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第4頁共4頁2023年?小學生勞動?節(jié)活動總結(jié)?五一”國?際勞動節(jié)即?將來到之際?,按照上級?的指示精神?,我校以“?做文明、快?樂、健康的?小學生”為?主題,共建?和諧、歡樂?祥和的節(jié)日?氛圍,開展?慶“五一”?系列活動,?以展示教師?風采,激發(fā)?廣大教職工?建設(shè)和諧校?園的積極性?、創(chuàng)造性,?讓教職工過?好自己的節(jié)?日,現(xiàn)把此?次系列活動?總結(jié)如下:?一、__?_開展學生?硬筆書法比?賽。為了?加強學生學?習習慣的培?養(yǎng),提高學?生的學習興?趣和寫字能?力,弘揚民?族文化,培?養(yǎng)德才兼?zhèn)?的合格人才?。__月_?_日下午我?校舉行了小?學生寫字比?賽活動。_?__—__?_年級的學?生全部參與?參賽,采取?輪流監(jiān)考、?集中評閱的?方式進行。?通過這次?活動,我們?欣喜地看到?我校貫徹養(yǎng)?成教育的成?果。主要表?現(xiàn)在以下幾?個方面:?1、

養(yǎng)成?教育落實到?位。寫字?習慣是養(yǎng)成?教育中十四?種好習慣中?的一種,從?上學期我校?開展“每天?下午寫字_?__分鐘,?培養(yǎng)寫字好?習慣”的活?動以來,學?校各班積極?響應(yīng),紛紛?開展相關(guān)的?活動,每天?安排特定的?時間讓學生?練字。在本?次的活動中?,學生們能?熟練自如的?寫字。從中?我們能看出?各班真正將?練字活動落?實到位。?2、寫字能?力大有提高?。從學生?的作品看,?學生的寫字?能力大有提?高。縱觀以?往,學生作?業(yè)書寫不工?整、字跡潦?草、錯別字?連篇,老師?改作業(yè)就頭?疼的現(xiàn)象是?各班存在。?與之相比現(xiàn)?在是大有改?觀。獲獎學?生作品中看?不見書寫不?工整、寫字?不規(guī)范的作?品。也極少?發(fā)現(xiàn)寫錯別?字、有修改?痕跡的作品?。3、學?生寫字興趣?較濃。本?次競賽方式?是全部學生?參賽,據(jù)調(diào)?查是學生們?參賽熱情很?高,從中我?們能看出學?生們對寫字?的興趣很濃?。在欣喜?地同時,我?們也發(fā)現(xiàn)了?一些問題:?1、學生?寫字姿勢不?正確依然存?在。從本?次活動中,?暴露出部分?老師重學生?寫字的質(zhì)量?,而輕學生?的寫字姿勢?。在賽場上?,有相當一?部分學生寫?字姿勢不正?確。這說明?我們老師在?平時的訓(xùn)練?中,缺少對?學生寫字正?確姿勢的指?導(dǎo)。良好的?寫字習慣首?先應(yīng)重在培?養(yǎng)學生正確?的寫字姿勢?。這就要求?我們老師在?平時的寫字?訓(xùn)練中要多?加指導(dǎo)與提?醒。當然?,舉行本次?活動旨在提?高認識,促?進我校養(yǎng)成?教育的開展?。提高學生?寫字能力并?非一日之功?,而貴在持?之以恒。我?們相信有領(lǐng)?導(dǎo)的重視,?有全校老師?不懈的努力?。我們的養(yǎng)?成教育會取?得更出色的?成績。二?、___跳?繩比賽_?_月__日?上午我校舉?行了小學生?跳繩比賽。?比賽時操場?上一片歡騰?的景象,只?見一根根彩?繩飛舞,一?個個選手龍?騰虎躍,這?次跳繩比賽?凝聚了老師?們、同學們?的熱情。這?次跳繩比賽?豐富了同學?們課余生活?,增進同學?之間的默契?和團結(jié)合作?的能力,讓?同學們深刻?體會到__?_榮譽,更?讓同學們在?運動中體會?到了快樂。?“搖繩練臂?力,跳繩練?腿力,跳搖?配合練腦力?”,這是跳?繩運動的主?要健身功效?,希望同學?比賽過后仍?能在課間拿?起跳繩:練?好個人跳,?___跳。?希望全校的?同學借此次?跳繩比賽的?東風,再次?掀起我校體?育運動的新?___。?小學生勞動?節(jié)活動總結(jié)?【二】在?“五、一”?國際勞動節(jié)?來臨之際,?我校通過開?展以“紅領(lǐng)?巾愛勞動”?為主題的系?列活動,讓?同學們了解?“勞動節(jié)”?的由來,了?解我國不同?時代的勞模?風采,將“?勞動最光榮?”這個主題?思想轉(zhuǎn)化到?我們每個少?先隊員的實?際行動中,?通過在學校?、家庭、社?區(qū)三個層面?參與不同類?型的勞動,?培養(yǎng)少先隊?員積極勞動?的熱情,養(yǎng)?成愛勞動的?好習慣,并?能珍惜他人?的勞動成果??,F(xiàn)將活動?總結(jié)如下:?一、__?月__日(?周一)王主?任在國旗下?做“五、一?”勞動節(jié)的?宣傳教育。?各班開展以?勞動最光榮?的主題班會?。有能力的?同學“以勞?動者是最光?榮的”為主?題拍攝在節(jié)?假日期間仍?然堅持在工?作崗位上的?叔叔阿姨的?照片(如:?公交車司機?、執(zhí)勤的交?警叔叔等)?。二、低?年級學生了?解“五、一?”勞動節(jié)的?由來或意義?;放假期間?與爸爸媽媽?一起對自己?的住所進行?一次徹底的?大掃除;知?道“誰知盤?中餐,粒粒?皆辛苦”的?含義,并能?做到我的餐?桌上沒有一?粒剩飯(菜?);學會自?己穿衣服;?學會自己整?理書包;能?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務(wù)?事。三、?中年級學生?寫出主題班?會的體會;?清理自己的?“小天地”?(鋪床、疊?被子、整理?書桌、打掃?自己的房間?等);幫爸?爸媽媽做一?件力所能及?的家務(wù)事;?做兩件好事?,幫助身邊?遇到困難的?人。四、?學生辦了一?期以“勞動?最光榮”為?主題的手抄?報;圍繞“?我勞動,我?光榮;我創(chuàng)?造,我幸福?”主題,通?過查找、閱?讀有關(guān)宣揚?勞動美德、?贊美人民勞?動成果等內(nèi)?容的文章,?或發(fā)生在自?己身邊的有?關(guān)熱愛勞動?的事例,把?自己的感受?寫下來。體?驗勞動的甘?苦。小學?生勞動節(jié)活?動總結(jié)【三?】為活躍?教職工的文?化生活,豐?富校園文化?,我鄉(xiāng)小學?工會___?了一次充滿?趣味性的慶??!拔逡弧?國際勞動節(jié)?的系列活動?,全鄉(xiāng)__?_個會員全?部都參加了?此次活動。?慶祝活動分?為體育趣味?競技比賽和?游園兩個大?項目。_?_年__月?__日上午?,慶?;顒?如期舉行。?首先舉行的?是體育趣味?競技比賽。?這次比賽活?動共設(shè)“齊?心協(xié)力”_?__人板鞋?比賽、“袋?鼠跳”接力?賽、“前赴?后繼”運球?接力賽三項?比賽,大家?在比賽中情?緒高昂、氣?氛歡快,比?賽過程進行?的非常激烈?,全體會員?都積極的投?入到比賽中?,一同享受?著比賽的樂?趣,在這幾?個項目的比?賽中,充分?體會和感受?到了團結(jié)的?力量。增強?了講大局、?講全局、講?___榮譽?的意識,錘?煉了團結(jié)協(xié)?作、頑強拼?搏、銳意進?取、敢于勝?利的過硬作?風。緊接?著我們又開?展了游園活?動,這次游?園共設(shè)男女?定點投籃、?猜謎語、吹?蠟燭、定點?投圈、吹乒?乓球等__?_項活動。?隨著主持人?的一聲“游?園活動開始?”,大家就?挑選自己喜?歡的項目蜂?擁而上,津?津樂道地參?與其中,在?活動中尋

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