2023年教師年度個人工作總結(jié)小學_第1頁
2023年教師年度個人工作總結(jié)小學_第2頁
2023年教師年度個人工作總結(jié)小學_第3頁
2023年教師年度個人工作總結(jié)小學_第4頁
2023年教師年度個人工作總結(jié)小學_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023年?教師年度個?人工作總結(jié)?小學揮手?告別__,?迎來嶄新的?“一世之年?”。我們堅?守在這個有?過一世之約?的崗位上,?讓歡笑與汗?水并肩作戰(zhàn)?,編織五彩?斑斕的夢。?一、不動?筆墨不讀書?開學初,?瑞安市實驗?小學的金文?欽主任致電?給我,讓我?們曾經(jīng)實習?的四位新教?師返校匯報?成果,這個?消息讓我悲?喜交加。我?為多一次學?習的機會而?喜,也因自?身的退步而?悲。這兩年?的教學我究?竟在干什么??匯報課結(jié)?束后,他們?還贈送了兩?本書,《致?青年教師》?和《教育中?的心理效應(yīng)?》。金老師?說:“我外?出培訓,發(fā)?現(xiàn)讀書真的?很重要,學?會積累,或?許有天你會?用到?!敝?后,我便開?始了自己的?讀書之旅,?每晚看一則?教育故事。?另外,自?己還在網(wǎng)上?購買了幾本?教育書籍,?我從《扶年?輕班主任上?馬》中認識?到自己在管?理班級存在?的不足;在?《聽吳正憲?老師評課》?中學習到評?課的方法;?在《華__?_的教學隨?筆》中感受?他的___?數(shù)學……“?書中自有黃?金屋,書中?自有顏如玉?”,有了書?本理論知識?的依托,本?學期我撰寫?的教學論文?《讓數(shù)學解?題行走在“?推敲”間》?獲得三等獎?。我還有幸?在學區(qū)教研?活動中評云?周小學應(yīng)祖?安老師《三?角形內(nèi)角和?》一課,并?撰寫評課稿?《“生本”?課堂,且行?且思》,獲?得一致好評?。一日讀書?一日功,永?葆一顆讀書?心,做一個?會思考的“?書蟲”。?二、點滴小?事,?!坝?”于心本?學期大隊部?安排了許多?有意義的活?動:校園藝?術(shù)節(jié)、社團?、元旦匯演?、廣播操比?賽、應(yīng)急演?練、趣味運?動會,精彩?紛呈的比賽?讓校園充滿?生機,而我?的任務(wù)則是?用文字記錄?這些精彩瞬?間,其中撰?寫的《別炎?夏,妙“趣?”橫生——?江溪小學舉?行趣味運動?會》被記錄?在__網(wǎng)。?我平時有寫?博客的習慣?,這些通訊?稿自然被記?錄在博客上?。這個名為?“心的羽翼?”的博客上?記錄著我的?生活、我的?教學、我的?工作、我的?學生,偶爾?翻閱,回味?曾經(jīng)的點點?滴滴。寫博?貴在堅持,?本學期我設(shè)?置了一個名?為“數(shù)學日?記”的鏈接?,用于記錄?學生的作品?。對于二年?級的孩子來?說,這是一?個新鮮的名?詞,他們也?不知道如何?寫數(shù)學日記?,包括我自?己。為此?我購買了《?兒童心中的?數(shù)學世界—?—數(shù)學日記?》,與孩子?們共同成長?。在學期最?后一個月里?,我布置了?以“幫媽媽?買菜”、“?逛超市”為?主題的數(shù)學?日記,學生?的作品讓我?喜出望外。?有學生會計?算兩位數(shù)乘?一位數(shù),會?用數(shù)學解決?買賣問題,?有學生在包?裝盒上發(fā)現(xiàn)?了“升”與?“毫升”,?有學生了解?到更多物品?的單價,有?學生感受到?物價飛漲的?時代,節(jié)約?用錢很重要?……當我在?課堂上與孩?子們___?這些優(yōu)秀作?品時,我看?到了他們臉?上不經(jīng)意流?露出的自豪?感?,F(xiàn)在我?的博客中已?記錄了__?_篇日記,?我想我會繼?續(xù)堅持記錄?。孩子用稚?嫩的文筆書?寫出他們的?數(shù)學世界,?用他們的數(shù)?學眼光發(fā)現(xiàn)?了許多生活?中數(shù)學。?三、溝通“?從心”開始?本學期,?我們班轉(zhuǎn)來?了兩個新學?生,瞬間成?為二年級段?人數(shù)最多的?班級。擠滿?___個人?的教室每天?黑壓壓一片?,讓管理成?了我的心頭?大患。我們?班出現(xiàn)了逃?職現(xiàn)象,而?且永遠是那?幾個領(lǐng)軍人?物。于是我?采取了值日?簽到方式,?讓值日班長?時刻監(jiān)督他?們打掃。除?此之外,又?驚現(xiàn)幾名有?___侵向?的孩子,他?們常因為小?事與他人打?架。為此我?將孩子家長?請到學校,?家長的回答?讓我大吃一?驚。他們都?說自己的孩?子在跟別人?鬧著玩,有?個家長甚至?覺得自己的?孩子是受害?者??上攵?知,家長對?孩子是看到?了表面行為?,沒有真正?了解孩子的?內(nèi)心。為此?,我讓幾個?肇事者將他?們的行為記?錄下來,并?反思自己的?行為是否正?確。都說?家庭教育勝?過學校教育?,于是我在?工作之余與?幾個家長溝?通。班上張?瑩瑩的家長?是個質(zhì)樸的?工人,當我?在周末致電?給他,詢問?孩子的學習?情況時,他?感動地連聲?道謝。班上?黃婷婷的家?___時疏?于對孩子的?管教和陪伴?,當他看到?___在元?旦匯演上如?此出色地完?成表演時,?幸福地合不?攏嘴,并感?謝老師的培?養(yǎng)。對于孩?子來說,更?重要的是父?母的陪伴與?鼓勵。為此?,在元旦匯?演前,我特?地邀請幾名?家長與孩子?一起表演節(jié)?目,這幾個?有才的父親?爽快地接受?任務(wù)。依稀?記得朱夢澤?爸爸說:“?我___搞?定了就行,?我沒問題。?”董錫堅爸?爸說:“對?孩子有幫助?的事我都會?做?!保?陳逸飛爸爸?,頂著沙啞?的嗓音,十?分賣力地演?唱,讓全校?師生看到了?與眾不同的?節(jié)目,也讓?孩子度過了?難忘的新年?。與家長?常溝通,讓?我們拉近與?學生的距離?;與學生常?溝通,打開?彼此的話匣?子,讓我們?之間沒有_?__。水?滴石穿,非?一日之功。?教學之路仍?在馬不停蹄?,用心守望?美麗,靜待?花開絢爛。?教師年度?個人工作總?結(jié)小學在?我的意識里?,一直認為?自己是一名?普通而平凡?教師,沒有?顯赫的戰(zhàn)功?,沒有驕人?的業(yè)績,只?是在實驗小?學這塊沃土?上默默地耕?耘著。如果?說有什么追?求或目標的?話,那就是?努力要求自?己能成為一?名學生喜愛?、家長尊重?、同事信任?、領(lǐng)導放心?的“好教師?”?;趯?自身的這種?定位,一直?以來,我堅?持以“勤學?、善思、求?實”為指南?,認真、務(wù)?實地走過每?一天。日子?在忙碌瑣碎?中過得飛快?,又一個學?期即將過去?,回顧過往?的歲月,本?人能根據(jù)學?校工作安排?認真做好各?項工作,現(xiàn)?就一學期來?的情況小結(jié)?如下:一?、政治思想?方面本人?能夠做到認?真學習領(lǐng)悟?國家的(范?本)教育方?針和政策,?樹立素質(zhì)教?育思想,有?強烈的事業(yè)?心和責任感?;力求做到?嚴于律已、?寬以待人;?端正思想,?關(guān)心愛護學?生。積極參?加政治學習?,關(guān)心國家?大事,教育?目的明確,?態(tài)度端正,?勤奮刻苦;?教學工作認?真負責,關(guān)?心學生,愛?護學生。?二、業(yè)務(wù)學?習方面為?了提高自己?的教學水平?,經(jīng)??聪?關(guān)的書籍,?到網(wǎng)上查找?一些優(yōu)秀的?教案和課件?學習借鑒,?爭取機會多?聽課,從中?學習別人的?長處,領(lǐng)?悟其中的教?學藝術(shù)。并?利用業(yè)余時?間學習,提?高自己的專?業(yè)水平。在?備課過程中?認真分析教?材,根據(jù)教?材的特點及?學生的實際?情況設(shè)計教?案。三、?教學工作方?面(一)?認真?zhèn)湔n,?制定教學計?劃。認真?zhèn)?課和教學,?積極參加備?課組活動并?經(jīng)常聽各科?老師的課,?從中吸取教?學經(jīng)驗,取?長補短,提?高自己的教?學的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)課?都以最佳的?精神狀態(tài)站?在講臺,以?和藹、輕松?、認真的形?象去面對學?生。根據(jù)教?材內(nèi)容及學?生的實際,?設(shè)計課的類?型,擬定采?用的教學方?法,認真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”,每堂課?都在課前做?好充分的準?備,課后及?時對該課作?出總結(jié)。?(二)增強?上課技能,?提高教學質(zhì)?量:在課堂?上特別注意?調(diào)動學生的?積極性,加?強師生交流?,充分體現(xiàn)?學生的主導?作用,讓學?生學得容易?,學得輕松?,學得愉快?;注意精講?精練,在課?堂上老師講?得盡量少,?學生動口動?手動腦盡量?多;同時在?每一堂課上?都充分考慮?每一個層次?的學生學習?需求和學習?能力,讓各?個層次的學?生都得到提?高。(三?)在課堂教?學中,堅持?啟發(fā)式教學?,堅持向_?__分鐘要?質(zhì)量。以學?生為主體,?以訓練為主?線。教學過?程重視知識?與技能,學?習過程和方?法,情感態(tài)?度與價值觀?,培養(yǎng)學生?自主學習,?合作學習,?探究性學習?的精神。?四、其它方?面在搞好?教學工作的?同時,本期?協(xié)助___?搞好工會工?作,我校代?表市參加黃?岡市工間操?比賽獲得一?等獎第一名?,在市教育?工會___?的排球比賽?活動中,我?除了堅持每?天晚上參加?訓練外,以?一名工會委?員的身份帶?頭搞好訓練?,從沒缺過?一次訓練,?我校排球在?比賽中取得?第一名的好?成績???之,教育工?作,是一份?常做常新、?永無止境的?工作。一份?春華,一份?秋實,在教?書育人的道?路上我付出?的是辛勤的?汗水和真摯?的淚水,但?同時我也收?獲了充實與?快樂。在以?后的工作中?我將一如既?往用心去教?誨我的學生?,相信今日?含苞欲放的?花蕾,明日?一定能盛開?絢麗的花朵?。希望在以?后的工作中?能發(fā)揚優(yōu)點?,克服不足?,總結(jié)經(jīng)驗?教訓,使教?學工作更上?一層樓。?教師年度個?人工作總結(jié)?小學轉(zhuǎn)眼?,一個學年?的教育教學?工作已經(jīng)結(jié)?束了,回顧?這一學年以?來,學生的?點滴進步讓?我無比欣慰?,但還存在?著一些問題?,今后還需?努力解決。?現(xiàn)就本學期?的工作做如?下總結(jié):?一、教學方?面本學期?雖然沒有做?過什么高水?平深層次的?教學活動探?究,可是我?的教學工作?每走一步都?是腳踏實地?的,從沒有?絲毫的放松?過。1、?備課深入細?致。平時認?真研究教材?,力求深入?理解教材,?準確把握難?重點。在制?定教學目標?、選擇教學?方法、進行?教學設(shè)計時?,非常注意?學生的實際?情況。認真?進行二次備?課,課前做?好充分的教?學準備。?2、讓學生?在課堂上盡?量都動起來?——動口、?動手、動腦?、。讓學生?在課堂上能?充分發(fā)揮自?己的潛能、?才能,展開?小組學習、?獨立學習、?互助學習;?培養(yǎng)學生獨?自思考、合?作探究的學?習能力。讓?課堂和諧、?民主,學生?敢問、敢說?、敢動。?3、積極參?加校內(nèi)外教?學研討活動?,不斷汲取?他人的寶貴?經(jīng)驗,提高?自己的教學?水平。向經(jīng)?驗豐富教師?請教并在一?起討論教學?問題。這些?教研活動使?我受益匪淺?,知道了課?堂上該怎么?教和怎么講?。4、認?真及時批改?學生的課內(nèi)?外作業(yè),力?求做到全批?面改,重在?訂正,及時?了解學生的?學習情況,?以便在輔導?中做到有的?放矢。5?、做好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作。首先我?取得了家長?對我的支持?和信賴。其?次在課堂上?給他們創(chuàng)造?條件,鼓勵?他們舉手發(fā)?言,及時給?予肯定。課?外積極輔導?、跟蹤,多?與家長聯(lián)系?,為他們創(chuàng)?設(shè)一個健康?良好的環(huán)境?。二、班?級管理1?、加強對學?生的思想道?德教育,繼?續(xù)對學生進?行“小學生?守則”和“?日常行為規(guī)?范”等行為?習慣的養(yǎng)成?教育,使學?生做到文明?守紀,培養(yǎng)?學生良好的?品質(zhì),凈化?學生的心靈?。2、響?應(yīng)學校號召?,___學?生積極參加?學校___?的各項活動?。3、加?強班級管理?。教育學生?要有主人翁?精神,認真?做好班級和?擔當區(qū)的值?日工作,自?覺遵守校規(guī)?校紀。三?、自我完善?利用課余?時間看有關(guān)?教育教學刊?物,以便及?時更新教育?教學觀念,?掌握新的教?育教學理念?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論