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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大學(xué)老師年?度工作總結(jié)?一、教學(xué)?方面在_?_年,我先?后承擔(dān)了_?_級(jí)__專(zhuān)?業(yè)《__》?和__級(jí)_?_、__管?理及__級(jí)?與__級(jí)_?_《__》?的教學(xué)工作?。為了能上?好這兩門(mén)課?程,我主要?做了以下幾?點(diǎn):1、?認(rèn)真?zhèn)湔n。?《中級(jí)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)》是會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生?核心課程,?針對(duì)學(xué)生才?學(xué)習(xí)完“基?會(huì)”就直接?過(guò)渡到“中?財(cái)”且會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則新修訂?的實(shí)際情況?,我在課程?準(zhǔn)備時(shí)力求?做到深入淺?出;同時(shí),?在教學(xué)安排?中,盡量把?準(zhǔn)則中新的?內(nèi)容傳遞給?學(xué)生。對(duì)于?《財(cái)務(wù)分析?與會(huì)計(jì)信息?系統(tǒng)》這門(mén)?課程,為了?給學(xué)生財(cái)務(wù)?軟件的使用?一個(gè)直觀的?展示和系統(tǒng)?的認(rèn)識(shí),我?參考多所高?校相關(guān)精品?課程教案,?自己編制了?實(shí)訓(xùn)教程并?在課件制作?上將軟件演?示的屏幕截?圖融于課件?中,讓課件?不僅有理論?知識(shí)介紹還?有案例演示?,我希望“?信息系統(tǒng)”?不僅要__?_學(xué)生怎樣?使用軟件,?更要讓他們?以后在實(shí)際?工作中能設(shè)?計(jì)出符合企?業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境?和管理要求?的信息系統(tǒng)?。為了能上?好每一堂課?,我在背課?上下了不少?功夫,力爭(zhēng)?每一課都做?到:“有備?而去”,每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備,并?及時(shí)調(diào)整和?補(bǔ)充課件,?課后及時(shí)對(duì)?該課作出總?結(jié)。2、?增強(qiáng)上課技?能,提高教?學(xué)質(zhì)量。在?《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?》的教學(xué)中?,考慮到上?課班級(jí)人數(shù)?眾多,每次?課下課后,?我及時(shí)與學(xué)?生溝通,了?解同學(xué)對(duì)這?門(mén)課程的學(xué)?習(xí)動(dòng)態(tài)(范?本)并及時(shí)?調(diào)整教學(xué)內(nèi)?容和方法,?盡可能照顧?到大多數(shù)同?學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)?度。介于《?財(cái)務(wù)分析與?會(huì)計(jì)信息系?統(tǒng)》這門(mén)課?程理論比較?枯燥的特點(diǎn)?,課堂上注?意精講精練?,讓學(xué)生盡?量多動(dòng)手操?作;為此,?我將每次三?節(jié)課的上機(jī)?操作延長(zhǎng)了?一節(jié);力爭(zhēng)?做到每上一?次機(jī),學(xué)生?對(duì)用友財(cái)務(wù)?軟件的認(rèn)識(shí)?就___。?3、虛心?請(qǐng)教其他老?師,找到自?己和別人的?差距。在教?學(xué)上,有疑?必問(wèn),同時(shí)?多聽(tīng)老師的?課,做到邊?聽(tīng)邊講,學(xué)?習(xí)別人的優(yōu)?點(diǎn),克服自?己的不足。?4、認(rèn)真?布置作業(yè),?做到精讀精?練。為了做?到習(xí)題有針?對(duì)性、有層?次性,我收?集各種輔助?資料,在“?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”?的每章課程?學(xué)習(xí)完后編?寫(xiě)分章節(jié)的?習(xí)題并配以?詳細(xì)的答案?解析,力求?每一次練習(xí)?都起到最大?的效果。在?“會(huì)計(jì)信息?系統(tǒng)”的上?機(jī)課中,我?對(duì)學(xué)生在操?作過(guò)程中出?現(xiàn)的問(wèn)題及?時(shí)進(jìn)行解答?和演示。?5、做好課?后輔導(dǎo)工作?。在課后,?為不同層次?的學(xué)生進(jìn)行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?,以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求。?為了能讓學(xué)?生課后也能?練習(xí)財(cái)務(wù)軟?件的使用,?我不僅幫助?學(xué)生找軟件?___光盤(pán)?,還多次到?學(xué)生寢室指?導(dǎo)學(xué)生__?_。二、?工作方面?我嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?不遲到、不?早退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假。?在工作中,?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事,?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。此外,?對(duì)于系上安?排下來(lái)的其?他工作,本?人也積極主?動(dòng)地去完成?:除了日常?的教學(xué)工作?外,我還承?擔(dān)了__級(jí)?的獨(dú)立操作?實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任?務(wù),在__?年暑期帶領(lǐng)?__級(jí)會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)的學(xué)生?分___批?次完成了獨(dú)?立操作實(shí)驗(yàn)?。另外,在?這一學(xué)期中?,我根據(jù)系?上的安排擔(dān)?任__級(jí)會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)__?_、___?班新生的班?主任,為了?讓他們對(duì)會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)有更?好的認(rèn)識(shí),?我還制作了?詳細(xì)地專(zhuān)業(yè)?介紹課件。?在新學(xué)期中?,我將一如?既往的嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度、積極完?成自己的各?項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?。三、業(yè)?務(wù)進(jìn)修方面?為了能上?好《財(cái)務(wù)分?析與會(huì)計(jì)信?息系統(tǒng)》這?門(mén)課程;我?在教學(xué)之余?,還擠時(shí)間?自學(xué)計(jì)算機(jī)?數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言?方面的知識(shí)?,讓自己能?及時(shí)解決學(xué)?生在軟件使?用中所遇到?的數(shù)據(jù)庫(kù)方?面的問(wèn)題。?在暑假期間?,我還積極?參加了學(xué)院?___的新?教師培訓(xùn),?在培訓(xùn)中提?升自己。?四、今后努?力的方向?1、加強(qiáng)自?身基本功的?訓(xùn)練,針對(duì)?自己語(yǔ)速較?快的特點(diǎn),?盡量控制語(yǔ)?速;此外,?在課程安排?與設(shè)計(jì)上,?力求讓自己?的教學(xué)風(fēng)格?更為簡(jiǎn)潔明?快。2、?對(duì)吸收能力?慢的學(xué)生多?些關(guān)心,多?點(diǎn)愛(ài)心,再?多一些耐心?,使他們?cè)?各方面有更?大進(jìn)步,做?好教學(xué)個(gè)人?工作計(jì)劃。?一份春華?,一份秋實(shí)?,在教書(shū)育?人的道路上?我付出的是?汗水和淚水?,然而我收?獲的卻是那?一份份充實(shí)?。我覺(jué)得自?己是幸運(yùn)的?,更是欣慰?的.欣慰的?是我生活在?一個(gè)團(tuán)結(jié)的?充滿人情味?教師群體氛?圍中,尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)

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