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6/6《叩問(wèn)初心》最新觀后感心得體會(huì)5篇不忘初心,牢記使命,這不僅答復(fù)了舉什么旗、走什么路的問(wèn)題,它還答復(fù)了以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的問(wèn)題。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《叩問(wèn)初心》最新觀后感心得體會(huì),希望能幫助到大家!《叩問(wèn)初心》最新觀后感心得體會(huì)1今年是中華人民共和國(guó)成立70周年,開(kāi)展“不忘初心、牢記使命〞主題教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署,對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命,團(tuán)結(jié)帶著人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn),對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體〞總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面〞戰(zhàn)略布局,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年〞奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有十分重大的意義。教師不僅是知識(shí)的傳遞者,而且是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開(kāi)拓者,情感、意志、信念的塑造者,是社會(huì)開(kāi)展,人類進(jìn)步不可或缺的一局部。自從選擇這個(gè)職業(yè)伊始,傳道授業(yè),教書(shū)育人便成為我們?nèi)松闹行墓ぷ?,我們的喜怒哀?lè)、我們的幸福指數(shù)便緊緊地與教育教學(xué),與三尺講臺(tái)相濡以沫,與學(xué)生成長(zhǎng)榮辱與共。在此決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)期做好教育精準(zhǔn)扶貧工作,辦好人民滿意教育,是我們每一位教育工作者的夢(mèng)想與追求。我們常說(shuō),要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水,進(jìn)一步說(shuō),不僅僅要有一桶水,還要有長(zhǎng)流水。哪里來(lái)的長(zhǎng)流水,當(dāng)然必須要有“源頭活水來(lái)〞,要不斷持續(xù)地學(xué)習(xí)。不忘自己教書(shū)育人的歷史使命,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神不斷武裝自己,深入學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),不忘初心,牢記使命,為辦好人民滿意教育,打贏教育精準(zhǔn)扶貧這一場(chǎng)輸不起的攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),奮斗于教育教學(xué)這一神圣的崗位,為培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人揮灑自己的青春和熱血。《叩問(wèn)初心》最新觀后感心得體會(huì)2很巧的,遇上了那個(gè)叫做“青春〞的年紀(jì)。鬧騰又安靜,天真又敏感,幼稚又成熟,魯莽又穩(wěn)重,勇敢又脆弱……一對(duì)對(duì)反義的形容詞,像被我們披在肩上的一頂招展的斗篷,肆無(wú)忌憚地刷刷一抖,無(wú)所畏懼,也淋漓盡致地演繹了何為年少輕狂??膳紶柖⒅R子中那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,那雙明亮的眸子中,似乎撲閃著一層迷茫?!拔鹜跣姆降檬冀K〞,這八個(gè)字在多少或華美或憂傷或搞怪或勵(lì)志或豪邁的句子段子中湮沒(méi),平淡樸素又夾雜著幾分成熟的氣息,輕輕一嗅是與這個(gè)年紀(jì)的格格不入。它很簡(jiǎn)單,可能僅僅E4學(xué)會(huì)如何去恪守一份美好?!坝颜x〞是在女孩子們中間一個(gè)甜蜜又苦澀的存在。學(xué)不了古人“君子之交淡如水〞的灑脫淡然;看不會(huì)男生“不打不相識(shí)、兩肋插刀〞的豪邁氣概;弄不懂大人世界“笑面x〞的虛偽心機(jī)。本身就是些多愁善感的女孩。瘋狂卻又略感孤單,叛逆卻又渴望被愛(ài)。屬于女孩子們的,可能僅僅是一個(gè)形影不離、關(guān)心陪伴、分擔(dān)憂愁、無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜,然后是一句句情深意重的友誼宣言“一聲閨蜜大過(guò)天〞“我陪你一輩子〞“我們一直到老〞。細(xì)聽(tīng),竟有幾分凄涼。怪時(shí)光太重碾碎了那些個(gè)單純的話語(yǔ),又怪承諾太輕經(jīng)不起春夏秋冬的一次次輪回。什么都在變,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)。所以,不可能會(huì)有時(shí)間限制內(nèi)的承諾,尤其是“永遠(yuǎn)〞“一生〞這樣的詞匯??赡馨?,一周,一個(gè)月,半年,一年,三年,五年……,因?yàn)榫肓藚捔巳缓蟠蟪骋粓?chǎng),分道揚(yáng)鑣;又或是分隔兩地然后日漸疏遠(yuǎn)。明明只是單純的不合,單純的厭倦,更何況一個(gè)人一生還有三年之痛七年之癢。太脆弱又太夸張的她們,總喜歡用“背叛〞這樣生硬殘酷的字眼,讓人很難懂,這樣稚嫩的所謂的背叛,究竟是辜負(fù)了友情,還是辜負(fù)了時(shí)光。然后,順理成章的,十年,二十年,老死不相往來(lái)了,甚至忘記了那個(gè)陪你吃飯學(xué)習(xí)上廁所鉆在一個(gè)被窩里的女孩姓甚名誰(shuí)了。我一直很喜歡一句話:珍惜身邊的每一份友情,也許不會(huì)天長(zhǎng)地久也許會(huì)淡忘也許會(huì)疏遠(yuǎn),但卻從來(lái)都不應(yīng)該被遺忘。合不來(lái)便好聚好散,長(zhǎng)大,是學(xué)著原諒而不是遺忘。套用現(xiàn)在一句網(wǎng)上流行的話“且行且珍惜〞,能走多遠(yuǎn)就珍惜多遠(yuǎn),如果分開(kāi)了,就學(xué)著“勿忘初心〞,永遠(yuǎn)去緬懷年少時(shí)細(xì)膩的美好?;蛘咭呀?jīng)經(jīng)歷、或者正在經(jīng)歷、或者還未經(jīng)歷。那第一份,心跳的情愫。我沒(méi)有用“談戀愛(ài)〞“愛(ài)情〞這些沉重的字眼,真的很重,不是你有情我有意就可以扛得起的,不是克服外界一切阻礙困難就可以扛得起的。那些一句句“〞ILOVEYOU“聽(tīng)著深情款款,可多了太多夸張的成分,注定無(wú)法長(zhǎng)久。我在一本書(shū)里看到的一句話“沒(méi)有物質(zhì)的愛(ài)情就像一盤沙不用風(fēng)吹走幾步就散了〞前面那句“沒(méi)有物質(zhì)的愛(ài)情〞我們暫且忽略不去思考探討,一是于我們根本沒(méi)有意義,二是我們根本探討不了。那些年少的所謂的“愛(ài)情〞,也就像是那樣,時(shí)光的輕風(fēng)只是輕輕一撫,不攻自破。就像一杯水,屬于我們這個(gè)年紀(jì)的,應(yīng)該是一杯清爽的檸檬水,微酸又夾雜著微甜,可少年們卻喜歡東施效顰地往里面加了一勺又一勺蜜糖,甜,太甜,甜的J人。用勺子一攪拌,看啊,清澈的水染上了渾濁不清的顏色,變得面目全非。應(yīng)該是那一眼吧,外貌身材性格舉止……不去細(xì)說(shuō)是哪個(gè),反正就是覺(jué)得很好,會(huì)使你的心一顫,微微的悸動(dòng),這就是屬于少年的那份情愫。有些人暗暗的隱藏那份情愫,就在那個(gè)角落細(xì)細(xì)關(guān)注ta成長(zhǎng),比起喜歡,更應(yīng)該說(shuō)是欣賞;有些遮掩不住的,便鼓足勇氣來(lái)了一份“告白〞,或許被拒絕或許接受,不重要了。本來(lái)是個(gè)孩子就像個(gè)孩子一樣,一個(gè)轉(zhuǎn)身可能剛剛的幼稚行為可能就忘了,不適合的刻骨銘心就別去在意。十年,十五年后,那個(gè)你不得不去扛著真正的愛(ài)情的年紀(jì),是否還會(huì)記得少年的第一份心動(dòng),是否還記得年少那杯檸檬水到底是什么味道??赡苤粫?huì)博你淡然一笑,但在心底,是任何都無(wú)法比較的,請(qǐng)珍藏?!拔鹜跣?,〞永遠(yuǎn)去緬懷當(dāng)時(shí)年少青澀的美好。與前兩個(gè)相比“夢(mèng)想〞,多了太多灰塵,模糊不清也讓我們迷茫。請(qǐng)?jiān)囍]上眼,將手放在心臟的地方,問(wèn)問(wèn)它也問(wèn)問(wèn)自己,里面是否還保存著一個(gè)叫做夢(mèng)想的東西,心臟是否為它跳動(dòng)著。一開(kāi)始,在那個(gè)稚嫩的胸膛內(nèi),有一條我們無(wú)限憧憬的路,并且攥緊了拳頭說(shuō)"加油,努力"!口氣那般無(wú)畏,模樣那般漂亮。但當(dāng)蓄勢(shì)待發(fā)走上那條路的時(shí)候,我們慢慢長(zhǎng)大了,同時(shí)也慢慢畏懼了。那個(gè)當(dāng)時(shí)義無(wú)反顧的少年呢。千篇一律的,選擇了中途放棄然后背道而馳。“沒(méi)什么,改一條路,這條太難了,再改,不行,還是做不到,再改〞,太短的人生沒(méi)有給你不斷修改不斷重來(lái)的時(shí)機(jī),最后,耗不動(dòng)了,再用"現(xiàn)實(shí)殘酷〞這個(gè)爛透了的借口,讓一切都看起來(lái)那么順理成章。我們往往不是忘了起點(diǎn),就是拋棄了終點(diǎn)。其實(shí),如果它真的被稱之為“夢(mèng)想〞,至少在心里是一種不死的x,就算現(xiàn)實(shí)把你壓得茍延殘喘,它也會(huì)將你攙起,然后一步一步走。和前兩個(gè)相反,看上去狼狽不堪、看上去太多的苦澀和辛酸,可只有擁有夢(mèng)想的那個(gè)人才知道,有多安心多美好。請(qǐng),一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想,就算我在這里說(shuō)的天花亂墜又怎么樣,必須擁有了,才能體會(huì),那些“堅(jiān)持就是勝利〞、“要有堅(jiān)決的理想為之奮斗〞在政治書(shū)上背得滾瓜爛熟的字眼,是否只是為了考試背會(huì)了,還是你真的,學(xué)會(huì)了。如果,你已經(jīng)擁有了一個(gè)夢(mèng)想,請(qǐng)堅(jiān)守,因?yàn)樗肋h(yuǎn)在等著你,沒(méi)有期限但是必須要夠到終點(diǎn),美麗偉大漂亮,現(xiàn)在可以壓在心底,當(dāng)它實(shí)現(xiàn)的那一刻便可以氣勢(shì)磅礴地昭告世人了,但前提是,它要成功,否那么當(dāng)初再恢宏的藍(lán)圖可能只是別人的幾句嘲諷罷了。“勿忘初心〞,勿忘當(dāng)時(shí)那個(gè)夢(mèng)想的模樣。做到勿忘初心,真的很難啊,要堅(jiān)守很多、克服很多、付出很多甚至要改變自己,當(dāng)你真正的做到了,發(fā)現(xiàn)不僅僅是恪守了美好,它會(huì)將后面那四個(gè)字贈(zèng)與你,“方得始終〞。《叩問(wèn)初心》最新觀后感心得體會(huì)3不忘初心,方得始終。作為基層黨員干部,與群眾的聯(lián)系最密切、最廣泛,要充分依托基層這個(gè)大舞臺(tái),堅(jiān)決信念,永不懈怠,用真心、恒心和責(zé)任心做好群眾最企盼的事,解決好群眾最迫切的難題,把全心全意為人民效勞的宗旨內(nèi)化于心、外化于行、感化于人。不忘初心,要守住本色。黨員干部要守住公仆本色和效勞意識(shí),正確對(duì)待手中的權(quán)力,做到權(quán)為群眾所用,情為群眾所系,利為群眾所謀,敬畏群眾,親近群眾,效勞群眾,在情感上、行動(dòng)上與群眾水乳交融,做到同心、同力、同德,為群眾致富擔(dān)責(zé),為基層開(kāi)展擔(dān)責(zé)。要堅(jiān)決并一以貫之地執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在大是大非和重大問(wèn)題面前與黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致。要堅(jiān)持原那么,抵住誘惑,嚴(yán)于律己,弘揚(yáng)真善美,摒棄假惡丑,傳遞正能量,干凈干事,清白做人。不忘初心,要盯住角色。黨員干部要對(duì)自己的職位和職責(zé)有清晰的認(rèn)知,用心謀事,扎實(shí)干事,激情成事,把職責(zé)范圍內(nèi)的事做到盡善盡美,不能好高騖遠(yuǎn),因事小而不為,更不能越俎代庖,超出自己的權(quán)限去處理事情。要做有心人,立大格局,解困難事,把謀事和干事結(jié)合起來(lái),用長(zhǎng)遠(yuǎn)的全局的眼光謀事,用腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度干事,增強(qiáng)政策執(zhí)行力和落實(shí)力。不忘初心,要勤于反思。黨員干部要善照鏡子,勤于反思,把錯(cuò)誤和貪欲遏止于萌芽狀態(tài)。反思每天做的工作,是否存在疏忽,哪些方面需要改良;反思自己的言行,是否傳遞了正能量;反思自己的作風(fēng),是否做到了生活正派、情趣健康,是否做到了慎獨(dú)慎微慎初。勤于反思,是覺(jué)悟,是成長(zhǎng),是靜以思考,勤以修身,儉以養(yǎng)德;勤于反思,才能保持政治自覺(jué)、效勞意識(shí)和工作原那么,找準(zhǔn)差距,明確方向,在多元化的時(shí)代里始終守住初心,抵住誘惑,堅(jiān)決信念不迷失?!哆祮?wèn)初心》最新觀后感心得體會(huì)411月21日上午,按照市紀(jì)委統(tǒng)一安排,市教育局黨委組織觀看了警示教育片《叩問(wèn)初心》。局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)汪昌斌主持并強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,從違紀(jì)違法的典型案件中汲取深刻教訓(xùn),以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴,檢身自省、舉一反三。局黨委委員、直屬學(xué)校班子全體成員和民辦學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)。汪昌斌指出,要筑牢思想堤壩,嚴(yán)防“信仰之失〞。要練就“金剛不壞之身〞,用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷培植自己的精神家園。把思想政治建設(shè)放在首位,著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)〞問(wèn)題。不斷加強(qiáng)政德建設(shè),明大德,守公德,嚴(yán)私德;要堅(jiān)守法紀(jì)底線,常思“貪欲之害〞。始終把紀(jì)律挺在前面,保持對(duì)紀(jì)律的敬畏之心,嚴(yán)格按黨性原那么、政策法規(guī)和制度程序辦事,時(shí)刻用紀(jì)律規(guī)矩約束自己。牢固樹(shù)立法制觀念,尊重憲法法律權(quán)威,嚴(yán)格依法辦事、依法用權(quán),帶頭尊法學(xué)法守法用法;要扎緊制度籠子,遠(yuǎn)離“圍獵之禍〞。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,讓制度剛性運(yùn)行,成為硬約束。要推進(jìn)落實(shí)學(xué)校章程,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度體系。嚴(yán)格貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,把黨組織全面監(jiān)督放在首位。知敬畏、存戒懼、守底線,持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì),營(yíng)造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)《叩問(wèn)初心》最新觀后感心得體會(huì)5按照現(xiàn)階段企業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)的初心和要求,我們要悟初心明使命、守初心立使命、踐初心擔(dān)使命,用黨的榮耀歷史和中煤優(yōu)良傳統(tǒng)修養(yǎng)黨性,切實(shí)解決好“總開(kāi)關(guān)〞問(wèn)題,努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。青年人才是促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量開(kāi)展的重要資源。青年興那么企業(yè)興,青年強(qiáng)那么企業(yè)強(qiáng)。當(dāng)前,企業(yè)形成了較為堅(jiān)實(shí)的人才根底,但人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,“蓋層〞現(xiàn)象和“斷層〞隱憂并存。加快青年職工隊(duì)伍梯次開(kāi)發(fā),加強(qiáng)以“90〞后為主體的基層干部后備梯隊(duì)建設(shè),打造高質(zhì)高效人才供給鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)根底。堅(jiān)持黨性錘煉。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根〞和“魂〞,“根〞深才能枝繁葉茂,“魂〞固才能基業(yè)長(zhǎng)青。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),理想信念是青年干部擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力源泉。青年職工要立足崗位練兵,增強(qiáng)勇立排頭的責(zé)任感和使命感。要敢擔(dān)當(dāng)善作為,既要想干事、能干事、干成事,又要重實(shí)干、重?fù)?dān)當(dāng)、重實(shí)績(jī),擼起袖子加油干,凝聚形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。加快能力提升。要加快提升青年干部的綜合素質(zhì)能力。企業(yè)現(xiàn)在面臨的突出問(wèn)題是復(fù)合型人才欠缺和年齡蓋層制約,因此培養(yǎng)成為復(fù)合型青年干部是一項(xiàng)戰(zhàn)略定位。青年干部要提高觀大勢(shì)、謀全局、干實(shí)事的能力水平,不斷強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維和底線思維。通過(guò)培訓(xùn)、輪崗、掛職等方式,不斷提升綜合素質(zhì)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,提高綜合能力,從事黨務(wù)工作的青年干部要多學(xué)習(xí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí),缺乏黨務(wù)工

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