2023年電信公司員工個人年度工作總結(jié)（一）

第3頁共3頁2023年?電信公司員?工個人年度?工作總結(jié)（?一）__?年是___?成立六十華?誕，六十年?的風(fēng)風(fēng)雨雨?，六十年的?歷史___?，多少長者?的不朽征程?，多少少年?的青春熱血?。經(jīng)歷了百?轉(zhuǎn)千回，終?于走向欣欣?向榮、民富?國強，六十?年的成就，?舉國歡慶，?世人羨嘆。?__年也是?__公司重?組的第一年?，在這一年?里，在分公?司領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和全?體員工的共?同努力下，?我們保質(zhì)保?量的完成了?__年的艱?巨任務(wù)。?我們的班組?是一個團結(jié)?上進的班組?，在班長的?帶領(lǐng)下，全?組人員心往?一處想、勁?兒往一處使?，認(rèn)真的完?成每一項工?作任務(wù)。我?做一名__?年的老職工?，我一直在?自己的崗位?上盡職盡責(zé)?的工作，時?刻想著如何?能為我公司?多貢獻自己?的一份力量?。在__這?一年里，我?積極的參加?分公司的_?__的各項?活動，在_?__成立六?十華誕的服?務(wù)保障中，?我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，積極協(xié)助?班長工作，?主動把工單?系統(tǒng)中的“?用戶過戶資?料”承擔(dān)下?來，上夜班?的時候主動?把白班未處?理完的各項?工作處理完?畢。每次上?早班、中班?的時候，提?前___分?鐘到崗接班?，做到班中?有事，隨叫?隨到，遇到?加班加點更?是常事，出?色的完成了?各項工作任?務(wù)?，F(xiàn)將本?人__年的?工作情況匯?報如下：?一、加強思?想政治學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身素養(yǎng)?認(rèn)真學(xué)習(xí)科?學(xué)發(fā)展觀，?把學(xué)習(xí)作為?工作和生活?中的一項重?要內(nèi)容，夯?實理論基礎(chǔ)?，不斷汲取?新的知識，?更新理念，?提高自己的?政治水平，?堅持科學(xué)發(fā)?展觀，以適?應(yīng)社會發(fā)展?和社會經(jīng)濟?發(fā)展的客觀?要求。二?、恪盡職守?，認(rèn)真完成?本職工作?在工作中，?嚴(yán)格遵守班?組里的各項?規(guī)章制度，?愛崗敬業(yè)、?扎實工作、?熱情服務(wù)、?勤學(xué)苦干，?充分發(fā)揮一?不怕苦、二?不怕累、確?保成功的戰(zhàn)?斗精神，任?勞任怨，不?畏困難。在?本職崗位上?發(fā)揮出應(yīng)有?的作用。?三、努力學(xué)?習(xí)，不斷提?升業(yè)務(wù)水平?我深知在?社會發(fā)展如?此之快的今?天不斷學(xué)習(xí)?提高是多么?的重要，只?有能認(rèn)真學(xué)?習(xí)才能更好?的完成自己?的工作任務(wù)?，更好的為?人民服務(wù)。?為了不斷提?高自身技能?，我從不放?過每一個學(xué)?習(xí)的機會，?在工作中虛?心求教，不?斷總結(jié)完善?，創(chuàng)新思路?，科學(xué)統(tǒng)籌?，極大的提?高了工作效?率。利用業(yè)?余時間參加?高等教育自?學(xué)考試，并?于今年__?月份拿下本?科畢業(yè)證。?為自己更好?的完成本工?作打下了堅?實的基礎(chǔ)。?四、樹立?工作目標(biāo)，?創(chuàng)品牌服務(wù)?形象心系?客戶，想之?所想，急之?所急，“客?戶滿意、業(yè)?務(wù)發(fā)展”始?終作為我的?工作目標(biāo)，?盡自己所能?為客戶排憂?解難，主動?熱情，迅速?辦理，及時?回復(fù)，用誠?心、細心、?耐心、精心?，為客戶提?供優(yōu)質(zhì)熱忱?的服務(wù)。?作為一名入?黨積極分子?，發(fā)展對象?的我要時刻?謹(jǐn)記黨的教?誨，時刻以?黨員的行為?準(zhǔn)則來約束?自己，要不?斷的鞭策自?己，不斷地?完善自己，?在班組中起?先鋒模范帶?頭作用。積?極向黨__?_靠攏，爭?取早日成為?黨___中?的一員。?在__年這?一年里，經(jīng)?本人在學(xué)習(xí)?、工作、生?活等各方面?的努力，得?到了分公司?各位領(lǐng)導(dǎo)和?班組所有員?工、相關(guān)班?組的一致認(rèn)?可。再次被?組員評選為?__年分公?司先進生產(chǎn)?工作者。本?人在近些年?來所取的成?績，都離不?開分公司領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?熱心的幫助?。在新的?一年中，我?一定要把工?作做的更出?色些，把每?一位用戶都?當(dāng)成自己知?心的朋友，?熱心的為用?戶服務(wù)。勇?于面對各種?困難和挑戰(zhàn)?，努力鑄就?生命的