20xx學(xué)校衛(wèi)生優(yōu)秀工作總結(jié)

20xx學(xué)校衛(wèi)生優(yōu)秀工作總結(jié)

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇一

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在教學(xué)工作進行的同時，綻開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整齊、漂亮的校內(nèi)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、嬉戲，享受著美麗環(huán)境的熏陶，同時，提高了學(xué)生的自身素養(yǎng)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。

現(xiàn)將整個學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌支配合理分工

1、清潔區(qū)的劃分：我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，安排給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪番清掃，整個校內(nèi)則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學(xué)期下來，切實可行。

2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰慧，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，干脆對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時間。

3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們情愿為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參加學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情干脆找衛(wèi)生委員即可，干脆聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。

二、量化管理數(shù)據(jù)說話

為了節(jié)約檢查衛(wèi)生的時間，三個樓層的學(xué)生輪番檢查其他樓層，又分樓內(nèi)和校內(nèi)清潔區(qū)兩個部分進行檢查。我們將須要檢查的項目制成表格，衛(wèi)生委員根據(jù)要求逐一仔細(xì)檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個★，85——89為良，得一個☆。每月一個總結(jié)，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優(yōu)的多少，優(yōu)的個數(shù)多的名次靠前。

我們看到，每天總有學(xué)生來到宣揚窗前觀看，在無聲中激勵學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、以人為本提高素養(yǎng)

9月初剛剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)校的衛(wèi)生狀況很差。校內(nèi)里食品包裝袋滿天飛，樓內(nèi)塑料袋和口香糖遍地。起先一周的衛(wèi)生檢查成果分?jǐn)?shù)很低，一般在60――75分，大多數(shù)班的成果在70分左右。

依據(jù)上述狀況和學(xué)生有順手亂扔垃圾的習(xí)慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日生的勞動強度太大、清掃衛(wèi)生用時太多的現(xiàn)狀，爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后，我起先在公布各班成果的下面刊登一些文章，有意識地對學(xué)生進行潛移默化的教化。在本學(xué)期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個進步》,《談?wù)勔粯侵等丈男量唷返?有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衛(wèi)生是如何保持的》、六一班《為了有一個整齊的校內(nèi)》等;有學(xué)生作文選登六篇，如馬偉的《精彩日記每天寫》、劉洋的《第一次吃過橋米線》、顧冠男的《這就是我》等;學(xué)生來稿選登13篇，如五一班馬文文《我是怎樣學(xué)英語的》、八二班郭媛媛《抬起頭，希望在前頭》等;有文學(xué)觀賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《歡樂地雪花》、汪國真的《酷愛生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聰慧的老師》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些美麗的小圖片。

在課間，總有一些喜愛文章、關(guān)切班內(nèi)衛(wèi)生或喜愛圖片的、有著不同愛好的學(xué)生三三兩兩來到衛(wèi)生宣揚窗前駐足觀看，也有的老師在課間來到窗前觀看。起到了肯定的宣揚鼓動作用。

平常會有許多的學(xué)生找到我，要求保留某期的文章。

衛(wèi)生宣揚櫥窗，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，校內(nèi)更漂亮了。各班的成果大多在85-95分之間，最高的達到101分，而打掃衛(wèi)生所用的時間卻削減了，為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)贏得了時間，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的的好評。一個學(xué)期的閱歷告知我，世間人是最珍貴的，只要素養(yǎng)提高了，環(huán)境衛(wèi)生只是順手的事情。

四、常常溝通工作順當(dāng)

當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問題時，我們干脆找所在班級的值日生，問題大或常常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負(fù)擔(dān)，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和班主任的工作時間及工作強度。

我們的行動口號是：行動起來，講究衛(wèi)生，增加民族素養(yǎng)，提高健康水平。

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇二

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參與的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作安排，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并常常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實狀況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，成員的努力，我校衛(wèi)生工作漸漸實現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。詳細(xì)地我們加強了以下幾方面的工作。

1.校醫(yī)室崗位職責(zé)明確，建立健全了各項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。

2.堅持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。嚴(yán)把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事務(wù)的發(fā)生，確保廣闊師生的身體健康。

3.做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作。依據(jù)須要我們制定了完整的購藥安排，剛好購進了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費驚慌的狀況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學(xué)現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。

4.建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅持每學(xué)年對全校學(xué)生進行體質(zhì)調(diào)研，剛好把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長。并對全校學(xué)生的視力進行了分析和統(tǒng)計。

5.建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。

6.建立學(xué)生宿舍值班制度。針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實際狀況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪番值班制度。保證了住校生有病能得到剛好的治療，對急癥和重癥病人剛好護送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥當(dāng)解決。

7.做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休老師的醫(yī)療改革的前期工作。

(二)、普及健康教化

在新的形式下，我們堅持把健康教化納入學(xué)校素養(yǎng)教化的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素養(yǎng)得到健康成長?，F(xiàn)時還主動開展有關(guān)衛(wèi)生保健學(xué)問的宣揚工作。實行多種形式，通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣揚材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教化”課。

堅持上好心理健康教化課。我們依據(jù)上級要求，為高一、高二年級開設(shè)心理健康教化課，每班每周兩節(jié)，由心理專業(yè)的老師任職。羅海燕老師在市xx年組織的心理教化評優(yōu)課上獲得一等獎。

(三)、做好預(yù)防近視和常見病治療

針對我校新生入學(xué)近視率高，用眼時間長的特點，我們實行了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣揚的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學(xué)生進行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進行了監(jiān)測。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩(wěn)定。

對覺見病多發(fā)病，堅持以預(yù)防為主，剛好駕馭常見病、傳染病的流行動態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校特地?fù)艹鼋?jīng)費，由德育處、衛(wèi)生室為同學(xué)們購買預(yù)防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預(yù)防措施得力，幾年來，我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。

(四)、衛(wèi)生保健工作深化學(xué)生社會實踐活動中

近年來學(xué)校大力加強學(xué)生的綜合素養(yǎng)教化，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參與軍訓(xùn)、學(xué)工等社會實踐活動，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應(yīng)剛好解決的迫切問題。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的狀況下，調(diào)整工作重心，為保證參與社會實踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工活動都特地配備了校醫(yī)同行。今年在學(xué)工活動中，幾位校醫(yī)堅持輪換隨行，我們在做好衛(wèi)生防病的同時，又抓住學(xué)生參與生產(chǎn)勞動的機會從多角度視察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動手、動腦實力、骨骼發(fā)育程度和肢體的敏捷性等指標(biāo)，為進一步做好青少學(xué)生的健康教化打基礎(chǔ)。

(五)、預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想

對于學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們堅持以預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想，留意有關(guān)專家對疫情的預(yù)料及春冬各種傳染病有可能會反復(fù)的形勢，我們堅持做好學(xué)生體溫日報告和零報告制度，全面駕馭學(xué)生的身體健康狀況。開學(xué)以來，我們堅持每天對全校學(xué)生進行體溫監(jiān)測，對發(fā)燒的學(xué)生進行監(jiān)控，剛好與班主任和家長聯(lián)系駕馭病情的發(fā)展動態(tài)，完善了我校預(yù)警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇三

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，我們在仔細(xì)落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，加強衛(wèi)生、健康學(xué)問教化，強化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增加，現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一、建立健全組織機構(gòu)和各種規(guī)章制度

成立了由校長親自掛帥的衛(wèi)生防病領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)實際須要，明確職責(zé)分工，科學(xué)落實各項工作。在校領(lǐng)導(dǎo)切實支持下，我們建立并完善了各項規(guī)章制度，順當(dāng)完成學(xué)年度體檢和視力檢查、衛(wèi)生防疫、定期督查和抽查等各項工作。

二、切實做好衛(wèi)生宣揚，強化文明衛(wèi)生意識

1、利用各種會議和陣地進行作好衛(wèi)生學(xué)問宣揚。結(jié)合我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作，在"愛國衛(wèi)生月"、"全國愛牙日"、"世界無煙日"、"國際禁毒日""愛滋病日""世界無煙日"等重大衛(wèi)生工作日，我們利用教工大會、國旗下講話、廣播講話、以及班會、學(xué)生大會、板報、櫥窗進行衛(wèi)生宣揚教化，從而使大家一樣相識到衛(wèi)生工作的重要性，并逐步形成了"健康是人生的首要財寶"的健康理念。同時，開展了一系列的實踐活動，起到了良好效果。20XX年11月，我校榮獲了20XX--20XX年度北京市中小學(xué)?？?zé)煿ぷ鲀?yōu)秀學(xué)校。

2、在學(xué)校宣揚櫥窗、黑板報等宣揚陣地，對師生進行各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病學(xué)問宣揚，提高了師生對疾病的相識和了解，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高個人自我保健的意識和實力，對轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的個人生活方式和習(xí)慣起到了很大的促進作用。4月8日，在首都預(yù)防艾滋病宣揚志愿者1+1十進行動中，上報了本校23名志愿者。20XX年3月29日，向各年級、班級發(fā)放了《首都青少年預(yù)防呼吸道傳染病讀本》，明確要求以板報、主題班會等形式進行宣揚教化。

3、健康教化理念的強化。通過不斷探究、更新、實踐，我們的健康教化宣揚已逐步規(guī)范化、示范化，將日常疾病防治學(xué)問在與學(xué)生互動中有機融合，在盡力學(xué)好書本學(xué)問的同時，不斷豐富健康課的內(nèi)涵，適當(dāng)增加一些生活救治常識和操作技能訓(xùn)練。如夏季來臨，給學(xué)生講授"外傷的自救與互救";在"愛牙日"之時，上了"護齒潔牙防齲病"一課;"世界艾滋病日"期間，講了"愛帶動愛";給女生上了"月經(jīng)期衛(wèi)生保健"，結(jié)合近年的動物傳染病、出疹性呼吸道傳染病、食源性、水源性腸道傳染病高發(fā)狀況給學(xué)生傳授一些必要的疾病學(xué)問，讓學(xué)生留意飲食衛(wèi)生和傳染病防治，受到了師生的一樣好評。同時健康教化課的形式也是多樣化的：如電化教學(xué)，學(xué)生觀看錄像《青春在線》、開展《解讀生命釋懷青春》、《陽光心態(tài)，健康人生》、講座等;觀看衛(wèi)生教化影片、開展主題班會。20XX年6月15日--8月15日，組織開展了青少年合理膳食有獎網(wǎng)絡(luò)學(xué)問競賽活動，參加人數(shù)達90人。我們在做好健康宣揚的同時，已努力把健康教化理念幫助老師滲透到學(xué)校常規(guī)教化管理和政治、地理、體育等學(xué)科中，從而使學(xué)生懂得把衛(wèi)生教化和行為習(xí)慣有機結(jié)合起來，使學(xué)生懂衛(wèi)生、講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生。提高了學(xué)生的衛(wèi)生水平，增加了學(xué)生健康學(xué)問的知曉率。

三、以發(fā)覺和防治疾病為重點，仔細(xì)做好防控工作

為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發(fā)覺，早診斷，早治療，我們做了以下工作：

1、6月6日是全國第十四個"愛眼日"。全國首部《家庭護眼按摩操》在我市正式推廣。為進一步加強社會、家庭、學(xué)校的愛護視力工作，提高家長愛護孩子視力的意識、學(xué)問和技能，我校根據(jù)上級部署，仔細(xì)組織開展了一系列活動，為了做好預(yù)防工作，學(xué)校實行了多種形式的宣揚教化活動。開展了包括改善教室照明，調(diào)整課桌椅，再有，我們向?qū)W生發(fā)放了《愛眼從小抓起》--家庭防近小手冊。并激勵和指導(dǎo)有實力、有條件的學(xué)生主動參與青少年愛眼學(xué)問網(wǎng)上有獎競答活動。現(xiàn)在，越來越多的家長也投入到愛護孩子視力的行列中。20XX年9月7--11日，利用一周的時間對初一年級新生進行了護眼操培訓(xùn)工作。經(jīng)過一周練習(xí)和訂正，初一年級的學(xué)生學(xué)會了正確的眼操方法，每天一次15分鐘的家庭護眼按摩操已成為他們的良好習(xí)慣。學(xué)校發(fā)出了"愛護視力--從做好護眼操起先"的倡議，每天專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，每天反饋檢查狀況，使全校師生相識到愛護視力的重要性，從看法上能更加仔細(xì)的對待做眼操，從而增加愛護視力的意識，達到了預(yù)防近視，降低了我校學(xué)生近視發(fā)病率的目的。

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)篇四

衛(wèi)生工作是學(xué)校教化的重要組成部分，也是素養(yǎng)教化的主要內(nèi)容，加強衛(wèi)生工作才能更有效的促進學(xué)生全面健康的發(fā)展。多年來，在上級有關(guān)部門的關(guān)切指導(dǎo)下，我校依據(jù)國家教化部有關(guān)加強學(xué)校衛(wèi)生工作的文件精神，從實際動身，仔細(xì)實行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。著眼學(xué)生的健康發(fā)展，切實抓好師資隊伍建設(shè)，努力改善衛(wèi)生設(shè)施，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，取得了令人滿足的成效。

我校為了使每一個學(xué)生能夠接受同等的教化，幫助每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉健康的體魄，獲得身心的健康發(fā)展，衛(wèi)生工作始終堅持：為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，促進每一個學(xué)生健康發(fā)展。

一、提高相識，健全制度，堅持衛(wèi)生工作“六納入”

學(xué)校重視衛(wèi)生工作，堅固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛(wèi)生工作的“六納入”，即：納入學(xué)?？傮w工作規(guī)劃，納入學(xué)校章程建設(shè)，納入學(xué)期的工作安排，納入老師工作考評，納入對學(xué)生的教化、班級體建設(shè)，納入普特教融合教化工作之中。為做好衛(wèi)生工作供應(yīng)保障。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加

學(xué)校成立了由校長任組長的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都要學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作文件，領(lǐng)悟精神，制定學(xué)期衛(wèi)生工作安排。嚴(yán)格貫徹和落實《衛(wèi)生工作條例》，多次組織干部老師深化學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生工作的文件和相關(guān)理論，統(tǒng)一思想提高相識，把提高學(xué)生身體素養(yǎng)和培育衛(wèi)生習(xí)慣作為素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，學(xué)校在物質(zhì)上賜予經(jīng)濟支持，在環(huán)境上賜予精神支持、在措施上賜予服務(wù)支持，全校干部老師在健康教化活動中，進一步提升了對衛(wèi)生工作重要性的相識，培育學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）健全制度，落到實處

為了保證衛(wèi)生工作有效進行，學(xué)校不斷建立健全相關(guān)制度。明確各部門、各崗位的職責(zé)要求，使老師們在日常工作中職責(zé)明確，有章可循。

1、嚴(yán)格落實國家課程和課時要求，依據(jù)學(xué)生年齡特點合理支配健康教化課、課間操和課外活動，不斷提高健康教化課的教學(xué)質(zhì)量。

2、仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生條例及上級有關(guān)政策要求，建立完善了晨午檢制度，學(xué)生體質(zhì)測試制度、課桌椅調(diào)配制度等學(xué)校衛(wèi)生工作制度，有安排、有目的、有內(nèi)容的落實衛(wèi)生工作的要求。

3、重視衛(wèi)生老師培訓(xùn)，堅持持證上崗，創(chuàng)建各種條件為衛(wèi)生老師供應(yīng)培訓(xùn)的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學(xué)校的`衛(wèi)生工作水平。

二、學(xué)校堅持“多宣揚早預(yù)防”的做法，仔細(xì)抓好各類傳染病、常見病的宣揚防治工作，保證學(xué)生身體健康

（一）抓住重點，宣揚到位

學(xué)校重視對對學(xué)生衛(wèi)生學(xué)問的宣揚和普及工作。在仔細(xì)做好晨午檢，堅持衛(wèi)生學(xué)問廣播的基礎(chǔ)上，堅持開展眼保健操、刷牙、衛(wèi)生學(xué)問等競賽活動，最大限度的削減和降低各種常見病和多發(fā)病，幫助學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。要求老師在各學(xué)科的教學(xué)中滲透衛(wèi)生方面的教化。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容搜集相關(guān)的環(huán)識素材開展教學(xué)，既對學(xué)科學(xué)問進行深化，又發(fā)揮健康教化的作用。

學(xué)校重視家長的宣揚和指導(dǎo)，每學(xué)期我們都要通過召開家長會，下發(fā)兒童常見病防治手冊，健康學(xué)問培訓(xùn)等方式向家進步行宣揚，指導(dǎo)家長培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，剛好做好與家長的溝通工作，了解學(xué)生治療的最新信息。我們仔細(xì)宣揚防齲學(xué)問，主動協(xié)作區(qū)保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。

（二）保證健康，預(yù)防為主

為保證學(xué)生的健康，我們堅持“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，仔細(xì)做好傳染病、常見病的預(yù)防工作，學(xué)校制定了常見病防治工作安排，為每位學(xué)生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學(xué)校努力培育“八大員”，他們是：熱心關(guān)愛集體的勤務(wù)員、每日晨檢檢查記錄員、衛(wèi)生科普學(xué)問宣揚員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員、眼保健操指導(dǎo)教練員、小傷小患救援員、傳染病疫情報告員、課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)督員。八大員的設(shè)立，不僅調(diào)動了學(xué)生的主動性、主動性，而且培育熬煉了學(xué)生開展衛(wèi)生工作的實力。

學(xué)校召開了特地探討六病防治，降低學(xué)生近視眼、肥胖、貧血等健康指標(biāo)的研討會，向老師們匯報學(xué)生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學(xué)生的狀況和詳細(xì)數(shù)字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學(xué)生訓(xùn)練。

例如，對每一個肥胖兒童，衛(wèi)生老師、體育老師、班主任和家長共同協(xié)商，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中供應(yīng)可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每周有評價，每月有小結(jié)，老師、家長、同學(xué)監(jiān)督激勵，學(xué)校和家庭親密協(xié)作。經(jīng)過努力，每一個肥胖學(xué)生體重都有了不同程度的下降，學(xué)校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學(xué)生駕馭了科學(xué)的飲食方法和運動方法。

三、學(xué)校以國家教委頒布的《衛(wèi)生工作條例》指導(dǎo)學(xué)校的衛(wèi)生工作

仔細(xì)落實各種健康教化政策，弘揚紅十字精神，堅持衛(wèi)生工作與豐富多彩的教化活動相結(jié)合；衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合；衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合。促進師生身心健康發(fā)展，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

（一）衛(wèi)生工作與豐富多彩的教化活動相結(jié)合，促進學(xué)生健康成長。

貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅是老師的說教和宣揚，更應(yīng)通過開展豐富多彩實踐活動，讓學(xué)生在親身的體驗中，形成正確地相識，養(yǎng)成自覺的行為。

學(xué)校激勵學(xué)生參加各種有益的活動，撿拾白色垃圾，