1小學(xué)教師家訪記錄表格

將軍小學(xué)教師家訪記錄表家訪教師家訪對象家訪時間

王建國馮建周

任講課科語數(shù)班級一年級家庭地址楊灣家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與家長會面，相互認(rèn)識；家訪過程

咨詢學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；教師與家長聯(lián)手共同教育好孩子。家長?1、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能實時獲得與老師的溝建議通。和要2、希望老師對孩子能嚴(yán)格。求教師1、讓家長給其進行思想教育，使其懂得學(xué)習(xí)與其余給家方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落伍的結(jié)果。長2、多關(guān)懷兒女平常的學(xué)習(xí)生活。的3、必然學(xué)生的進步，給他希望。建議將軍小學(xué)教師家訪記錄表家訪教師王建國任講課科語數(shù)家訪對象楊家香班級一年級家訪時間家庭地址楊灣家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與家長會面，相互認(rèn)識；家訪過程家長的

咨詢學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；教師與家長聯(lián)手共同教育好孩子。1、對孩子，建議老師對他們苛刻點，這點家建長能夠理解的。議2、希望老師和我們家長共同努力，指引孩和要子，提升孩子學(xué)習(xí)的自覺性。求教師1、要擅長從孩子身上挖掘優(yōu)點和優(yōu)點.給家2身教重于言傳，家長要言傳身教，家長的每長的一個行為都會影響孩子.建議家訪教師家訪對象

將軍小學(xué)教師家訪記錄表王建國任講課科語數(shù)楊慧班級一年級家訪時間家庭地址何咀家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與家長會面，相互認(rèn)識；家訪過程家長的建

咨詢學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；教師與家長聯(lián)手共同教育好孩子。在您們勤勞的教育指導(dǎo)中，固然孩子成績不議好，希望老師們對她不要放棄，再接再礪。和要求教師給

希望老師盡可能炫耀她.1、給其進行思想教育，使其懂得學(xué)習(xí)與其余方家面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落伍的后果。長的2、激勵其戰(zhàn)勝困難，堅持努力學(xué)習(xí)。建議將軍小學(xué)教師家訪記錄表家訪教師王建國任講課科語數(shù)家訪對象楊茜華班級一年級家訪時間家庭地址張李家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與家長會面，相互認(rèn)識；家訪過程家長的建

咨詢學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；教師與家長聯(lián)手共同教育好孩子。新的學(xué)期，我建議老師的講課方式能改變一議下，要合理安排玩和學(xué)習(xí)的時間。和要求教師給家長的建議

希望老師多多指點孩子，讓她上課時多舉手激發(fā)學(xué)習(xí)興趣才能提升學(xué)習(xí)成績與孩子成立友好的親子關(guān)系家長是家庭教育的管理者和實行者將軍小學(xué)教師家訪記錄表家訪教師王建國任講課科語數(shù)家訪對象馮應(yīng)清班級一年級家訪時間家庭地址張李家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與家長會面，相互認(rèn)識；家訪過程家長的建議和

咨詢學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；教師與家長聯(lián)手共同教育好孩子。希望老師能常常開導(dǎo)孩子，希望新學(xué)期老師能多幫助孩子改掉寒假里壞要習(xí)慣（少看電視，多學(xué)習(xí)等）求教師1.等著她主動告訴你測試的成績。不要一張口給就問她測試成績怎樣。家2.當(dāng)她從學(xué)?；氐郊依飼r，不要問她今日都發(fā)長生了什么。你能夠跟他談?wù)勀憬袢斩甲隽诵┦裁?，的建今后問他：“今日你有什么想跟我聊聊嗎？”議將軍小學(xué)教師家訪記錄表家訪教師王建國任講課科語數(shù)家訪對象文應(yīng)瓊班級一年級家訪時間家庭地址果園家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與家長會面，相互認(rèn)識；家訪過程家長的建

咨詢學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；教師與家長聯(lián)手共同教育好孩子。多開家長會，讓家長們更為地認(rèn)識學(xué)校、班議級和學(xué)生的狀況。和要求教師給