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、、版教科學五年學科章第二元課題熱起來1執(zhí)教教位九江市雙峰小1吃食物提供的能量的光照、運動等方法都可2經(jīng)歷討論使熱起來的方法以及分析原因的過程教學重通過討論、驗證衣服能不能自己產(chǎn)生熱的活動,使學生經(jīng)歷“問題教學難教分組體驗熱分子運動(15分鐘驗證衣服能給身體增加熱量否(25分鐘課小般途徑,了解一些影響熱的產(chǎn)生因素。其中通過“衣服能給身體增加熱量嗎”的研究,讓學生對熱源和熱傳遞有一個初步的感知。備備你有什么辦法使我(或你)無(二)①②③(三)1212(四)(六)1 2
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