父親。于是等晚上父親入睡的時(shí)候,朱利奧就悄悄的穿好衣服起來幫助父親抄寫。三個(gè)月過去了,朱利奧的成績下降了。父親很是生氣!這天晚上朱利奧抄寫的時(shí)候,不小心掉落了一本書,聲音驚醒了父親,父親這才明白一切。心里很是感動!看著朱利奧的做法,想想我自己,同樣都是四年級的學(xué)生。我做了什么?只知道惹父母生氣,沒有為他們分擔(dān)一點(diǎn)憂愁!媽媽也經(jīng)常對我說:一個(gè)人活著最起碼要孝順父母。這是為人之本!愛的教育這本書給了我很大的震撼!我以后要努力改變自己,做一個(gè)老實(shí)懂事、有孝心的好孩子!《愛的教育》讀后感篇2讀了《愛的教育》這本書,我流了許多淚水,因?yàn)檫@本書教給我怎樣去熱愛學(xué)習(xí),熱愛祖國,同情弱小,樂于助人,尊敬師長,孝敬父母等美好的精神。特別是《遇難的船》這個(gè)故事,里面的小男孩馬里奧的每個(gè)地方都很感人。馬里奧和一個(gè)小女孩一起上了船,他們在船尾上看著美麗的風(fēng)景,過了一會兒,船長大聲喊:“起風(fēng)了,起風(fēng)了。〞馬里奧和小女孩不但不暈船,而且還談?wù)撝约旱纳硎?。船搖了起來,把馬里奧搖倒了,頭都出血了,小女孩把自己的圍巾拿了下來,包扎在了馬里奧的頭上。船長又大叫:“船快沉下去了,大家快到救生艇上去。〞船長把救生艇扔到海中,救生艇上只能乘坐二十個(gè)人,但船上有二十一個(gè)人,小男孩決定自己留在船上。人們都下船了,只有小女孩和小馬里奧在船上,馬里奧不知哪里來的力氣,把小女孩抱進(jìn)了救生艇。就這樣馬里奧和船沉進(jìn)了海中。我要向馬里奧學(xué)習(xí)舍己為人,同情弱小的這種精神?!稅鄣慕逃纷x后感篇3《愛的教育》這本書采用了日記的形式講述了一個(gè)男孩名叫安利柯的成長故事。詳細(xì)地描述了他一年內(nèi)在學(xué)校在家里的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、對父母、對師長和朋友們的真摯的愛,每個(gè)故事里都有著感人肺腑的力量。讓我印象最深的是,《愛國的少年》這那么故事。在大海上行駛的一艘輪船上,一位衣服破舊的少年,向三位正在喝酒的乘客一一答復(fù)了他們提出的許多問題。這幾位乘客聽后非常同情少年,給了他一些錢??墒撬麄兙坪榷嗔撕?,慢慢地,言語也變得越來越難聽,“愚蠢的國民!下等的民族……〞正當(dāng)他們說得起勁時(shí),自尊心受到侮辱的少年把他們先前給的錢隨即一扔,“還給你們!〞少年憤怒地吼道。我非常欣賞這位少年,無論他再貧窮再受苦,少年依然還有著一顆自尊自愛、不卑不亢的愛國之心?!稅鄣慕逃纷x后感篇4在假期里,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教育》,這本書非常好看,我一口氣就把它讀完了,讀完后,我的第一感觸就是,書中的每一人故事,都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、和愛心。書中的一個(gè)故事深深的打動了我,有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人,可是他卻始終不敢給那位老人抱歉,在老師和安利柯的鼓勵下,他勇敢的給那位老人道了歉,并且把自己最心愛的郵票給了那位老人,但是,過了幾天,老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那么勇敢,是愛讓卡洛斐為那位老人抱歉,是愛鼓勵著我們前進(jìn)。《愛的教育》使我懂得了什么是愛,怎樣去做一個(gè)心中有愛的人?!稅鄣慕逃纷x后感篇5這是一本日記體的小說,描寫了四年級小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年中的生活。這里有發(fā)生在安利柯身邊的各種感人事件,有老師在課堂上講述的精彩故事,還有父母寫給他的深情文字。書中的安利柯是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他有一顆純潔高尚的心靈,總帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去捕捉生活的光榮。跟隨著他的記敘,我認(rèn)識了一個(gè)又一個(gè)看似平凡,卻帶著光環(huán)的人物,其中,卡羅納和納利最令我難忘??_納有寬宏大量的品質(zhì),他同情弱小的科羅西,主動承當(dāng)責(zé)任,不但幫助了科羅西,更得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),讓我無比佩服。而納利是一個(gè)駝背的小孩,他身材瘦小,臉色蒼白,弱得連呼吸都感到困難,但他有堅(jiān)持不懈的精神。那一天,當(dāng)他勇敢地站上平衡木的時(shí)刻,我由衷地為他感到快樂。書中還有一個(gè)個(gè)感人的情節(jié),將我深深吸引。那一天,安利柯和姐姐聽說家里經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了困難,便主動放棄自己想要的圣誕節(jié)禮物,還要為媽媽分擔(dān)家務(wù)。他們對家庭的責(zé)任感讓爸媽感動極了,第二天早餐時(shí),姐弟倆就發(fā)現(xiàn),餐巾下正放著他們的禮物。讀到這個(gè)畫面時(shí),我清晰地感受到,有一種溫馨的力量正透過書頁,緊緊將我包圍……讀完這本書,我深刻地懂得了愛的含義,明白了寬容的力量。我要做那個(gè)內(nèi)心充滿愛的人,要有勇氣,有膽量,有毅力,將愛傳播給身邊的每一個(gè)人,讓我們的生活更加美好?!稅鄣慕逃纷x后感篇6《愛的教育》是一部流傳頗廣的日記體小說,作者是意大利的亞米契斯。雖然這是一本小說,但內(nèi)容和我們平時(shí)看到的,不太一樣。它是作者每一天寫的日記寫在一本書里,將它串起來,變成一部小說。而作者寫的就是自己在小學(xué)三年級一個(gè)學(xué)期的故事。其中,《好友卡隆》這一篇,是我最喜歡的一篇故事。這篇故事寫的是,作者見到好朋友卡隆的上課時(shí)的情形,著重描寫的是卡隆受傷的手,表達(dá)出卡隆是一個(gè)愿意犧牲自己而救助朋友的人。當(dāng)我讀到這局部的時(shí)候,我不由地想起了今年四川涼山火災(zāi)的消防員們。他們在烈日炎炎之下,抵抗著火的熾熱,去山上滅火。在滅火的過程中,好幾名消防員犧牲了。在當(dāng)天晚上,許多市民給這些英雄送行。他們明知道可能會死,為什么還要去呢?他們是為了山下村民的生活,為了生活的美好,為了國土的安危,而趕赴滅火。他們覺得,只要人們過上幸福美好的生活,不管怎樣,都無所謂。我想著想著,真覺得卡隆真有點(diǎn)那些英勇的消防員們的勇敢。《愛的教育》讀后感篇7讀了《愛的教育》這本書,有一篇文章讓我很難忘,它的名字是《燒炭工人和紳士》。這篇文章主要講了:諾貝斯的父親是一位紳士,當(dāng)兒子犯錯(cuò)時(shí),他主動要兒子抱歉,并親自同貝蒂的父親握手,這種做法非常值得稱贊。在生活中,我們不能隨便取笑同學(xué),犯了錯(cuò)要及時(shí)改正,這樣才是好孩子。生活中我也有過這樣的經(jīng)歷,有一次,我和媽媽去飯館,媽媽買了兩碗面,我們正吃著,這時(shí)走過來一個(gè)黑大漢,他頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上都是灰土,身上有很多油漆,手里端著一碗面,正在找座位,但萬萬沒想到的是他卻走到我們的桌前吃了起來,我不由得用手捂住鼻子,生怕聞到油漆味,于是我大口大口吃面,想趁早離開。我和媽媽吃完走出飯館,走了一段路,發(fā)現(xiàn)包沒有拿,我們立刻跑回飯館,可是包己經(jīng)不見了,我再一看,那個(gè)黑大漢也不見了,我大聲說:“準(zhǔn)是那個(gè)黑大漢把我們的包偷了〞我們走出飯館,突然,在人群中我看見了那個(gè)黑大漢,他手里拿著我們的包正在東張西望像在找什么人,幾
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