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《商務(wù)英語閱讀II》課程教學(xué)大綱(BusinessEnglishReadingsII)一、課程概況課程代碼:0601102學(xué)分:2學(xué)時:32(其中:講授學(xué)時32,實驗學(xué)時0)先修課程:綜合英語、國際商務(wù)導(dǎo)論等適用專業(yè):商務(wù)英語建議教材:實用商務(wù)英語函電[M].何晴霞,南京:東南大學(xué)出版社,2014.8.課程歸口:外國語學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù):本課程是英語專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,旨在向?qū)W生介紹商務(wù)各個領(lǐng)域宏觀與微觀方面有關(guān)知識,包括外匯市場、國際貿(mào)易、人力資源管理、電子商務(wù)、電子支付、物流以及商務(wù)溝通等。本課程的教學(xué)旨在夯實學(xué)生的商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ),是商務(wù)英語專業(yè)的核心課程,為學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)商務(wù)英語函電、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語翻譯等相關(guān)專業(yè)課程打好扎實的基礎(chǔ)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握商務(wù)活動的相關(guān)知識和常用商務(wù)術(shù)語,能夠讀懂商務(wù)英語類相關(guān)讀物,能初步進(jìn)行商務(wù)英語類資料的英漢互譯。同時,學(xué)生必須增加課外閱讀量,閱讀相關(guān)商務(wù)英語類報刊雜志、書籍及資料以作為對本課程學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充。二、課程目標(biāo)目標(biāo)L培養(yǎng)商務(wù)英語閱讀技能目標(biāo)2.系統(tǒng)了解掌握商務(wù)知識目標(biāo)3.掌握商務(wù)英語相關(guān)術(shù)語目標(biāo)4.能夠閱讀商務(wù)案例類文章目標(biāo)5.能夠針對案例作出判斷與分析目標(biāo)6.能夠針對閱讀材料提出自己的觀點本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求3-3(占該指標(biāo)點達(dá)成度的70%)、畢業(yè)要求5-1(占該指標(biāo)點達(dá)成度的40%)、畢業(yè)要求5-2(占該指標(biāo)點達(dá)成度的30%;)和畢業(yè)要求6-2(占該指標(biāo)點達(dá)成度的40%),對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6畢業(yè)要求3-3VV畢業(yè)要求5-1VV畢業(yè)要求5-2VVV畢業(yè)要求6-2V三、課程內(nèi)容及要求(一)外匯市場簡介.教學(xué)內(nèi)容(1)外匯的概念(2)外匯交易(3)規(guī)避風(fēng)險.基本要求了解外匯交易的形式了解外匯交易在國際貿(mào)易中的意義了解如何在外貿(mào)往來期間規(guī)避風(fēng)險(二)國際貿(mào)易簡介.教學(xué)內(nèi)容(1)國際貿(mào)易的概念(2)國際貿(mào)易的基礎(chǔ)(3)國際貿(mào)易的作用.基本要求了解國際貿(mào)易背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理了解國際貿(mào)易對國家經(jīng)濟(jì)帶來的影響了解國際貿(mào)易對人民生活帶來的影響(三)人力資源管理簡介.教學(xué)內(nèi)容(1)人力資源管理的概念(2)國際背景下的人力資源管理(3)人力資源管理模型.基本要求了解人力資源管理的概念了解國際人力資源所涉及的內(nèi)容(3)學(xué)習(xí)人力資源管理模型(四)電子商務(wù)簡介.教學(xué)內(nèi)容(1)電子商務(wù)的概念(2)電子商務(wù)的分類(3)電子商務(wù)的作用.基本要求(1)了解電子商務(wù)的表現(xiàn)形式了解電子商務(wù)的影響了解電子商務(wù)的類型和作用(五)物流簡介.教學(xué)內(nèi)容(1)物流的起源(2)物流的概念(3)物流的操作流程.基本要求(1)了解物流的起源(2)能夠運用物流概念進(jìn)行相關(guān)判斷3)了解物流中的優(yōu)化過程教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時分配如表所示。序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點講授學(xué)時實驗學(xué)時1外匯市場簡介目標(biāo)1、2、56-2602國際貿(mào)易簡介目標(biāo)2、3、63-3、5-1603人力資源管理簡介目標(biāo)3、4、65-1、5-260
4電子商務(wù)簡介目標(biāo)3、4、65-1、5-2605物流簡介目標(biāo)3、4、65-1、5-260合計300四、課程實施(一)教學(xué)方法與教學(xué)手段.課堂教學(xué)以學(xué)習(xí)相關(guān)術(shù)語以及閱讀為主,鼓勵學(xué)生以個人或團(tuán)隊討論方式進(jìn)行閱讀,形成教學(xué)互動。.以學(xué)生為主體進(jìn)行相關(guān)的閱讀練習(xí),如媒體報道中涉及的商業(yè)新聞,針對此類閱讀材料進(jìn)行閱讀和討論,有效提高學(xué)生的閱讀理解能力。.采用多媒體、團(tuán)隊討論、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)等手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀理解水平。(二)課程實施與保障六、課程考核主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課(1)掌握本課程的教學(xué)大綱,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。(2)熟悉教材各章節(jié)的內(nèi)容,據(jù)教學(xué)大綱編寫教學(xué)進(jìn)度表、教案等,根據(jù)具體的教學(xué)目的設(shè)計教法、課堂練習(xí)、平時測驗、課后作業(yè)。(3)采用多媒體、案例教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法進(jìn)行相關(guān)教學(xué)。2講授(1)重點突出,要點詳解,理論應(yīng)用于實踐,結(jié)合真實案例進(jìn)行講授。(2)采用多種教學(xué)方式(如討論式教學(xué)、案例教學(xué)法等),提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。(3)講授與練習(xí)緊密結(jié)合,及時進(jìn)行相應(yīng)評講。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè),作業(yè)必須到達(dá)以下基本要求:(1)保質(zhì)保量按時完成作業(yè)(2)活學(xué)活用(3)運用所學(xué)知識和理論完成相關(guān)作業(yè)教師批改和講評作業(yè)要求如下:(1)按時批改學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行講評(2)批改、講評時細(xì)致、認(rèn)真(3)按百分制評定成績并寫明日期4成績考核本課程考核的方式為閉卷筆試,監(jiān)考由學(xué)院統(tǒng)一安排。有以下情況之一者,總評成績?yōu)椴患案瘢海?)缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)3以上者(2)缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時的必以上者(一)課程考核包括平時成績、作業(yè)及期末考試的考核,期末考試采用閉卷筆試。(二)課程成績二平時成績x30%+期末考試成績x70%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)那么對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點平時成績平時作業(yè)15%課后完成5次作業(yè),主要考核學(xué)生對所學(xué)知識點的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度,計算全部作業(yè)的平均成績再按15%計入總成績。5-2考勤、課堂問答及課堂練習(xí)15%在每單元內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)束后,隨堂提問或測試,主要考核學(xué)生課堂的聽課效果和課后及時復(fù)習(xí)消化本單元知識的能力,結(jié)合平時考勤,最后按15%計入課程總成績。3-3、5-1、5-2、6-2期末考試期末考試卷面成績70%試卷題型包括選擇題、填空題和商務(wù)寫作題,以卷面成績的70%計入課程總成績。其中考核商務(wù)英語術(shù)語的題目占20%;商務(wù)英語基本理論常識的題目占30%;閱讀理解的題目占20%;案例分析的題目占30%o3-3、5-1、6-2七、有關(guān)說明(一)學(xué)習(xí)跟進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課堂練習(xí)、個人作業(yè)、小組作業(yè)等形式及時了解
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