參觀科技展有感作文范文

參觀科技展有感作文范文參觀科技展有感作文1今天，我們班的同學都神采飛揚，為什么呢？因為今天上午學校要組織我們四五年級的同學去宜陽小學參觀科技展，我們非常開心、沖動！

我們穿著鮮亮的黃校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在學校的操場排好隊伍，只聽校長的一聲令下，各班隊伍在班主任的帶著下有序地出發(fā)了。一路上，我們兩條隊伍像兩條長長的黃龍，引得路人駐足觀看。

不到十五分鐘，我們來到了宜陽小學。各班先在操場排好隊伍，然后按班次有序地進入展廳參觀。聽老師說這次科技展有五個展廳。第一個展廳在一樓，其他四個展廳在二樓。

終于輪到我們班觀看了，我們迫不及待的來到第一個展廳——科學表演廳。在這里，我們看到的是“小球旅行記〞。一個小鐵球在我們的操控下，從起點運送到了終點，我們初步了解到各種傳動機構(gòu)的工作原理。

接著我們來到第二個展廳——電磁探秘運動旋律廳。這里有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉(zhuǎn)動展臺上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動〞按鈕，兩根下窄上寬的天柱會發(fā)生電力，還有……

然后，同學們陸續(xù)進入第三個展廳——數(shù)學魅力健康生活廳。這里有聽話的小球，小球能“聽話〞地從下水平管口進入U型管上水平管口，有雙曲線槽，勾股定理知識介紹，還有……

還沒有來得及仔細體會第三個展廳的奧秘，我們又被講解老師帶到到第四個展廳——平安生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居，老師介紹，利用“手機〞就能控制“家用電器〞，就是外出時也能控制家中電器的運轉(zhuǎn)。我將信將疑地按著展臺上的操作鍵，按下“電視〞鍵，電視真的翻開了，按下“洗衣機〞鍵，洗衣機真的運轉(zhuǎn)了，哇，同學們一陣歡呼，都嚷嚷著要體驗一番。互聯(lián)網(wǎng)真了不起，真是科技改變生活呀！

最后，我們來到第五個展廳——聲光體驗廳。這里有激光豎琴，在豎琴上方有多個激光器，下方對應(yīng)處裝有光電接受器，當手指撥動激光“琴弦〞時，就能聆聽美妙的音樂；老師說激光光束發(fā)散度極小，亮度極高，在工業(yè)、醫(yī)療、通訊、軍事上有廣泛的運用。這里還有全息照片，全息技術(shù)是利用光的干預(yù)和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像，它能在醫(yī)藥、藝術(shù)、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺，按下展臺上的“頻率+〞或“頻率-〞按鈕，管中的小顆粒就會像排著隊伍一樣整齊地振動，真有趣！

看完五個展廳后，我不由地驚嘆，天哪！原來我們中國的科技這么興旺了！以后，我一定要好好學習，長大了去探索更多的科學奧秘，為國家的開展做力所能及的奉獻！

參觀科技展有感作文2今天，是我們班同學到民主小學參觀的日子。我一到民主小學就看到了很多同學。

我第一眼看到了鋒利發(fā)電機。我馬上到后面排隊，終于等到我了，我按了一下發(fā)電機的按鈕，上面的零件都工作了起來。

最后，我要走了。我還有很多知識沒學呢！我長大一定要為祖國做一些有用的創(chuàng)造！

參觀科技展有感作文3今天，我姐姐帶我參觀了民主小學的科技展覽，里面有很多種高科技的創(chuàng)造，全都是好玩的，有的是做題的、有的是做運動的、還有變形金剛。我和我班同學楊宇一起做了選擇題，我們都答對了。

最后，我和姐姐排隊做活動，好不容易才到我了，結(jié)果活動結(jié)束了，我可真難過??！但是這次參觀讓我懂得了只有好好學習，才能掌握高科技。

參觀科技展有感作文4今天下午，我懷著一顆無比興奮的好奇心來到民主小學的體育館參觀了流動科技展。

當大門翻開的那一《x那，我迫不及待地走進了體育館，被眼前的科技創(chuàng)造驚呆了，不知玩哪個好了。有會跳舞的機器人，心跳，人力發(fā)電，小球旅行記等等。但在體育館的南面我被一個"錐體上滾"吸引住了，錐體為什么會向軌道的高端滾動呢？是因為物體受重力的作用，會產(chǎn)生向著重心降低方向運動的趨勢。外表看錐體在向上滾，但仔細察看會發(fā)現(xiàn)軌道低端窄，高端寬，錐體向軌道高端運行時，其重心位置其實是逐漸下降的。

在日常生活中，往往有些現(xiàn)象看上去不可思議，但其本質(zhì)都是遵循科學規(guī)律的。這些小發(fā)真是太有趣了，我要努力學習，多看課外書，掌握更多的科學知識本事?？粗?，看著，時間到了，還有很多沒有玩到的小創(chuàng)造呢？最后，我還是戀戀不舍地離開了科技館。

參觀科技展有感作文5今天下午，我們學校組織二年級學生去民主小學參觀科技館。同學們有順序站好排進入科技館。

在科技館里有許多搞科技產(chǎn)品。我看到了認識大腦、測試心跳、機器人跳舞、小球旅行記等等。其中的激光豎琴吸引了我。每當你用手指撥動琴弦時，手指遮住了這束光，觸動了對應(yīng)的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對應(yīng)的聲音。

時間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間參觀結(jié)束了。我依依不舍地離來了科技館。通過這次參觀我知道了許多以前不知道的知識。科學的力量是偉大的。

參觀科技展有感作文6今天，孫老師帶我們?nèi)ッ褡逍W體育館參觀流動科技展。剛進去，我就看見有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問答，消防闖關(guān)，交通平安等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的機器，讓我明白了我們每個人由于生活習慣和生活方式不同，導(dǎo)致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對稱，所以左右臉并不完全對稱，會略有差別。在幾何圖形中，對稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經(jīng)常融入對稱的元素。

我一定要好好學習，長大成為一名科學家，制造出一個萬能的機器人，我讓他做什么他就做什么。

參觀科技展有感作文7今天，我們來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的是畫五角星。我發(fā)現(xiàn)物體在人的眼睛視網(wǎng)膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經(jīng)過長期的適應(yīng)，大腦在處理視神經(jīng)傳來的信息時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。

還有一個就是旋轉(zhuǎn)的銀蛋。我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉(zhuǎn)，從而形成了在旋磁場的作用下產(chǎn)生了感應(yīng)電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉(zhuǎn)。由于銀蛋質(zhì)量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉(zhuǎn)時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這里面有一個大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時候，忽然停電了，我很失望沒有看見。

最后，我很不舍地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學習科學知識，成為一名大創(chuàng)造家，為祖國的科學事業(yè)作出巨大奉獻。

參觀科技展有感作文810月27日，我們學校組織我們?nèi)⒂^了科技展覽。這一消息傳來，我們都滿心歡喜，因為期待已久哦。

因為路程不太邊遠，我們是一路歡呼步行而去，那隊伍真像是一條蜿蜒的長龍。走了大約半小時，終于達到了目的地?？萍颊故窃诙?，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應(yīng)接不暇，那里共有三個展廳，我決定先去第二展廳觀看。

進入展廳，第一眼就看到了一個類似豎琴的東西，我走上去看，原來它叫“激光豎琴〞，琴上沒有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側(cè)過去聽，真的發(fā)出了好聽的琴音，我大吃一驚，移動手指，它同樣發(fā)出了不同的音樂！我奇怪極了，明明沒有琴弦，為什么能彈出音樂呢？這時，我看到了它的原理，原來，這下面有幾個可以發(fā)射激光的機器。當你的手指擋住激光時，便會啟動機器，發(fā)出相應(yīng)的音符。那兒還有“美麗的輝光〞，我們把手放上去便會有五彩斑斕的光出現(xiàn)在手的周圍。哪來的光呢？我同樣十分好奇，不過那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個小小的遺憾吧。

第二展廳的儀器都體驗了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過〞，那是一個圓筒，里面有一個小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉(zhuǎn)動圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉(zhuǎn)，小球又滾回了原來的位置！我把眼光移向原理：那個圓筒中間并沒有擋板，只是通過光線折射才看上去有個擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲的視野〞。那是一個用塑料做的昆蟲的頭，我把我的腦袋伸進去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤棋似的'密密麻麻，我發(fā)現(xiàn)可以轉(zhuǎn)動昆蟲的頭，便360度無死角地轉(zhuǎn)動了昆蟲的頭——景物仍是則小，這難道是蟲眼里的世界嗎。

這里當然不只有這么點儀器，還有“未來家具〞，“聽話的小球〞，“指尖生電〞等等，不過我還沒來得及觀看體驗，就要排隊回學校了。唉！這又是我一個遣憾呢！

高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦則聰慧，肯定都是付出了很多創(chuàng)作精力，經(jīng)歷了漫長的學習過程得來的吧，這次科技展覽讓我漲了知識，更加激發(fā)了我對科技的興趣和探究，處處留心皆學問，希望有時機參觀更多的科技展，希望我也能創(chuàng)作一些小創(chuàng)造。

參觀科技展有感作文9今天上午，是我們二年一班到校外加入課外活動的時間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學在吳老師的帶著下來到了民主小學的體育館參觀了流動科技展。

我再次看到了小鐵球運輸?shù)脑O(shè)備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋回升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸?shù)攘W原理進行傳送的。剛開始，我們班級的很多同學不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們?nèi)绾巫屝∏蜻\動起來的。因為我曾經(jīng)參觀過上?？萍拣^和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經(jīng)驗，我毫無保存地告訴了他們。在我們幾個同學共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運送到了終點。就在我還想要再玩一次的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)了鋒利發(fā)電機。我連忙走過去，我按了一下發(fā)電機的按鈕，上面的零件在電的推動下全部轉(zhuǎn)動起來了，太神奇啦！竟然出現(xiàn)了閃電。我終于知道了發(fā)電機的原理和作用了。

最后，我們依依不舍地離開了流動科技展。我想我也要多學習科學知識，掌握科學技能，自己動手做一個萬能的機器，既能用來幫忙農(nóng)民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充斥電。同學們，你們也一定期待我的創(chuàng)造吧！

參觀科技展有感作文10今天，我們?nèi)⒂^了流動科技展?？萍颊估镉性S許多多的高科技的設(shè)備，比方會跳舞的機器人、還有很多和日常生活相關(guān)的機器。

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